1、朱自清,荷,塘,月,色,朱自清(18981948)，原名朱自華，字 佩弦，號秋實。中國現(xiàn)代著名散文家、 詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。祖籍浙江紹 興，生于江蘇省東?？h，1903年隨家定居揚州。1916年中學(xué)畢業(yè)后，考入北京大學(xué)預(yù)科班，次年考入本科哲學(xué)系。1920年畢業(yè)后在江蘇、浙江等地的中學(xué)任教。1922年發(fā)表長詩毀滅，后又從事散文創(chuàng)作。1925年月8月到清華大學(xué)任教。1927年寫的背影荷塘月色都是我國現(xiàn)代散文史上膾炙人口的名篇。1931年至1932年，曾留學(xué)英國。回國后，先后在清華大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)任教，并致力于學(xué)術(shù)研究?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束后，積極支持反對國民黨反動統(tǒng)治的學(xué)生運動。,一、走進作者,1948

2、年6月18日，他身患重病，仍簽名抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言，并囑告家人不買配售面粉，始終保持著一個正直的愛國知識分子的高尚氣節(jié)和可貴情操。8月12日11時40分，病逝于北平，享年51歲。毛澤東曾稱贊他“一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟糧的骨氣，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。,上大學(xué)時，朱自清開始創(chuàng)作新詩，1922年發(fā)表詩集雪朝，1923年發(fā)表的長詩毀滅，震動了當時的詩壇。1929年出版詩和散文的合集蹤跡。1928年出版散文集背影，隨后還有散文集歐游雜記、你我、倫敦雜記。比較著名的散文有背影、春、綠、威尼斯、匆匆、漿聲燈影里的秦淮河等，其中漿聲燈影里的秦淮河被時人譽為“白話美文的典范

3、”。,江澤民主席在朱自清先生 誕辰100周年時的題詞,晨鳴共北門，談笑少時情。 背影秦淮綠，荷塘月色明。 高風(fēng)凝鐵骨，正氣養(yǎng)德行。 清淡傳香遠，文章百代名。,二、寫作背景,荷塘月色寫于1927年7月，蔣介石發(fā)動“四一二”反革命政變，對共產(chǎn)黨人及革命青年進行血腥屠殺，朱自清被這殘酷的現(xiàn)實弄的“目瞪口呆”。他一方面覺得這種現(xiàn)象絕對不能再持續(xù)下去，要打破；另一方面，作為一個知識分子，又想躲進學(xué)術(shù)的“象牙之塔”，脫離政治，維護知識分子的相對獨立。但實際上，作為受五四啟蒙精神哺育的他，完全脫離時代又是不可能的，因此當時作者處于極度的痛苦和矛盾之中。荷塘月色正是作者當時的這種思想感情的折射。從某種意義上講

4、，文中的荷塘實際上成了朱自清的精神避難所。,作者在哪里走一文中，毫不掩飾地表白了自己地思想變化：“在舊時代正在崩壞，新局面尚未到來的時候，衰頹與騷動使得大家惶惶然只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實際行動時，便只有暫時逃避的一法在這三條路里，我將選擇哪一條呢？ ”,“這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個獵人在無盡的森林里。走路、說話都要費很大的力氣；還不能如意。心里是一團亂麻，也可以說是一團火，似乎掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有。” （朱自清，選自1927年9月17給友人的一封信）,三、整體感知,第1段 獨游荷塘的時間、地點、緣由 第2段 寫通往

5、荷塘的小路、樹木、月色 第3段 行在小路時的感受 第4段 荷塘的美麗景色 第5段 荷塘上的月色，流瀉的月光 第6段 荷塘四周的景物 第7段 聯(lián)想古代江南采蓮舊俗 第8-10段 在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門,第一部分(1)：交代夜游荷塘的時間、地點和緣故。將淡淡哀愁流露在字里行間，為全文定下了感情的基調(diào)。 第二部分(26)：共分三層。 第一層(23)：寫去荷塘的路上，介紹荷塘的環(huán)境和臨塘而立時的心境。 第二層(45)：集中描摹荷塘上的月色，月色下的荷塘。 第三層(6)：寫荷塘四周(中景、遠景)。 第二部分(26)：寫夜游荷塘的心緒和見聞。這是文章的主體部分。 第三部分(710)：賞完月色，轉(zhuǎn)回家門，抒

