1、第一章 有理數(shù) 1.3.1 有理數(shù)的加法,新知應(yīng)用,例1 計算 16+（-25）+24+（-35）,解題反思： 符號相同的數(shù)可以先相加.,新知應(yīng)用,練習(xí)1 計算 （1）23+（-17）+6+(-22),新知應(yīng)用,例2 計算,解題反思： （1）將小數(shù)化為分數(shù)或?qū)⒎謹?shù)化為小數(shù)相加 （2）同分母相加.,新知應(yīng)用,練習(xí)2 計算,新知應(yīng)用,例3 計算 （-0.8）+1.2+（-0.7）+（-2.1）+0.8+3.5,解題反思：互為相反數(shù)的先相加.,新知應(yīng)用,練習(xí)3 計算 （-2）+3+1+（-3）+2+（-4）,有理數(shù)的減法,3 6 = -3（ C）,想一想，做一做：,1、某天當(dāng)?shù)氐臍鉁貫?C，傍晚時下

2、降了6 C，那么傍晚的氣溫是多少？怎樣計算的？,2、據(jù)襄樊市氣象臺預(yù)報：2001年2月7日我縣的最高氣溫是4 C，最低氣溫是3 C， 請問這天溫差是多少？你是怎樣算的？,4 （ 3） = 7 （ C）,比較上面的式子，你能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎？分小組討論。,先請同學(xué)們計算以下兩個式子： （1）11 +（ 15）； （2）4 + 3,比一比，議一議：,規(guī)律：減去一個數(shù),與加上這個數(shù)的相反數(shù)，其結(jié)果不變。,將上面的文字再整理一下，就得到今天我們學(xué)習(xí)的有理數(shù)的減法法則：,減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。,例2 計算下列各式： （1）5 （ 15） （2）0 7 5 （3）( 1.3 )( 2.1)

3、（4）,例1 計算下列各式： （1）9 （ 5）； （2）（ 3） 1 （3）0 8 ； （4）（ 5） 0,口算: （1）3 5 ； （2）3 （ 5）； （3）（ 3） 5； （4）（ 3） （ 5）； （5）6 （ 6）； （6） 7 0； （7）0 （ 7） ；（8 ）（ 6） 6 （9）9 （ 11）,一、填空題 1、有理數(shù)的減法法則是：減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的 。 2、3.6-4.7= (-7)-12= (+13)-(-7)= 5-(-3)= 0-15= 0-(-8)= (-3.4)-0= （-1.24）-5.73= (-4)-（-4.375）= 2-（+5）= 3、（1）（-5

4、）+（ ）= -8； （-3）+（ ）=2,達標(biāo)測試,（2）比2C低8C的溫度是 ； 比-3C低6C的溫度 ； （3）比0小4的數(shù)是 ； 比0 小-4的數(shù)是 ； （4）7.4比8.3小 ； 7.4比8.3大 。 4、若m0,n0, 則m-n 0。,二、選擇題 1、下面等式正確的是（ ） A、a-b=(-a)+ b B、a-(-b)=（-a）+(-b) C、(-a)-(-b)=(-a)+(-b) D、a-(-b)=a+b 2、下列說法中下正確的是（ ） A.兩個數(shù)的差一定小于被減數(shù) B、若兩個數(shù)的差為0，則這兩數(shù)必相等 C、零減去一個數(shù)一定得負數(shù) D、一個負數(shù)減去一個負數(shù)結(jié)果仍是負數(shù),3、設(shè)兩個有理數(shù)的和為a，這兩個有理數(shù)的差為b，則a、b的大小關(guān)系是（ ） A、a=b B、 ab D、不能確定,課堂小結(jié) 今天我們從實例出發(fā)，經(jīng)過比較，歸納得出了有理數(shù)減法法則，并通過推理說明了法則的合理性。這樣有理數(shù)的減法只需將減數(shù)變成它的相反數(shù)，把減法轉(zhuǎn)化為加法（注意被減數(shù)是永遠不變的）。從而有理數(shù)