1、三、化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的層級(jí),學(xué)期,單元,課時(shí),課程,三、化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的層級(jí),1. 化學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì) 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定課程教學(xué)的任務(wù)、目的和要求； 根據(jù)課程教學(xué)的任務(wù)、目的和要求來規(guī)劃、組織和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容； 構(gòu)思課程教學(xué)的總策略和方法系統(tǒng)； 編制課程教學(xué)計(jì)劃。,學(xué)期,單元,課時(shí),課程,三、化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的層級(jí),2. 學(xué)期化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)任務(wù)與課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分析； 學(xué)生情況分析； 教學(xué)資源與教學(xué)條件； 教學(xué)改革的內(nèi)容與措施； 教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃； 學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃； 學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃； 測(cè)量與評(píng)價(jià)方式。,學(xué)期,單元,課時(shí),課程,三、化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的層級(jí),3. 單元化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 本單元教材分析與課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分析； 學(xué)生情

2、況分析； 單元教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)； 單元學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)（關(guān)注化學(xué)實(shí)驗(yàn)和欄目）； 單元教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)劃分； 教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)措施； 單元教學(xué)反思與再設(shè)計(jì)。 閱讀：何彩霞.化學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)的探索.化學(xué)教育2008,3,學(xué)期,單元,課時(shí),課程,三、化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的層級(jí),4. 課時(shí)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 分析教學(xué)任務(wù)，闡述預(yù)期目標(biāo)； 確定學(xué)生的起點(diǎn)狀態(tài)； 分析起終點(diǎn)學(xué)生知識(shí)、行為與態(tài)度狀態(tài)； 考慮教材呈現(xiàn)方式，提供怎樣的學(xué)習(xí)指導(dǎo)； 考慮引起學(xué)生反應(yīng)的方法及反饋的方式； 考慮對(duì)教學(xué)結(jié)果進(jìn)行測(cè)量與評(píng)價(jià)的方式。,學(xué)期,單元,課時(shí),課程,三、化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的層級(jí),5. 課時(shí)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的表達(dá)（6點(diǎn)） 教學(xué)分析（教材與學(xué)情分析）； 教學(xué)目標(biāo)表達(dá)； 教學(xué)策略（教法指導(dǎo)）設(shè)計(jì)； 教