6、發(fā)不滿現(xiàn)實的感慨。,情景情,1吃透文本,(1)找出本文的文眼，怎樣理解它？,2設(shè)疑激智,一般都認為，首句“心里頗不寧靜”是“文眼”。所謂“文眼”，是我國散文創(chuàng)作的經(jīng)驗總結(jié)。散文有“眼”，意境才會有虛實，題旨才會有隱現(xiàn)。我們看到作者正是因為心情不好才出門尋幽，因而這句話又作為感情線索貫穿全文，所有的景、所有的情都統(tǒng)統(tǒng)置于此句的引導(dǎo)之下。 體現(xiàn)了作者的矛盾心情，既表現(xiàn)了作者不愿同流合污、出淤泥而不染的高貴品格，也表現(xiàn)了他不愿投身革命的心態(tài)。這反映了小資產(chǎn)階級知識分子的弱點，也是他當時真實心態(tài)的反映。同時，這句話既是直接抒情，也是全文的文眼，濃縮了他內(nèi)心復(fù)雜的思緒，從中我們就可以理解他為何要寫荷塘月

7、色，要發(fā)思古之幽情了。,(2)作者夜賞荷塘的原因是什么？,這幾天心里頗不寧靜。,排解心中的苦悶。,文眼，奠定全文低沉的情調(diào)。,(3)找出文中作者的行蹤。,院子（帶上門出去）,荷塘,門前（回家）,小煤屑路,(4)如何理解第三自然段的內(nèi)容？,此時此地能使身心掙脫生活的羈絆，偷得片刻安寧，因而才有了“是個自由人”的感覺。“覺”字使文章增添了意味，少這一字，則真成了自由的人，那就只有喜悅，沒了哀愁。這樣一種感覺的獲得，就能使作者發(fā)出“且受用這無邊的荷香月色”的自足的愜意的心聲，足見這樣一個小天地對困擾于人事中的作者來說，是多么難求的境界。從苦澀的微笑中，我們看到了一個痛楚的靈魂對現(xiàn)實的反抗。,作者希望

8、借眼前幽靜淡雅景色的欣賞來擺脫心中苦悶?！氨持瞩庵边@一細節(jié)，微妙地展示了作者此刻稍有寬解的心情。“平常的自己”指被哀愁困擾的自己，“另一個世界”指超脫了困苦的自由而美好的世界。“好像”“像”這些修飾語，說明這種喜悅之情是建立在虛幻的遐想上的自我慰藉。,(5)這條小路的景致有什么特點？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？,曲折、幽僻、寂寞 蓊蓊郁郁、陰森森、淡淡,淡淡的憂愁,我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。,妙處,受用,淡淡的喜悅,把現(xiàn)實中的憂愁拋開，超脫現(xiàn)實，欣賞月色。,(6)、課文題目是“荷塘”“月色”，課文哪些段落是描寫這兩種景物的呢？,第段： 第段： 第段：,月色下的荷塘,荷塘上的月色,

9、荷塘四周的景色,(7)作者是怎樣描寫荷塘月色的？描寫這樣的景色給人以什么感受？,描寫荷塘月色，是全文的重點所在。從總體上看，文章先寫荷塘，次寫月色，再環(huán)顧四周，層次分明。分開來看，對荷塘的描寫，依次寫了荷葉、荷花、荷香和荷波。這荷葉是田田的，像舞女的裙一樣動人；這荷花是白色的，呈現(xiàn)出各種情態(tài)，像明珠像星星一樣迷人；這荷香是縷縷的清香，像渺茫的歌聲一樣誘人；這荷波是荷葉的顫動所致，似乎使寧靜荷塘有了一絲動感和細微的聲響，連同那似含情脈脈的流水，使人心戀神迷。對月色的描寫則換了一副筆墨，從正、側(cè)兩面來展現(xiàn)。,立足點： 荷塘邊,荷葉,荷香,像 亭亭的舞女的裙,正如 又如,明珠 星星 美人,仿佛遠處高

10、樓上渺茫的歌聲,月色下的荷塘,學(xué)習(xí)重點,賞析第四段,1.自由朗讀。思考：在這段寫景的文字中，作者的立足點在哪？ 2.依次寫了哪些景物？用了什么方法? 突出了景物怎樣的美感特征？,荷花,課文第四段主要寫月下荷塘美景，寫了荷葉、荷花、荷香、荷波、荷韻。 “葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”寫出了荷葉的風(fēng)姿； “層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的”寫出了荷花飽滿盛開、含苞待放的情狀； “香風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！睂懗隽撕上爿p淡縹緲、沁人心脾的特點； “葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這

