1、高中班主任述職報告范文三篇述職報告1尊重的領(lǐng)導(dǎo)：轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了1年。追思往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為1名合格的“人民教師”，無愧于這1稱號：1、師德方面加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為1名教師應(yīng)把“師德”放在1個極為重要的位置上，由于這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第1天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做1個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生1個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是1個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生1個好的榜樣，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我瀏

2、覽了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這1方面有更大的提高。2、語文教學(xué)方面虛心請教，強化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：去年x月我擔(dān)負(fù)xx級xx班的語文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)負(fù)本級xx、xx兩個實驗班的語文教學(xué)。對1名教師來講，加強本身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是相當(dāng)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我愈來愈感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那1雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學(xué)水平有1個質(zhì)的奔騰，我從以下幾個方面對本身進行了強化。首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但

3、自己定閱了34種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡可能做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指點自己的語文教學(xué)實踐的同時，我也在1次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這類理論。其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學(xué)進程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加1些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。第3是做到“不恥下問”語文教學(xué)互長。從另外一個角度來講，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知

4、識快，接受信息多，因此我從和他們的交換中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。我第1年帶高3畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不孤負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高本身水平，爭取較出色的完成高3語文語文教學(xué)。為此，我1方面下苦功完善本身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自若的進行語文教學(xué);另外一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向等具有豐富高3語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技能。這1年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦研究語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也

5、證實了這1點，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次1般保持在年級前34名。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué)，我更是1點不敢放松，每備1節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的請教力爭盡善盡美。1學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)良。3、班主任工作全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第1年就擔(dān)負(fù)班主任的班級。從擔(dān)負(fù)班主任第1天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部份時間和精力放在班級和學(xué)生上面，乃至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W(xué)生的進程中，我始終堅持這1原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也

6、堅決不做。經(jīng)過1年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系和諧。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不輕視任何1個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常和諧，班級工作展開的有聲有色，獲得大量成績。不謙虛的說xx級xx班在學(xué)校展開的各項工作獲得的成績都名列前茅，前后取得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第1，校運動會團體總分第1，?；@球賽第1，校辯論賽冠軍，校平常工作評比第2，衛(wèi)生活動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高3，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高1高2我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好1個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高3我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他

7、們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。此致敬禮!述職人：xxx20xx年x月x日述職報告2尊重的領(lǐng)導(dǎo)：1學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧1學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這1職業(yè)是非常辛苦的，特別作為1名剛剛走上教育崗位的年輕教師，不但要盡快適應(yīng)工作，更擔(dān)當(dāng)著教育教學(xué)的重任。1、思想方面本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，遵照勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱情幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，研究業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。2、教學(xué)方面1、備課開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員

8、的指點下進行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提早兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真研究教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱。由于第1年教學(xué)，很多知識和教學(xué)方法都存在不足，因此我虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好1節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中他人的優(yōu)點肯定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。溫習(xí)階段，我把每單元重點內(nèi)容用電腦打印出來，為的就是讓學(xué)生有個清晰的溫習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已感到10分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜101時、102

9、時，有時已清晨1時多了。2、上課上好課的條件是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求捉住重點，突破難點，精講精練。應(yīng)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思惟，使學(xué)生有舉1反3的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;1般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡查時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。3、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講授，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心腸挑選，適

10、當(dāng)?shù)亓?些有益于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。3、德育工作德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是”愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師忘我奉獻的精神。師愛是”超凡脫俗”的愛。這類愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，但是這類愛卻有1種巨大的氣力。1、愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀態(tài)、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性情氣質(zhì)、交友誼況、喜怒哀樂的深入了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的條件，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)

11、、家庭住址、生活狀態(tài)，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有甚么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們在1起，課間和他們1起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談進程中了解他們的基本情況。經(jīng)過1段時間的了解，知道了許多，了解了孩子的1切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。2、愛就是關(guān)懷。師愛是教育的”潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸愛惜、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了1種巨大的教育氣力。正由于有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要

