1、學校美術教育工作總結五篇為了讓學生喜歡美術這個藝術教育，并且喜歡這個學科，學生學習美術的饒有興趣是非常重要的。 只有這樣，才能讓學生積極進入藝術宮殿，營造終身學習和發(fā)展的氛圍，打底子良好。歲月如梭，轉眼一學期過去了。 本學期中，我負責三年級的美術教育。 在工作中享受收獲和喜悅給我?guī)淼南矏?，在工作中發(fā)現(xiàn)了一些不滿的問題。 現(xiàn)將本學期美術課的工作總結如下本學期，我將認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，在大力推進素質教育的教育中我將認真按照小學美術課程標準的要求，掌握榜樣，用語言教學，親自示范，細心指導，保證質量完成教育教育工作。在教育教學工作中，我認真按照課程標準的要求，按照美術教育原

2、則，根據(jù)學校的學科教學要求和學生的年齡特征制定了可行的教學計劃。 在云同步，在課堂上認真做好每一堂課，竭盡自己的美術知識傳授給學生，讓學生學習一定的基礎知識，掌握一定美術方面的基本技能和技術，使學生提高審美能力。 在教學中，我側重于激發(fā)學生學習美術的興趣。 利用媒體進行展示，講述名人的敘述方法等，興趣是學習美術的基本主動力。 將美術教育特有的魅力發(fā)揮到一盞茶，課堂的內容形式和教學方式可以刺激學生的學習興趣，轉變?yōu)槌掷m(xù)的感情態(tài)度。 此外，美術課程的內容與學生的生活經驗緊密結合，強調知識和技能在美化學生生活中的作用，使學生感受到實際生活中美術的獨特魅力。為了使學生形成基本的美術素養(yǎng)，在美術教育中，

3、我面向全體學生，以學生的發(fā)展為基礎，更注重培養(yǎng)學生的人文精神與審美能力，促進了學生的健康個性發(fā)展，為促進他們的全面發(fā)展奠定了良好的基礎。 因此，我選擇了有助于基礎學生發(fā)展的美術知識和功能，將過程和方法結合起來，構成了課程的基本內容，取得了良好的效果。在美術指導方面我市細心，一點也不細心。 學期中，我很樂意接受學校美術指導任務，犧牲自己的休息時間指導學生的畫。 肖宇星、嚴夢、王明慧等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了精美的作品，獲得了學校引導者的好評。 現(xiàn)在，作品已經參加了比賽?？傊?，在本學期的教學工作中，通過扎實的工作、不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術的興趣和興趣，培養(yǎng)了學生美術表達方法和技能，培養(yǎng)了

4、學生健康的審美能力和情感，提高了學生的觀察、想象、思考和創(chuàng)新能力，成績顯著。 但是，還有不足之處。 一是缺乏對壞學生的照顧，少數(shù)個別學生的作品不理想；二是教室不整潔，創(chuàng)新氛圍不一盞茶。 在新學期，我將更加關注全體學生，積極營造美術藝術氛圍，為促進素質教育的發(fā)展作出貢獻時間如流水，轉眼又過了一年，新的一年即將開始。 回顧一年來學校引導者的關心，我們完成了學校交給我們的各項任務，取得了一些成績，同進也有一些問題，以本學期為重點總結如下。我們在思想上要求進步，不遲到也不早退，做筆記。 在實際工作中要嚴于律己，嚴于人師表、治教。 老師們熱愛自己的工作，愛護學生，尊重學生，不僅給予學生知識，還要注意審美

5、教育人，利用陶冶氣質的美術作品讓學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活，熱愛自然教育，培養(yǎng)學生的健康審美情趣。我們要積極開展教研工作，貫徹新課程精神，認真研究教材，研究教法，不斷總結經驗，積極進行教育改革實驗，內投射有益經驗，發(fā)現(xiàn)存在的不足，提高自己的水平。在教學中，我們小組的老師要本著新的教學精神深入研究，根據(jù)學生年齡的大姨媽和心理特征進行化學基教學的修訂，并在處理思想道德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系培養(yǎng)留心能力過程中，加強思想政治道德教育，培養(yǎng)美術教育情感； 發(fā)揮美感陶冶功能為一盞茶，培養(yǎng)學生健康審美情趣，提高學生審美能力，以美引善，以審美教育德，體現(xiàn)小學美術教育的素質教育方向。 在

