1、,五年級下冊 因數(shù)與倍數(shù)易錯題分析,【練習】 在3、7、3.5、0、0.8、等數(shù)中，（ ）是整數(shù)。（ ）是最小的自然數(shù)。,3、7、0,0,【練習】 填空： 1、“02=0”，所以0是2的（ ）數(shù) 2、“0”不是任何自然數(shù)的（ ）數(shù),倍,因,判斷下面各題： 因數(shù)是有限的（ ） 倍數(shù)是無限的（ ）,“一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的”， ，“一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的”，,4是因數(shù)，28是倍數(shù)（ ）,【防錯練習】 填空： 1、32是4的倍數(shù)，4是32的（ ） 2、5是35的因數(shù)，35是5的（ ） 判斷題： 1、30是倍數(shù)（ ） 2、6是因數(shù)（ ） 3、30是6的倍數(shù)，6是30的因數(shù)（ ）,因數(shù),倍數(shù),判

2、斷：一個數(shù)的倍數(shù)一定大于它的因數(shù)（ ）,【防錯練習】 填空： 一個數(shù)的一倍數(shù)是它（ ） 一個數(shù)的倍數(shù)等于它的本身或（ ）的本身,本身,大于,2、2,3,5的倍數(shù)的特征,非負整數(shù)范圍內(nèi)最小的偶數(shù)是什么？,在非零自然數(shù)范圍內(nèi)，最小的偶數(shù)是2。在非負整數(shù)范圍內(nèi)最小的偶數(shù)是0,“倍數(shù)”與“倍”有什么區(qū)別？,它們之間的聯(lián)系：倍數(shù)是倍的特殊情況。比如，8016=5，叫做80是16的倍數(shù)，16是80的因數(shù)。也叫做80是16的5倍。4.53=1.5叫做4.5是3的1.5倍，但是不能說4.5是3的倍數(shù)。,【正確解答】 “倍數(shù)”與“倍”有區(qū)別。它們的主要區(qū)別是：“倍數(shù)”是兩個整數(shù)相除，得商為整數(shù)而沒有小數(shù)；“倍”

3、是指被除數(shù)、除數(shù)和商可以是整數(shù)，也可以是有限小數(shù)，沒有余數(shù)。能整除的算式，當然也是能除盡的算式，但能除盡的算式不一定能整除。,【防錯練習】 在能整除的算式后面的括號里打上“”，不能整除的打“”： 1、147（） 2、2105（） 3、708（） 4、2.80.4（）,3、質(zhì)數(shù)和合數(shù),判斷： 自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)（） 所有奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)（）,填空： 1、“2”是（ ）數(shù)，不是合數(shù) 2、15,9,21是（ ）數(shù)，但不是質(zhì)數(shù) 3、自然數(shù)中包括質(zhì)數(shù)、（ ）和（ ）,質(zhì),合,合數(shù),1,判斷：偶數(shù)都是合數(shù)，合數(shù)都是偶數(shù)（ ）,【防錯練習】 填空： “2”不是合數(shù)，是（ ）數(shù) “合數(shù)”可以是偶數(shù)，如（ ）等，也可以是奇數(shù)，如（ ）等,偶,4,9,判斷：一個數(shù)的因數(shù)都是這個數(shù)的質(zhì)因數(shù)（ ）,一個數(shù)的質(zhì)數(shù)因數(shù)叫做這個數(shù)的質(zhì)因數(shù),1、42=237，42的質(zhì)因數(shù)是（ ） 2、15的質(zhì)因數(shù)是（）和（） 3、一個數(shù)的因數(shù)是（），這個數(shù)就叫做這個數(shù)的質(zhì)因數(shù),2、3、7,3,5,質(zhì)數(shù),40=2225 【防錯練習】 判斷下列分解質(zhì)因數(shù)是否正確，對的打“”，錯的打“” 1、24=2223（ ） 2、36=334（ ） 把下列各數(shù)分解質(zhì)因數(shù) 1、282、323、384、60,5是否能分解質(zhì)因數(shù)？,【分析錯因】 ，5是質(zhì)數(shù)，是不能分解質(zhì)因數(shù)的,【分析錯因】 ，5是質(zhì)數(shù)，是不能