11、便宛然有了一道凝碧的波痕?！睂懗隽撕扇~田田的嫵媚姿態(tài)，寫出了微風(fēng)過處葉花顫動的情狀，既有視覺形象，又有聽覺形象，形象地傳達出荷塘富有生氣的風(fēng)姿，創(chuàng)設(shè)了清幽恬靜的氛圍； “葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了?！睂懞扇~的美的情致。,學(xué)習(xí)重點,修辭手法：通感,通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感有時也可能用某種感官去感受不屬于某種感官范疇而本身比較抽象的事物。通感也叫做“移覺”。,舉例：（1）她笑得很甜。（視覺轉(zhuǎn)為味覺） （2）人靚歌甜。 （聽覺轉(zhuǎn)為味覺） （3）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛

12、遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺） （4）塘中的月色并不均勻；但光和影有 著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 （視覺轉(zhuǎn)為聽覺）,月下的荷塘,荷葉,田田 像舞女的裙,荷花,多,美、自然舒展,點綴,裊娜、羞澀,明珠、星星、美人,荷香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的,荷波,顫動,波痕,少,擬人,博喻,通感,（景物描寫極富層次感，前后有序）,淡淡的喜悅,流水,脈脈,賞析第五段,1.自由朗讀。思考：這一段是從哪幾個方面來描寫荷塘上的月色的？ 2.作者選用了哪些動詞來描寫月光，有什么好處？,月光 月影 光與影,瀉 浮 洗 籠,畫,梵婀玲上奏著的名曲,荷塘上的月色, 朦 朧、柔 和,學(xué)習(xí)重點,課文第

13、五段主要寫荷塘上的月色。 月色是難寫之景，作者借荷葉、荷花、樹寫出了月色朦朧縹緲的特點?！霸鹿馊缌魉话悖o靜地瀉在這一片葉子和花上”寫出月輝照耀，一瀉無余的景象;“薄薄的青霧浮起在荷塘里”寫出了霧的輕飄狀態(tài);“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢”寫出了荷葉、荷花安謐、恬靜的情狀;“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上”寫灌木黑影的斑駁和楊柳倩影的可愛。 本段從不同角度寫出光和影的和諧。,學(xué)習(xí)重點,塘上的月色,直接描寫光,如流水（瀉）、青霧（?。⑷~和花（洗） 淡淡的云，不能朗照,間接描寫影,灌木：參差斑駁的黑影 楊柳：稀

14、疏的倩影,光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。,淡淡的喜悅 淡淡的哀愁,課文第六段寫荷塘四周的景色。以樹為著眼點，由近及遠，寫出了樹色、煙霧、遠山、燈光、蟬聲、蛙聲?！斑h遠近近、高高低低都是樹”寫出了樹的錯落有致；“樹色一例是陰陰的，乍看像一團霧”寫出了淡月下樹色，陰暗迷蒙的特點。,賞析第六段,學(xué)習(xí)重點,樹多遠遠近近、高高低低,樹色陰陰的、像一團煙霧,樹中的燈光沒精打采的，是渴睡人的眼,蟬與蛙最熱鬧,但熱鬧是他們的，我什么也沒有。,-淡淡的憂愁,荷塘的四周,作者對景物的描寫,月光下的荷塘,荷塘上的月色,荷塘,荷葉,荷花,荷香,荷波,流水,月光,月影,光與影,曲曲折折,田田 亭亭的舞女的

15、裙,裊娜 羞澀 星星 明珠 美人,遠處高樓上渺茫的歌聲,閃電 凝碧,脈脈,瀉 浮 洗 籠,畫,梵阿玲上奏著的名曲,（素淡 寧靜）,（朦朧 柔和）,荷塘的四周,黑影斑駁,楊柳如畫,側(cè)寫月色,遠山隱約,畫 面 是,美麗的,氣 氛 是,寧靜的,格 調(diào) 是,雅致的,美,靜,雅,荷塘 月色,(9)文章的最后作者為什么“忽然想起采蓮的事情來了”？作者聯(lián)想到江南采蓮的風(fēng)俗，反映了什么？,作者在盡情描繪荷塘月色的景物之后，寫到了蟬聲和蛙聲，勾起了作者的綿綿愁思，引發(fā)了一種惆悵的情緒，這時“忽然想起采蓮的事情來了”，又記起了南朝的西洲曲，令作者“到底惦著江南了”。這一方面表現(xiàn)了作者對美好生活的向往，另一方面表現(xiàn)