6、美術教室里，我們抓住各堂課的重點，發(fā)現(xiàn)教學難點，根據(jù)教學型特點，融入敘述方法、比賽、男同性戀等教學手段，寓教于樂，讓學生“看、想、畫、玩”快樂地掌握美術知識和技能美術小組老師還可以參與課堂教育改革的英勇的，大膽創(chuàng)新，使學生的創(chuàng)新意識激發(fā)一盞茶。 老師們在教學中，體會到教育是一門藝術，它對人民教師的各種知識厚度薄，需要先進的教育理念領導，老師們在活動中得到鍛煉，對課堂教學得到新的感化，并了解自己不足，確定了未來的發(fā)展目標。美術小組的老師善于挖掘有美術特長的學生，組織培養(yǎng)他們。 我們根據(jù)學生的年齡特征和大姨媽特征，鼓勵他們去觀察生活，熱愛生活，關心親人，關注環(huán)境保護，讓關心時事的他們大膽地在自己的

7、生活中表達自己想得到的刷子。為了讓學生們學習愉快、學習、有很大的飛躍，我們美術小組的老師有訂稿、有步驟、有效地培養(yǎng)學生。 并以提高學生的鑒賞能力、強化美術知識技能為重點目標，表現(xiàn)學生經過強化訓練后創(chuàng)作的作品思維靈活、構思新穎、內容豐富、色彩鮮艷、大膽、非常小盆友的興趣。 這學期中。 我們組織學生參加校園“巧手”剪紙比賽和科學幻想畫比賽得到了人民教師和學生的好評。 開闊了學生的藝術視野，豐富了他們的藝術修養(yǎng)。本學期，全體美術人民教師在學校領導下，認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，圓滿完成學校分配的各項任務。 積極配合其他老師進行班級文化建設和校園布局、宣傳等辦事兒。問題：作為一個美術教育課題組，我們在平

8、時的教育中，需要更多的協(xié)助學校的工作，但我認為必須牢牢把握尺度。 我們要更加努力研究美術和對學生的指導，使學校美術能夠開出不可思議的花朵。歲月如梭，捻指間一學期過去了。 本學期根據(jù)我校的實際需要，我擔任了二年級美術課。 我把一學期美術課的工作總結如下本班級美術教研工作，全面貫徹國家教委頒發(fā)的課程計劃指導國家教育方針，面向全體學生引導學科教育的新綱要、新教材為基礎的科研工作，努力提高人民教師自身素質。 以積極的態(tài)度投入教育，在自己的教育領域以探索的精神努力提高學生的現(xiàn)代素質。一、加強理論學習提高自己的素質1、要抓住我的理論和專業(yè)的雙手，使雙手僵硬。 本學期我們班同學的美術水平有了飛躍性的提高，繪

9、畫水平有了很大的提高。 得到了我老師的好評。2 .學習新大綱，掌握教改的動向。 我認真學習修訂后的課程計劃和教學大綱，進一步端正教育思想，提高認識，掌握教育改革動向，明確是小學美術學科在全面實施素質教育中的重要內容二、抓好學科教育常規(guī)切實提高教學質量1、我從本學期開始就制定學期的工作修訂計劃，排除教學用具、工具及使用日，平時要仔細核對檢查，督促學生隨身攜帶工具。2、放學后，我積極組織美術愛好活動，根據(jù)學生的愛好，組織學生探索新的知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、鑒賞能力，展示學生的作品，讓學生欣賞美，愛美，引起創(chuàng)造美的學習興趣。3、本學期二年級學生使用嶺南版美術教材，在教學中我始終以人為本，

10、貫徹以學生發(fā)展為基礎的新教育基本理論。 通過學習，促進學生觀察生活，關心社會發(fā)展，熱愛自然，保護自然。 相信、尊重不同學生的潛在能力和個性，培養(yǎng)良好的審美能力，幫助學生做道路不同的個性、才能相適應的視覺感知思維方式和體驗、感化美。三、樹立新課程理念1 .新的課程理念發(fā)表后，激發(fā)學生學習美術的興趣，忽視學生的興趣，放棄了只是追求認知的做法。 我在教學中把情感和認知結合起來，用輕松活潑多樣的方法來表達新的課程內容進行教學，以激發(fā)學生的學習興趣，使之成為持續(xù)的情感態(tài)度。2、我認為在教育中，美術課程的內容應該與學生的生活保持密切的關系，鼓勵學生用所學的知識技能美化生活，提高生活質量，從所學使用的角度激

11、發(fā)學生的學習動機，追求生活藝術化。3 .鼓勵學生嘗試和探索各種材料、工具的特性。 讓學生親自動手，用各種材料制作作品，通過探索和發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，并綜合各種材料創(chuàng)造性地解決問題。經過一學期的努力，同學們的審美、藝術能力大大提高。歲月如梭，轉眼一學期又結束。 本學期中，我負責五、六年級的美術教育。 在工作中享受收獲和喜悅，在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題。 我把這學期美術課的工作總結如下在教育中嚴格按照教育大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推進素質教育，按時完成本期的教育教育教育教學工作，在工作上做可怕的工作，熱愛學校，對學生以身作則。在教育教學工作中，我