12、酷愛每個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)1般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛;”金鳳凰”要愛，”丑小鴨”一樣也要愛。在愛的引導(dǎo)下，我和孩子們情同1家。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)進程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，這就是要請教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)利污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮謹(jǐn)慎理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生

13、依賴感。只要酷愛每個學(xué)生，特別是對待落后生要多給1些溫暖，用”愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生打掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助。用愛心培養(yǎng)孩子對集體，對他人的愛，1旦這類愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那末人格大樹就矗立起來了。此致敬禮!述職人：xxx20xx年x月x日述職報告3尊重的領(lǐng)導(dǎo)：時光荏苒，1個學(xué)期的教學(xué)工作行將告以段落。在這個學(xué)期的工作中，在極為平凡的崗位上辛苦耕耘，默默奉獻。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)工作方面，獲得了很大的收獲?，F(xiàn)對我的工作述

14、職以下：1、加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平教師是人類文明的工程師，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不但要有淵博的知識，而且要具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我10分重視政治學(xué)習(xí)。我希望通過我的學(xué)習(xí)，可以提高了本身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地建立了為人民教育事業(yè)奮斗畢生的理想，為培養(yǎng)1代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。2、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。為了提高教學(xué)能力，我不但潛心研習(xí)理論專著，汲取名師教法精華。在教學(xué)實踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。今年擔(dān)負(fù)高3語文教學(xué)工作，我認(rèn)為在總溫習(xí)階段，要捉住語文的工具性和人文性。找到總

15、溫習(xí)教學(xué)的結(jié)合點。以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技能，應(yīng)當(dāng)是目前語文教學(xué)的結(jié)合點。語文素養(yǎng)的提高雖然有1個長時間的漸進的進程，但只要找準(zhǔn)切入點，也并不是高不可攀。歸結(jié)起來就兩個字-積累?！案褂性姇鴼庾匀A”，廣泛的瀏覽能開闊視野、陶冶情操。因此，“積累”成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點。如何快速積累?我是這樣做的：1.從高1開始就讓學(xué)生瀏覽xx、xx、xxx等優(yōu)秀報刊。這些報刊雜志每期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。除讓學(xué)生廣泛瀏覽外，每星期還用1節(jié)課的時間引導(dǎo)學(xué)生瀏覽以上報刊雜志，從而擴大他們的知識面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。由于在短時

16、間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。學(xué)生在瀏覽方面已積累了許多經(jīng)驗，老師只啟發(fā)和點撥便可。2.抄寫、背誦。每星期布置3篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞，名言警句，古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生成心識地模仿大家作品，自主寫作。對語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫1篇同題作文，教師面批面改;同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，由于“背誦是1種最蠻橫的手段，也是1個文明的辦法”。3.重視課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展，全面提高45分鐘效力。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)

17、實、未來等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域?？纱竽憞L摸索究性學(xué)習(xí)的方法。如：在學(xué)習(xí)論格物知致精神1文時，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上縱情的燃燒。4.作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期1次作文。教師全批全改，并保證在1周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生構(gòu)成樂寫的習(xí)慣。1開始到高3堅持每天寫日記，每周寫美文點評，每學(xué)期自編自寫兩到3本書。5.我把聽說教學(xué)放在與瀏覽教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，每天展開課前5分鐘報告、詩歌默寫比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽說能力。3、勇于研究，大大提高了教學(xué)科研能力幾年來，我始終嚴(yán)格遵照學(xué)校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。我經(jīng)常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。另外，我還常常利用課余及節(jié)假日休息時間研究業(yè)務(wù)，加強基本功訓(xùn)練，力求使自己成為1名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力，我的教學(xué)科研能力，也得到了進1步的提高。1滴水，只有放到大海中，才不會1下子干涸。我總是想把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鑄造自己。身為語文組組長，我時刻以身作則