1、你一生中最想記住什么？你最想忘記的是什么？你不能忘記什么？難忘的八個(gè)字是什么？“我希望你是我的女兒”，你聽(tīng)了這句話(huà)后感覺(jué)如何？你最想知道什么？例如，為什么倫納德老師說(shuō)“我希望你是我的女兒？”為什么這八個(gè)字讓“我”難忘等等。老師：請(qǐng)打開(kāi)書(shū)本，快速瀏覽第一個(gè)自然段落，回憶一下：課文中的“我”是什么樣的小女孩？我是一個(gè)()小女孩。一個(gè)小女孩，有著畸形丑陋的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，口吃。不同尋常的是，人的面部特征如此重要，以至于女孩不僅長(zhǎng)得丑，而且左耳失聰，說(shuō)話(huà)結(jié)巴。這真的更糟。想象一下，如果你是這個(gè)小女孩，你在生活中會(huì)遇到什么困難？自卑、無(wú)助、痛苦和煩惱我越來(lái)越確信，除了我的家人，沒(méi)有人會(huì)喜歡

2、我，也沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。自卑、悲傷、學(xué)習(xí)第二個(gè)自我段落老師：用你最喜歡的方式閱讀課文37的自然段落，看看這個(gè)耳語(yǔ)測(cè)試和通常的耳語(yǔ)測(cè)試有什么不同。情景演示：初中生如何參加耳語(yǔ)測(cè)試？哪個(gè)同學(xué)可以上來(lái)和老師演示？快樂(lè)是一種負(fù)擔(dān)，終于輪到我了。我把左耳轉(zhuǎn)向倫納德先生，輕輕地舉起右手，這樣我就能清楚地聽(tīng)到老師的話(huà)。我等待著，緊張，害怕，不安，擔(dān)心恐懼，然后倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字。這八個(gè)字就像一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里。這八個(gè)字撫慰了我受傷年輕的心靈。這八個(gè)字改變了我對(duì)生活的看法。這位胖胖的、美麗的、熱情可愛(ài)的老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我希望你是我的女兒?！?、驚喜、溫暖、幸福、感動(dòng)、當(dāng)這個(gè)痛苦的小女孩恐懼地走上講臺(tái)

3、時(shí)，她的耳邊響起了八個(gè)字，那就是：_ _ _ _ _ _ _。當(dāng)這個(gè)自卑的小女孩懷著緊張的心情猜到老師的問(wèn)題時(shí)，她的耳朵里響起了八個(gè)字，即_ _ _ _ _ _ _ _。陷入困境的小女孩有點(diǎn)緊張地舉起右手，耳邊響起了八個(gè)字，那就是_ _ _ _ _ _ _ _?！拔蚁Ｍ闶俏业呐畠骸?、開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)、自信、積極，這八個(gè)字似乎是一束溫暖的陽(yáng)光直接照在我的心里，這八個(gè)字似乎是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、倫納德先生是()的老師。胖，漂亮，可愛(ài)。倫納德小姐又胖又漂亮，溫柔又可愛(ài)。她有閃亮的頭發(fā)和一雙黑色的微笑的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡并欽佩她。然而，沒(méi)有人比我更愛(ài)她。你從這句話(huà)中了解到什么？自卑、痛苦、煩惱、焦慮、恐懼、驚訝、幸福、情感、自信、樂(lè)觀(guān)和積極，小女孩，我想對(duì)你