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1、候課： lisening！ 思考 這段音樂(lè)給你最大的感受？,教學(xué)目標(biāo),通過(guò)平面構(gòu)成圖片的欣賞，感受平面構(gòu)成的形式美，培養(yǎng)新的造型觀念和審美情趣； 通過(guò)教與學(xué)，了解平面構(gòu)成的重復(fù)基本概念，初步認(rèn)識(shí)基本形的形成與變化，并設(shè)計(jì)繪制重復(fù)圖案。 通過(guò)基本形構(gòu)成的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)發(fā)散性思維，完成有個(gè)性的重復(fù)構(gòu)成組合練習(xí)。,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,生活中有哪些重復(fù)的現(xiàn)象？,感悟：,數(shù)量多、面積大、不斷重復(fù)的物體視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。,重復(fù)的魅力平面構(gòu)成,動(dòng)動(dòng)手,將一張四邊形的紙變成一件有重復(fù)構(gòu)成的作品？（繪畫、對(duì)折、剪切）,動(dòng)動(dòng)腦,我們還可以用哪些方法制作重復(fù)的構(gòu)成作品？ 如何用剪切的方法制作一張重復(fù)的構(gòu)成作品？,小組思考、討論,重復(fù)

2、構(gòu)成作品中的構(gòu)成因素？ （構(gòu)成因素：基本型、骨格）,基本形：用來(lái)重復(fù)的形狀，可稱之為“基本形”。（注意：基本形不宜復(fù)雜以簡(jiǎn)單為宜。如基本型過(guò)于復(fù)雜，不僅不易于組合，而且會(huì)散亂不整，如自然界的蜂巢以簡(jiǎn)單的六邊形做基本單位，塑造了很多豐富的外形。） 骨格：圖形的構(gòu)成組合方式 設(shè)計(jì)的方法：把基本形按照一定的骨格進(jìn)行組合排列，形成豐富的外形。,動(dòng)手制作,用剪切、拼貼的方法繪制一張重復(fù)的平面構(gòu)成。 學(xué)生作業(yè)練習(xí)（提示：設(shè)計(jì)的圖形要 簡(jiǎn)潔大方，基本形不宜過(guò)于復(fù)雜） 作業(yè)欣賞與講評(píng)。（以小組為單位）,課堂小結(jié),生活中有很多美麗的圖案和幾何圖形都有密切的聯(lián)系，復(fù)雜美麗的圖案都是由簡(jiǎn)單的圖案按一定規(guī)律排列組合而成；即使最簡(jiǎn)單不過(guò)的幾何圖案經(jīng)過(guò)你的精心設(shè)計(jì)也會(huì)給人賞心悅目的感覺(jué)。,課后拓展,嘗

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