1、產(chǎn)業(yè)位置條件和產(chǎn)業(yè)區(qū)域作業(yè)：設定工業(yè)區(qū)委條件和工業(yè)區(qū)授課型自我研究互動45分鐘展示45分鐘第一，學習目標 1，確定影響產(chǎn)業(yè)布局的定位因素和典型產(chǎn)業(yè)部門的定位條件。2.以鋼鐵工業(yè)為例，學習分析區(qū)位因素的變化。把握典型產(chǎn)業(yè)的合理布局。第二，引導學習互動展示堂反饋自行探索。合作探索環(huán)展示晉升鏈接，質(zhì)疑評價鏈接。自學指導內(nèi)容，學習方法，時間交互式戰(zhàn)略內(nèi)容，時間展示節(jié)目內(nèi)容、摘要、記錄板塊1: 梳理知識在什么地方部署什么樣的工業(yè)，要綜合考慮多種茄子因素，以便將成本降到最低。這些因素是工業(yè)的位置因素，根據(jù)講義P110-113考試點1和考試點2，P115-116考試點1精讀教材P58圖4.1和4.2，并記住

2、以下任務。1.熟悉主要工業(yè)區(qū)委因素(可從建廠必須具備的條件考慮)，重點探討側(cè)重勞動力、交通、市場因素的評價用語對工業(yè)區(qū)委選擇的影響。2.首先填寫P110 1點3分的表格，然后熟悉5茄子典型的其他導向型工業(yè)的典型特征和部門。3.結合P112試驗點2“難題分析”，了解徐璐其他污染類型工業(yè)將如何部署。關上教科書，寫出以下工業(yè)污染類型。服裝廠鋼鐵廠傳記電鍍廠熱力發(fā)電廠化工廠自來水電子廠水泥廠印染廠4.參考教科書案例，了解世界鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇變化的特點和原因。精讀P115考試點1，閱讀并記住下一個任務。5.確定產(chǎn)業(yè)連接的分類和績效：認識到產(chǎn)業(yè)集聚的概念和重要性。同時利用基礎設施，可以節(jié)約生產(chǎn)建設投資。加

3、強彼此的信息交流和技術合作。減少中間產(chǎn)品的運費和能源消耗，最終降低生產(chǎn)成本，提高利潤，達到規(guī)模效果。7.工業(yè)區(qū)：可以理解由工業(yè)集聚形成的地區(qū)，即工業(yè)園區(qū)。分類可以分為以下幾種：自發(fā)形成的工業(yè)區(qū)計劃建設形成工業(yè)區(qū)，其形成基礎是從計劃用地共享土地交通等基礎設施。以多種規(guī)模的工業(yè)地區(qū)知識，為什么沒有“鐵強盜市、石化市、年糕市”？8.產(chǎn)業(yè)分散的好處是充分利用各地的區(qū)位優(yōu)勢(如發(fā)展中國家的勞動力和資源優(yōu)勢、人口大國的市場優(yōu)勢)，降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效果。9.可分散生產(chǎn)的工業(yè)有以下特點。那個產(chǎn)品或部件，的特征。的產(chǎn)品。今天社會現(xiàn)代化的交通運輸方式和現(xiàn)代化的通信技術為工業(yè)分散提供了保證。板塊2: 知識柔道

4、和集成10.工業(yè)地理綜合問題答案技術：分析區(qū)域工業(yè)發(fā)展條件的方法：結合工業(yè)的區(qū)位條件，一般從以下方面進行分析：地理位置(包括特定地區(qū))、自然資源條件(水源、土地等)、農(nóng)業(yè)基礎(農(nóng)業(yè)可以為工業(yè)提供原料和農(nóng)產(chǎn)品)、交通、市場、勞動力、技術、歷史、政策和個人感情(僑民的優(yōu)點)。交流和孔劉兩個人小對： (學習展覽)對自然和宗堂筆記進行分級，對相關內(nèi)容交換意見。了解產(chǎn)業(yè)位置選擇條件的知識。(2分鐘)沖刺和挑戰(zhàn)五人互助小組： (互助展覽)隊員們在組長的主持下，重點理解了5茄子導向型工業(yè)的典型部門。對教師命題案例1進行組內(nèi)展示演示，展示與自然的互動成果。在牙齒部分，老師和同學們最想討論的問題是(3min)準

5、備和預演10人社區(qū)：a，接到任務后，5人在組長的指導下進行字典展示計劃。b，另一位組長在組長的指導下熟悉本集團展示主題的主題，交換意見。c，進行主題小演示的10人社區(qū)。演示設備1:知識播放：用知識框架圖形展示報告版第一名3 9分，并與圖片結合，可以用準確干練的語言解釋這些知識點。展示單位2:記憶體比較團隊展示記憶成果，記住誰記得得多，準確全面。抽簽決定一個小組對板塊1和板塊2，11點的識別內(nèi)容進行提取檢查。老師挑選了2個人，確定了記憶成績，給了我明星級的評價。展示模塊3:測試點鏈接以完善的語言和易于理解的方式提出板塊3的例子分析過程。并且可以解釋牙齒例句調(diào)查了哪些知識點，根據(jù)你的什么規(guī)則和意圖

6、解了例題。自學指導內(nèi)容，學習方法，時間顯示節(jié)目內(nèi)容、方法和時間分析特定地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展條件時，要整理好各個方面，但不一定要寫好所有方面，要注意分析其主導因素。(威廉莎士比亞、溫斯頓、產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè))同時，可以從有利條件和不利條件兩個茄子主要方面進行分析。要適當說明，簡單列出幾個茄子關鍵詞渡邊杏。11.參考P209資料，記錄我國沿海地區(qū)四大工業(yè)基地的區(qū)位條件、特點、問題及發(fā)展方向。板塊3: 測試方向分解完成講義中的“預測練習”1-22和P114圖表應用，觀察例子中問題解決思維和操作的知識點。先嘗試自殘，然后看案例解決，找出解決問題的切入點，分析錯誤，學習彌補不足。板塊4: 改進使用例1，閱讀圖8，回答問題。圖8(1)甲兩個地區(qū)北部的主要農(nóng)業(yè)地區(qū)類型是什么？分析這種差異的主導自然原因是什么？(2)甲地區(qū)有色金屬工業(yè)發(fā)達，分析了牙齒地區(qū)發(fā)展有色金屬冶金工業(yè)的主要區(qū)位優(yōu)勢。等級：展示單位4:精密問題分析戰(zhàn)時板塊4例1提示計劃:繪畫，術語精煉，全面，準確。有梳理知識的過程。歸納歸納歸納環(huán)人文地理