1、與圖片交談，獲取圖片，1。你在我們學(xué)?？吹搅耸裁达L(fēng)景？讓學(xué)生回答問題?，F(xiàn)在我們欣賞一些學(xué)校的照片并回答問題。用圖片來表達(dá)信息有什么好處？2.圖片表達(dá)信息的優(yōu)勢是什么？圖片生動、直觀、生動、簡潔。圖片是表達(dá)思想和感情的重要方式。看下面的圖片。3.你是怎么拿到照片的？互聯(lián)網(wǎng)截圖(PrtSc)數(shù)碼相機掃描儀圖片光盤，使用廣播軟件演示如何獲取圖片，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取圖片，選擇搜索引擎()圖片關(guān)鍵字(學(xué)校)搜索并選擇圖片，右鍵單擊圖片將其保存在桌面上的相應(yīng)文件夾中，剪切屏幕，按鍵盤(PrtSc)選擇圖片處理軟件繪制圖片，并選擇“編輯”下的“粘貼”命令將其保存在桌面上的相應(yīng)文件夾中。數(shù)碼相機采集圖片，拍攝數(shù)據(jù)

2、線或讀卡器與計算機連接，將拍攝的圖片保存到計算機的合適位置，素材光盤采集圖片，素材光盤選擇圖片處理軟件ACDSee處理圖片，掃描儀采集圖片，分組研究學(xué)習(xí)。第一列的學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)獲取有關(guān)“學(xué)校”的圖片，第二列的學(xué)生將圖片存儲在桌面上，使用屏幕截圖的方法拍攝“當(dāng)前屏幕”的圖片，第三列的學(xué)生使用數(shù)碼相機拍攝課堂學(xué)習(xí)的圖片，通過將圖片存儲在桌面上完成這組任務(wù)的學(xué)生可以嘗試其他方式獲取圖片。小組探究學(xué)習(xí)反饋的問題，第一欄注意“關(guān)鍵詞的選擇”，第二欄活動窗口Alt PrtSc第三欄所有圖片都是直接傳送到電腦的嗎？另一個問題：看下面的圖片。4.為什么表達(dá)相同信息的圖片有不同的存儲格式？不同的尺寸，不同的場合

3、，不同的圖片，為什么會有不同的存儲格式？實驗任務(wù)，使用“畫圖”軟件存儲“美麗校園。以jpg和gif格式顯示桌面上的bmp”圖片，并比較這三種圖片格式的屬性(容量)和應(yīng)用場合。讓我們學(xué)習(xí)幾種常見的格式和特征，圖片格式和特征，圖片分類和位圖矢量圖。我們已經(jīng)了解了圖片的格式和特點，那么在現(xiàn)實生活中如何對圖片進(jìn)行分類呢？學(xué)習(xí)以下內(nèi)容來回答問題、5。位圖和矢量圖有什么區(qū)別？位圖由像素組成，矢量圖由具有方向和長度的線段組成。當(dāng)位圖被計算機指令放大時，“馬賽克”和“邊緣鋸齒”將變得模糊，而矢量圖的定義在任意縮放時將保持不變。位圖文件很大，矢量文件很小，所以綜上所述，獲取圖片的方式是1互聯(lián)網(wǎng)2截圖(PRTSC)，3數(shù)碼相機，4掃描儀，5圖片光盤，擴展練習(xí)：1。在紅色蜻蜓軟件的幫助下嘗試其他