1、蝌蚪找媽媽第一節(jié)課第一，讀拼音，寫(xiě)單詞。Li ()狗()嘴頭() ()示例D hi TiO()真皮()字上升第二，給下面的生字?jǐn)U展語(yǔ)。包()()()()()()歡迎()()()()()()池塘() () () () ()第三，選擇傾向動(dòng)詞之一，寫(xiě)“歡迎，追上，游過(guò)去”。第二屆會(huì)議第一，根據(jù)文本內(nèi)容填充空格。大青蛙有兩只，張大嘴巴，披著，露出，四條腿蜷在荷葉上。第二，仿照課文，用動(dòng)詞“披”、“鼓”、“暴露”、“灑”分別寫(xiě)文章。收貨：鼓：曝光：廢棄：第三，用自己的話，蝌蚪是怎么長(zhǎng)成青蛙的？參考答案第一節(jié)課一、二、兩個(gè)寬頂跳到船上第二，袋袋袋鼠迎著風(fēng)，迎接池塘的池塘第三，迎接?jì)寢屜掳嗷貋?lái)，高興地迎接

2、她說(shuō)?！皨寢?，回來(lái)吧。我的肚子在咕咕叫！”我想第二屆會(huì)議第一，大眼綠色衣服白肚第二，用詞造句：跨上：今天下雨了，穿雨衣上學(xué)了。鼓：青蛙吹了兩只大眼睛。暴露：小企鵝穿著黑色長(zhǎng)袍露出了白腹。車：公牛在甩尾巴追蒼蠅！第三，蝌蚪有著大的頭和長(zhǎng)的尾巴，后來(lái)又長(zhǎng)了兩條后腿，接著又長(zhǎng)了兩條前腿，不久尾巴變短了，沒(méi)有尾巴，成為了真正的大青蛙。2我是什么第一節(jié)課第一，看拼音寫(xiě)單詞。Binchn jxi o y針h I yn 6n di Li()()()()()()()第二，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上適當(dāng)?shù)膯卧~。灌溉、機(jī)械、農(nóng)作物破壞第三，請(qǐng)給我下面的漢字造詞。() ()作為() ()附近() ()壞() ()第二屆會(huì)議第一，

3、填空。1.我在空中遇到冷風(fēng)就變成水滴。人們叫我()。有時(shí)我變成小硬球，人們叫我。一到冬天，我就會(huì)牙齒小花，人們叫我。2.通常我睡在()，在()散步，在()跑步，在()跳舞，在()，()跳舞。第二，什么是“我”？“我”會(huì)為人們做什么好事？還會(huì)做什么壞事？參考答案第一節(jié)課第一，變成很小的海洋第二，農(nóng)田開(kāi)始了被淹的房子。第三，在晚上給壞人提供依靠工作的作用第二屆會(huì)議一、一。下雨、下冰雹、下雪2.池塘小溪江海洋歌唱比賽第二，“我”是水，“我”能為人們做的好事是灌溉農(nóng)田和啟動(dòng)機(jī)器?！拔摇弊龅膲氖率茄蜎](méi)農(nóng)田，破壞房子。3植物媽媽有辦法第一節(jié)課第一，填空。1.乘蒲公英相繼出發(fā)，昌貴穿上長(zhǎng)衣掛著動(dòng)物，豌豆在下

4、面曬了一下，啪的一聲離開(kāi)了媽媽。牙齒文章介紹了三種茄子植物的傳播方式：()、()、()、()。第二，看拼音寫(xiě)漢字。jido for Zhu sh ()階段() ()水果() ()加第三，給下一位調(diào)查。在Wi()中獲取d()wi()ddi調(diào)光I()第二節(jié)課第一，你知道什么植物傳播種子嗎？如何擴(kuò)散？第二，判斷對(duì)錯(cuò)。(沒(méi)錯(cuò)，打錯(cuò))1.植物傳播種子的方法有很多。（）蒲公英是由動(dòng)物傳播的。（）豌豆是被太陽(yáng)傳播的。（）第三，用“漂浮”這個(gè)詞編織傳播植物種子的童謠。參考答案第一節(jié)課一，一。風(fēng)刺毛皮太陽(yáng)2。蒲公英嫦娥豌豆第二，用知識(shí)腳的方法三、wi(到)d(獲取)Wi(適用于)d-I(可用)第二節(jié)課一、一。用

5、水傳道睡蓮：睡蓮的果實(shí)熟了就會(huì)沉入水底。皮腐爛后，會(huì)想起包裹海綿型外種皮的種子，漂到其他地方。2.用鳥(niǎo)或其他動(dòng)物傳播櫻桃、野葡萄、野山參：把種子放進(jìn)鳥(niǎo)或其他動(dòng)物的肚子里，消化不良，與糞便一起排出，擴(kuò)散到四面八方。3.通過(guò)風(fēng)傳播紅色柳樹(shù)：是用柳絮的翅膀把種子傳播到很遠(yuǎn)的地方。也有機(jī)械地傳播種子的方法鳳仙花：鳳仙花的果實(shí)裂開(kāi)，子彈向四面方向，這是機(jī)械傳播種子的方法。還有很多豆類植物都是用機(jī)器傳播種子的。第二，1 .2。3.第三，椰子成熟后，椰子果掉到海里，就會(huì)被海水帶到遠(yuǎn)處，漂浮的地方就是這個(gè)家。詞源第一節(jié)課第一，描述野生生存必需品的詞是什么？第二，你知道的左右結(jié)構(gòu)的字又是什么？在牙齒課上學(xué)習(xí)的左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)規(guī)則是什么？第三，你知道有動(dòng)詞的單詞嗎？第二節(jié)課第一，在課堂上收集有關(guān)梅花的告示。第二，把學(xué)過(guò)的考試和兒歌背給別人聽(tīng)。第三，在課堂上收集兒童歌曲。參考答案第一節(jié)課第一，火器，水杯，刀或匕首，突擊戰(zhàn)衣和背包。第二，左右結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)如下：玩偶、沖突、知識(shí)、知識(shí)、種植、物品左右結(jié)構(gòu)的字有“作，法”等左右寬度，有的字左右寬度窄。例如“都不同”。第三，有動(dòng)詞的字：打籃球、踢足球、打水、跳繩畫(huà)畫(huà)第二節(jié)課第一，描寫(xiě)梅花的古詩(shī)：墨梅(王冠)我家吮著硯臺(tái)邊的樹(shù)，朵朵綻放的淡墨水痕跡。不要炫耀好的顏色，只留下清新的氣息，只留