16、了對古代采蓮盛況的向往，借此把自己從“頗不寧靜”的心情中解脫出來。,(8)作者全身心地享用這無邊的荷香月色，最終有沒有得到解脫呢？,沒有，作者得到了暫時的寧靜，一聽到蟬聲與蛙聲，剛獲得的自由和寧靜又在一片蛙聲中失去了，不禁發(fā)出“熱鬧是他們的，我什么也沒有”的感慨。,(10)如何理解“這令我到底惦著江南了”這句話？,從內(nèi)容上講，作者由荷塘而聯(lián)想到采蓮，由采蓮的熱鬧而又想到江南，從而引出思古懷鄉(xiāng)的愁緒來。而這種愁緒又正好和文章所抒發(fā)的“不寧靜”的思緒相銜接，也含蓄地暗示了“心中頗不寧靜”的原因。而且文中又用江南采蓮的熱鬧場面，反襯出作者所處荷塘月色的“靜”，從而突出了荷塘的幽靜、恬淡。,作者的真正

17、用意可以從三方面來理解： 從結(jié)構(gòu)上講，“這令我到底惦著江南了”這句話起到了轉(zhuǎn)接過渡的作用，是作者從江南采蓮舊俗的聯(lián)想中，又回到了現(xiàn)實，而且寫完荷塘月色后又加上這段，使文章增加了意蘊和婉曲回環(huán)之美。,從感情上講，作者是江南人，而故鄉(xiāng)無論離自身多么遙遠，一直也是自己的精神寄托之所。當一個人在外失意、落魄之時，首先想到的就是故鄉(xiāng)，從唐代王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”到當代流沙河先生的就是那只蟋蟀中故鄉(xiāng)的“草垛”“野塘”“桂花”，故鄉(xiāng)無不都是中國文人的精神故鄉(xiāng)，朱自清先生作為一位與中國傳統(tǒng)文化有著密切聯(lián)系的知識分子，在心里“頗不寧靜”之時，自然也會產(chǎn)生思鄉(xiāng)懷舊之情，以此來解脫心中的憂思愁緒。

18、,江南熱鬧的季節(jié) 風(fēng)流的季節(jié),對美好生活的向往,對現(xiàn)實生活的失望,思念家鄉(xiāng)，憶起江南美好的生活,采蓮賦,西洲曲,惦著江南,(11)朱自清為何推重南朝的那片荷塘？,南朝時代，南方日趨安定，經(jīng)濟長久繁榮，是一個思想高度開放、個性極度張揚的時代。生活在南朝時代的文人，并沒有朱自清時代的政治黑暗和文字管制。當時的蘇州、揚州沉浸在“吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉”的自由情調(diào)中。因此，在備受壓抑、精神寂寞、“心里頗不寧靜”的情況下，朱自清自然由此地的荷塘聯(lián)想到江南的荷塘，由眼前的荷塘聯(lián)想到南朝的荷塘，由自己的身心聯(lián)想到南朝文人的身心，可以說，朱自清心中的南朝荷塘是一片自由的天地，也是人性自覺時代的象征。,

19、倘若我們將朱自清筆下的荷塘與采蓮賦西洲曲所寫的荷塘對比，會發(fā)現(xiàn)朱自清筆下的荷塘少了溫柔嫵媚的江南少年女子，少了她們輕松自由歡快的采蓮生活，少了纏綿曲折的愛情故事。朱自清營造的是孤獨、沉悶的荷塘意境。所以，面對南朝荷塘的自由和閑適、自覺和愉悅、熱鬧和風(fēng)流，朱自清只有“可惜”和遺憾，最后不得不說出“這令我到底惦著江南了”，從中折射出時代給朱自清的心靈打下的烙印。因此，從這一點來看，荷塘月色中朱自清聯(lián)想到的南朝荷塘，其實是他心目中理想的精神境界的象征。,(12)如何理解作者引用西洲曲？,首先要理解西洲曲原詩所表達的情感。原詩中女主角為了排遣相思之苦，“出門采紅蓮”?！吧徸印敝C音雙關(guān)“憐子”，即“愛你

