1、.小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)一、小學(xué)英語(yǔ)形容詞性物主代詞1、形容詞性物主代詞8個(gè)：我愛(ài)你，我愛(ài)你，我愛(ài)你我的你的他的她的我們的你的他們的2 .形容詞性物主代詞的特征：1 )翻譯成對(duì)外漢語(yǔ)有“: my像我的their他們一樣”2 )后面加上名詞：例如： my backpack his name3 )前后不用冠詞a an the錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，錯(cuò)誤錯(cuò)誤，錯(cuò)誤。錯(cuò)誤信息：錯(cuò)誤信息3、I (物主代詞) my you (物主代詞) your(物主代詞) her we (物主代詞) our注：改變物主代詞時(shí)，加上原題給出的單詞，翻譯成單詞即可。二、小學(xué)英語(yǔ)名詞性物主代詞1 .名詞性物主代名詞和形容詞性物主代名詞同樣有8

2、個(gè)mineyourshishersitsoursyourstheirs我的你的他的她的我們的你的他們的2 .名詞性物主代詞的特征：翻譯成對(duì)外漢語(yǔ)都有“的”2 )后面不加名詞3 )名詞的物主代名詞=形容詞的物主代名詞例如：筆是我的(mine=my pen )三、小學(xué)英語(yǔ)單數(shù)句子組成復(fù)數(shù)句子把單個(gè)句子變成多個(gè)句子很簡(jiǎn)單。 變換法是將可以變成多個(gè)的詞變成多個(gè)，但a或者an必須刪除。 特殊疑問(wèn)詞、形容詞、國(guó)家、地點(diǎn)通常不變。Eg:將以下句子改為多個(gè)卡爾卡爾- -卡爾卡爾卡爾二、heisanamericanboy.-theyareamericanboys三、國(guó)際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)4，thisisanerase

3、r- theseareerasersthatisabackpsck-thosearebackpacks6，imanenglishteather-weareenglishteathers7，itsanewshirt- theyarenewshirts我愛(ài)你，我愛(ài)你。9，shesasinger- -天使號(hào)10、在英格蘭干什么？ - -在英格蘭干什么？四、小學(xué)英語(yǔ)名詞的數(shù)語(yǔ)法名詞有單數(shù)形式和復(fù)數(shù)形式名詞的單數(shù)：表示一個(gè)人或一個(gè)事物名詞的復(fù)數(shù)：表示一個(gè)人以上的人或物名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)律如下1 .多數(shù)情況下名詞后面讀s，s在清音后讀【s】以2、s、x、sh、ch結(jié)尾的詞在詞尾加上es、es讀成【iz】以3

4、、f、fe結(jié)尾的詞除了f或fe加ves，ves讀作【vz】4 .輔音加上以y結(jié)尾的詞，將y變成ies5 .在元音字母中加入以y結(jié)尾的詞，直接加入s6 .不規(guī)則的變化最大門最大門策略-最大門策略對(duì)于策略戰(zhàn)略戰(zhàn)略戰(zhàn)略，a為e兒童-兒童照片腳本腳本teeth單復(fù)數(shù)同構(gòu)性Chinese-Chinese Japanese-Japanese sheep-sheep deer -深度打開-打開-打開不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)是原型例如： paper、juice、water、milk、rice、teaThis此these這些個(gè)(多個(gè))that那個(gè)those那些(多個(gè))我是we我們(多個(gè)) am，is是are (多個(gè))和

5、他she她it那個(gè)they他，那個(gè)，她們(多個(gè))五、小學(xué)英語(yǔ)人稱代詞主格和賓格人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格有所區(qū)別：主格和賓格雖然對(duì)外漢語(yǔ)意義相同，但位置不同。例如：I (主格)“我”- me (賓格)“我”主格在記敘文中通常置于句首，賓格通常置于動(dòng)詞之后或者介詞之后，也就是說(shuō)賓格不置于句首。例如3360 I have a新卡. (I主格)excuse me (微兵)艾斯克希姆托格奧前面的車子(me bing )主格(8個(gè)):我是你我是她it那個(gè)we我們you你們they他們面元(8個(gè)):me我you你him他her她it那個(gè)us我們you你們them他們六、小學(xué)英語(yǔ)名詞的所有格語(yǔ)法(一

6、)有生命事物的名詞所有格；a )單數(shù)后加例如3360 Lucys ruler/my fathers shirtb )在以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后面加“”例如： his friendsbags studentsc )在以s結(jié)束不了的多個(gè)中加入s childrens shoes并列名詞中，將“s”加在最后的名詞上表示共有，例如： tomandmikescar湯姆和麥克風(fēng)共有的轎車為了表示所有的東西沒(méi)有被共享，分別在并列名詞后面加上s例如3360 Tomsand Mikescars湯姆和麥克風(fēng)各自的轎車(2)表示沒(méi)有生命的名詞通常用“of名詞”來(lái)表示所有的關(guān)系：例如： apictureoftheclass

