1、稅率 例3,百分?jǐn)?shù)（二）,教學(xué)目標(biāo),1.理解稅率的意義并掌握稅率相關(guān)問題的計(jì)算。 2.通過對(duì)稅率的理解以及相關(guān)問題的分析解決使學(xué)生認(rèn)識(shí)稅率問題與生活密切相關(guān)。 3.通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)角度觀察生活的能力并使其抽象、概括能力得到提高，養(yǎng)成獨(dú)立思考解決問題的習(xí)慣。,知識(shí)回顧,表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的百分之幾 的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)。也叫做百分率或者 百分比。 百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式，而 是在分子后面加上百分號(hào)“”來表示。,納稅是根據(jù)國家稅法的有關(guān)規(guī)定，按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國家。稅收是國家收入的主要來源之一。國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國防等事業(yè)。因此，每個(gè)公

2、民都有依法納稅的義務(wù)。,一、創(chuàng)設(shè)情境,提到納稅就離不開稅率，誰能用自己的話說說“稅率” 是什么意思呀？,問題：你都知道哪些納稅項(xiàng)目？,稅收主要分為消費(fèi)稅、增值稅、營業(yè)稅和個(gè)人所得稅等幾類。繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額，應(yīng)納稅額與各種收入（銷售額、營業(yè)額）的比率叫做稅率。,一、創(chuàng)設(shè)情境,問題1： 一家飯店10月份的營業(yè)額是30萬元，如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，這家飯店10月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元？,305%1.5（萬元）,說說你是怎么想的？ 你們?yōu)槭裁炊加贸朔ㄓ?jì)算？,二、解決簡單的稅率問題,在解決有關(guān)稅率的實(shí)際問題時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁茨兀?問題2： 媽媽買了一瓶售價(jià)為100元的化妝品，其中消費(fèi)稅大約

3、占25%，媽媽為此支付消費(fèi)稅大約多少元？,50003%150（元） （50003500）3%45（元）,說說你是怎么想的？ 為什么要從5000中減去3500呀？,李阿姨的月工資是5000元，扣除3500元個(gè)稅免征額后的 部分需要按3%的稅率繳納個(gè)人所得稅，她應(yīng)繳個(gè)人所得稅多少元？,三、解決稍復(fù)雜的稅率問題,問題：解決有關(guān)個(gè)人所得稅的實(shí)際問題時(shí)，要注意什么？,要扣除免征部分。,三、解決稍復(fù)雜的稅率問題,小明的爸爸得到一筆3000元的勞務(wù)費(fèi)用。其中800元是免稅的，其余部分要按20%的稅率繳稅。這筆勞務(wù)費(fèi)用一共要繳稅多少元？,三、解決稍復(fù)雜的稅率問題,小麗家買了一套價(jià)值32萬元的普通商品房。他們選

4、擇一次性付清房款?？梢园淳帕蹆?yōu)惠價(jià)付款。打折后房子的總價(jià)為多少？買這套放在還要安照實(shí)際房價(jià)的1.5%繳納契稅，契稅是多少元？,分析：通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道九六折就是原價(jià)的96%。 329630.72（萬元）,30.721.50.4608（萬元）,三、解決稍復(fù)雜的稅率問題,一個(gè)城市中的飯店除了要按營業(yè)額的5繳納營業(yè)稅以外，還要按營業(yè)稅的7繳納城市維護(hù)建設(shè)稅如果一個(gè)飯店平均每個(gè)月的營業(yè)額是14萬元，那么每年應(yīng)交這兩種稅共多少元？,（要點(diǎn)：5%對(duì)應(yīng)的單位“1”是營業(yè)額，7%對(duì)應(yīng)的單位“1”是營業(yè)稅。 ）,三、解決稍復(fù)雜的稅率問題,我國餐飲業(yè)中實(shí)行一種“撕票”方式，這種“撕票”方式為每100元應(yīng)繳納8元稅款，在發(fā)給業(yè)主時(shí)直接扣除顧客票，就是為國家繳納稅款。若飲食店張師傅購回這種“撕票”4000元，則他為國家繳納稅款多少元？,（要點(diǎn)：每100元應(yīng)繳納8元稅款,那么繳納的稅率是多少？）,三、解決稍復(fù)雜的稅率問題,王叔叔本月工資超出3500元部分，按照3%的稅率繳納個(gè)人所得稅75元，王叔叔的月工資是多少元？,（要點(diǎn)：王叔叔的工資可以分為幾部分？繳納個(gè)人所得稅的部分應(yīng)該是多少元？）,今天我們學(xué)習(xí)到什么？這些知識(shí)在生活中對(duì)我們有什么幫助？,四、回顧整理，反思提升,今天我們學(xué)習(xí)了稅率的有關(guān)問題：應(yīng)納稅