20、，想你”意。低頭一弄蓮子又觸發(fā)了無限的相思?？梢姡瑹o論是采蓮動機還是采蓮本身，都沒有解脫女子的相思之愁，后文有“海水夢悠悠，君愁我亦愁。南風(fēng)知我意，吹夢到西洲”的嘆息。文中朱自清先生引此詩，可見其情有相通處，都是為了“消愁”，但卻“愁更愁”。作者因為“頗不寧靜”而夜游荷塘，回到家中“什么聲息也沒有”?？梢姡安粚庫o”并未排遣掉，反而有所加重。,正是這種內(nèi)在的情感紐帶，使作者自然地想到了西洲曲中的句子，對欲斷難斷的情感進行了補充和延伸，進一步拓展了讀者的思考空間：“一切原來只為逃避，可逃避的結(jié)果卻是無法逃避?！边@樣的結(jié)尾把文章的“神”作者的不寧靜的心情與無法解脫的哀愁抓得牢牢的，充分體現(xiàn)了散文形

21、散神聚的特點。,采蓮賦參考譯文 于是妖童媛女，蕩舟心許；鹢首徐回，兼?zhèn)饔鸨粰槍⒁贫鍜?，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。 艷麗的少年、美貌的少女，心心相印采蓮去。鹢首船頭來回轉(zhuǎn)，交杯頻遞笑把愛情傳。槳板輕搖水草緊絆，船頭微動浮萍才分開。姑娘身材多窈窕，白綢衫兒束細腰。情意綿綿難分割，戀戀不舍把頭回。春末夏初好季節(jié)啊，葉兒正嫩花兒才開。撩水逗樂笑微微，怕水珠濺身弄濕衣。忽然又覺船兒斜，急忙收起綾羅裙。,(13)荷塘月色如何表達出朱自清的思想矛盾？,全篇在寧靜與不寧靜的心情隱曲變化中，傳達出作者不滿現(xiàn)實、欲超脫而不得的復(fù)雜感情。 荷塘月色是朱

22、自清“獨處”時的“獨語”，是他所構(gòu)造的、他心中所渴望的一個與現(xiàn)實對立的、真正自由的藝術(shù)世界。文中提到的“眠歌”、“妻已睡熟好久”、“籠著輕紗的夢”、“小睡”、“酣眠”、“渴睡人的眼”，使整個“荷塘月色”的畫面隱約而朦朧，營造了一個“夢”的氛圍與意境。這“夢”正是朱自清的精神避難所。這里有做想做的事、說想說的話的自由，也有“什么都可以想，什么都可以不想”的自由。,盡管他現(xiàn)在被動選擇了“冷靜”、“獨處”的學(xué)者生涯，但他仍不能擺脫時代中心的“熱鬧”與“群居”。朱自清內(nèi)心的矛盾與沖突還在“荷塘月色”與“江南采蓮圖”的對比中顯現(xiàn)出來。在“冷”與“熱”、“靜”與“動”的對比中，“我”的思緒一直馳騁在歷史記

23、憶中，寧靜又不寧靜，深切而微妙地反映了他“樂得暫時忘記”而又不能“忘記”的萬分苦惱的心情。 也應(yīng)看到朱自清的內(nèi)心矛盾不同于魯迅的“大憎”與“大愛”，而是具有“平和”的特點。這里所顯示出的是一種有節(jié)制的、含蓄的情感，這是我國傳統(tǒng)的“哀而不傷”的美學(xué)風(fēng)格浸潤的結(jié)果。,重回現(xiàn)實,現(xiàn)實,超脫現(xiàn)實,不寧靜,求靜,得靜,出靜,本文抒發(fā)了作者希望在一個幽靜的環(huán)境中尋求精神上的解脫而又無法解脫的矛盾心情。,淡淡的憂愁,淡淡的喜悅， 淡淡的憂愁,淡淡的憂愁,這里花是零星的、香是縷縷的、風(fēng)是微微的、月是淡淡的，一切在清幽、寧靜、朦朧的意境中都顯得恰到好處。這是作者追求片刻安寧的心境的反映，暫時的忘卻中也分明曲折地反映了作者對現(xiàn)實的不滿。朱自清在月下荷塘找到了屬于自己的精神家園，用片刻的偷娛調(diào)適內(nèi)心的苦悶。,文人的精神家園,精神家園就是幸福和真理的所在， 每個人都有屬于自己的精神家園。,桃花源陶淵明的精神家園（和平安寧） 岳陽樓范仲淹的精神家園（天下為先） 雨 巷戴望舒的精神家園（理想幻滅） 地 壇史鐵生的精神家園（和諧寧靜),(14)找出文中描寫心里感受的句子,“這幾天心