12、認真按照教學大綱的要求，按照美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況和學生的年齡特點制定了可行的教學計劃。 讓云同步在課堂上認真地把自己學的知識傳授給學生，讓學生學習一定的基礎知識，掌握美術的基本技能和技巧，學習給云同步判斷美創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。 在教學中，我側重于激發(fā)學生學習美術的興趣。 我認為愛好是學習美術的基本主動力。 我將美術教育特有的魅力發(fā)揮在一盞茶上，以課程內容形式和教學方式刺激學生的學習興趣，使之變成持續(xù)的情感態(tài)度。 把云同步美術課程的內容和學生的生活經驗緊密結合起來，強調知識和技能在幫助生活美化方面的作用，使學生在實際生活中體會到美術的獨特魅力。為了讓學生形成基本的美術素養(yǎng)。

13、 在美術教育中，我面向全體學生，以學生的發(fā)展為基礎，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，促進學生健全人格的形成，為了促進他們的全面發(fā)展注重良好的打底子，選擇有利于基礎學生發(fā)展的美術知識和功能，結合過程和方法，構成課程的基本內容。 使云同步，適應課程內容水平不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐漸體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，以及終身學習的打底子。1、人民教師要認真貫徹本教學大綱精神，處理思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。 在傳授雙基、培養(yǎng)能力的過程中，加強思想道德教育。 要一盞茶發(fā)揮美術教育情感陶冶的功能，培養(yǎng)學生的健康審美情趣，努力挖掘高中生的審美能力。2、

14、要貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，激發(fā)學生學習熱情，讓他們生動地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。3、人民教師應加強示范，靈活運用展示攝影圖片、美術作品及幻燈片、電影、網絡視頻等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教育。4、要關心美術教育的改革和發(fā)展，積極進行教育改革實驗，努力提高教學質量。5、學業(yè)考核可以以平時成績?yōu)橹?，考核可以采用多種方式。6、學生對美術學習的評價要盡量兼顧態(tài)度習慣的培養(yǎng)和知識能力的發(fā)展，鼓勵大膽創(chuàng)新和發(fā)揮個性。 也就是說，著眼于實績，更加重視未來的發(fā)展。7、美術教育要盡量注意學科之間的聯(lián)系。 對于點、線、面等的概念，可以結合數(shù)學中的相關概念進行說明。教室的侑預，我認真參加學校和

15、教育課題組組織的各種政治業(yè)務的學習，完善自己，虛心學習其他人民教師，爭取人的長處，彌補自己的短處，自己能更好地進行教育教學工作，更快適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。一年級剛進學校，對學校的每一件事都感到特別新奇，云同步上美術課也給他們帶來了新的發(fā)現(xiàn)，原來只是隨便在紙上刷牙，到了學校，學習原來的畫筆就可以畫很多漂亮，學生也特別喜歡上美術課了那么，如何讓學生維持這種學習積極性呢？首先，創(chuàng)設愉快的學習氛圍，讓學生感受美術學習的樂趣。 在日常的課程中，選幾個適合學生學習的，也是學生們感興趣的教育內容。 然后，放慢進度，讓學生有一盞茶的時間去得到自己喜歡的東西。 比如，在繪畫課上，我給學生一個主題，不是

16、規(guī)定他們要畫什么，而是要求學生，熱行政許可他們大膽地畫畫，表現(xiàn)自己的創(chuàng)作構想。 并且，通過多媒體使學生有很多觀察的樂趣，糾正每次上課都容易出現(xiàn)問題的學生，鼓勵和表揚畫得好的學生們，在把好的作品貼在黑板上讓學生享受評價的同時，也能培養(yǎng)學生的欣賞能力。 在手工課上，我讓學生下課，到課外去找內容。 當學生看著自己的作品，睜大眼睛的時候，他可能不相信自己會做出這么漂亮的東西。 很快學生們的積極性提高了，學習緊張的神經也變得輕松了。 現(xiàn)在學生的熱情高漲，我的課也輕松了。 也許這就是“教給人以快樂”。其次培養(yǎng)學生豐富的想象力，豐富的想象力是學生創(chuàng)作美術作品不可或缺的。 沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會變得呆板，相反，學生產生豐富的想象力后，畫面就會充滿吉卜賽人的色彩。 例如，當人民教師提議畫一幅幻想的畫時，有些同學會考慮在宇宙的畫面上翱翔。 這是因為低年級同學想象力的火種比較容易點燃，他們很少經歷過，很多對世界的認識必須用想象力填補空白，在電視事業(yè)發(fā)達的今天，屏幕上各種形象可以開闊他們的視野。