7、roomamapofchina七、小學(xué)英語(yǔ)句型一般疑問(wèn)句1、一般疑問(wèn)句的最基本的變法： be事先用問(wèn)號(hào)閱讀升級(jí)2、我變成your our，變成your改變航空/航空，改變航空人名放在哪里都要大寫例如：托姆斯阿斯特丹。 是什么意思？4、一般疑問(wèn)句：是詢問(wèn)法到事實(shí)的句子，這樣的句子必須用“是”或“否”來(lái)回答。特殊疑問(wèn)句以特殊疑問(wèn)詞(What、Where、Who、Which、When、Whose、Why、How、How much、How many等)開頭的句子。 這樣的句子應(yīng)該問(wèn)什么才能回答，不能用“是，否”來(lái)回答。關(guān)于劃線部分提問(wèn)的變法：1 .根據(jù)劃線部分找到特殊的疑問(wèn)詞。2、將未劃線部分按疑問(wèn)句

8、的語(yǔ)序排列。There be句型There be句型與have、has的區(qū)別1、There be句型表示：某處有什么(或者)在there be句型中，主語(yǔ)是單數(shù)，be動(dòng)詞是is； 主語(yǔ)為多個(gè)，be動(dòng)詞為are； 如果有幾個(gè)的話，be動(dòng)詞是根據(jù)最近的be動(dòng)詞的名詞來(lái)決定的。3、there be句型的否定句是在be動(dòng)詞后面加上not，一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞作為開頭。4、there be句型和have(has )的區(qū)別： there be表示某處有什么(或者)。 have(has )表示某人有某物。5、some和any在there be句型中的運(yùn)用： some用于肯定句，any用于否定句或疑問(wèn)句。6、

9、and和or在there be句型中的運(yùn)用： and用于肯定句，or用于否定句或疑問(wèn)句。7 .對(duì)數(shù)量問(wèn)題的疑問(wèn)句基本結(jié)構(gòu)如下：How many名詞復(fù)數(shù)are there介詞短語(yǔ)？不可數(shù)名詞is there介詞短語(yǔ)？8 .主語(yǔ)問(wèn)題的特殊疑問(wèn)句基本結(jié)構(gòu)如下：假介詞短語(yǔ)？九、小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)詞的用法動(dòng)詞的四種時(shí)態(tài)：(1)一般現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在的構(gòu)成動(dòng)詞：主語(yǔ)be(am，is，are )其他。/我是男孩子。行為動(dòng)詞：主語(yǔ)行為動(dòng)詞(其他)。例如： We study English .我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(he，she，it )的情況下，在動(dòng)詞之后加上-s 或-es 。 中國(guó)語(yǔ)：瑪麗喜歡打?qū)ν鉂h語(yǔ)。

10、/瑪麗喜歡打。動(dòng)詞s的變化規(guī)律1 .一般來(lái)說(shuō)，-s，例如cook-cooks、milk-milks直接相加以s. x. sh. ch. o結(jié)尾，加上-es。示例： guess-guesses、wash-washes、watch-watches、go-goes3 .以“輔音字母y”結(jié)束，y為I，加上-es，示例： study-studies(2)一般過(guò)去時(shí)：動(dòng)詞過(guò)去式詳細(xì)解動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成規(guī)則如下a .規(guī)則動(dòng)詞一般在動(dòng)詞后面加上ed。示例：工作、已知、已清除、受影響在以e結(jié)尾的動(dòng)詞上直接加上d例如： lived、danced、used輔音文字加上y結(jié)束的動(dòng)詞，將y作為I加上ed (這樣的動(dòng)詞很少

11、)。 例如，studied carry-carried worry-worried (play，stay是注意不在輔音字符中加y，并不是這樣的)。雙重寫最后一個(gè)字(這樣的動(dòng)詞很少)，例如stoppedb .在不規(guī)則動(dòng)詞(這樣的詞沒(méi)有規(guī)則，必須記住)小學(xué)階段，必須記住以下動(dòng)詞的原形和過(guò)去式單三、北約、北文、獲得、see - saw、have - had、do - did、任務(wù)工具、按鈕、讀取、流動(dòng)、am/is - was、防火墻、防火墻、防左、防縮武器、特爾金屬、繪圖、共軸、丟失、尋找基礎(chǔ)，德里克-德rank，哈特-哈特，菲爾-菲爾特(3)一般的未來(lái)時(shí)間：基本結(jié)構(gòu)：注意到；will do. be going to=will明天見(jiàn)面了，明天見(jiàn)面了。=I will go swimming tomorrow。(4)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中： am，is，are動(dòng)詞現(xiàn)在分詞動(dòng)詞現(xiàn)在分詞詳細(xì)解動(dòng)詞ing形式的構(gòu)成規(guī)則一般情況下在后面加上ing，示例：東京、西京、工作、西京、eating以e結(jié)尾的動(dòng)詞，去e后加入ing例如： having，writing重復(fù)寫最后一個(gè)字母(這種動(dòng)詞極少)有： running、swimming、sitting、getting十、英語(yǔ)簡(jiǎn)并性形式的變法語(yǔ)法1、簡(jiǎn)