小學一年級上冊數(shù)學_總復習(超值)_第1頁
小學一年級上冊數(shù)學_總復習(超值)_第2頁
小學一年級上冊數(shù)學_總復習(超值)_第3頁
小學一年級上冊數(shù)學_總復習(超值)_第4頁
小學一年級上冊數(shù)學_總復習(超值)_第5頁
已閱讀5頁，還剩44頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、20以內(nèi)的數(shù)和加減、圖形識別、時間修正識別、分類、0、2，從右數(shù)第1位、第2位是第10位。 十人十人寫一，二人十人寫二。 幾個人一個人地寫著。 門，門，門，門。 十個，一個。 6，1，8，1，6，1，8，1，1，返回，1，9，11中間的數(shù)字是() 與二十八相鄰的數(shù)字是()和()。 三、十五在()和()中間。 比4，12多1的數(shù)是() 比()少1的數(shù)是13。 10、17、19、14、16、13、14，填寫、返回、上數(shù)中最大的數(shù)()，最小的數(shù)()，最大的一位是()，0、1、3、9、10、12、16、19、20 .20、0、9、1、10、9、12、12 ()位于第2層。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值

2、。 輸入、返回、返回、比較、1、2、2、3、1、返回、“”、”或“=”。 排列、321、211、532、參照數(shù)學式，看5 0=、2 - 0=、1 4=、4 - 2=、4 - 1=、2=、4 - 4=、5-3、更少_頭二，二，回報，回報，八，九，八，一，回報，七，二，九，九，七，七，二，七，九，九，九，五二三=，十，七-二-三=，二，二，四十五=，十，八-三-四=，一，一，一，一，誰快10-42=2-3- 5，4-1=7-4=6，9-2-1=3- 3，關門，怎么說才好？5、7、=、5、8、=、小數(shù)增加數(shù)一般是在大的數(shù)上加小數(shù)進行修正。 12、13、返回、20以內(nèi)進位加法表、1、縱向看，各列是怎么排列的？ 2、從側(cè)面看，各行怎么排列？ 3、你找到什么規(guī)律的排列了嗎？ 4、如何訂正這些個問題？ 在20以內(nèi)的加法表中，可以如何分為返回、返回、等等？ 返回，返回，返回，返回，返回，返回，返回，返回，返回，返回。門、分針、時針、門、8點、3點、6點、分針長指12、時針指數(shù)是幾點？ 門，7點，8點，門，10點，12點，門，6點，9點，門，3點半，8點半，10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論