1、24*給予是快樂的,課文向我們講述了一個怎 樣的故事？,小男孩的表現(xiàn)為什么會使保羅產(chǎn)生誤解？誤解的原因是什么？從哪語句詞語中看出來？自由閱讀課文第1-5自然段，找找令保羅產(chǎn)生誤解的原因。,圣誕節(jié)的前一天，保羅從辦公室里出來的時候，看見一個男孩在他閃亮的新車旁走來走去，有時候伸手輕輕的摸一下，滿臉羨慕的神情。,圣誕節(jié)的前一天，保羅從辦公室里出來的時候，看見一個男孩在他閃亮的新車旁走來走去，有時候伸手輕輕的摸一下，滿臉羨慕的神情。,保羅饒有興趣地看著這個男孩，從衣著來看，他的家庭顯然不寬裕?？匆姳Ａ_在望著自己，男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”,保羅饒有興趣地看著這個男孩，從衣著來看，他的家庭顯然

2、不寬裕。看見保羅在望著自己，男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”,男孩睜大了眼睛：“你是說，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？”保羅點點頭。男孩驚嘆地說：“哇！我希望”,男孩睜大了眼睛：“你是說，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？”保羅點點頭。男孩驚嘆地說：“哇！我希望”,“先生，這是你的車嗎？” “是啊?！薄斑@是我哥哥給我的圣誕禮物?！?“你是說，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？” “哇！我希望”,男孩卻說：“我希望自己也能當這樣的哥哥?！?小男孩不是（ ），而是（ ）,獲取,給予,第二次誤解：,默讀第6-11自然段，劃出產(chǎn)生第二次誤解的原因。,男孩跳下車，三步兩步跑上臺階進了屋。不一

3、會兒他出來了，背著一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上，兩人緊靠著坐下。,男孩跳下車，三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了，背著一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上，兩人緊靠著坐下。,男孩跳下車，三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了，背著一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有點殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上，兩個人緊靠著坐下。他指著保羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車里，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?小男孩一心要把快樂給

4、予弟弟，要讓他那腳有殘疾的小弟弟看一看保羅的哥哥送給保羅的新車，并且告訴自己的弟弟，今后他也要送給弟弟一輛這樣的新車。,小男孩不是（ ），而是（ ）。,炫耀,關(guān)愛,保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的晚上。,在那個夜晚，他們一起共同體會著給予帶來的快樂。,為什么說“他們?nèi)齻€人在一起過了一個難忘的夜晚”？,小弟弟是因為（第一次這樣乘車并親眼看到圣誕之夜的風光）而難忘。 小男孩是因為（給弟弟許下了一個美好的諾言并讓弟弟得到了一次意外的歡樂）而難忘。 保羅是因為（懂得了給予是快樂的這個深刻的道理并感受到幫助別人的快樂）而難忘。,把,給予,1.保羅的哥哥把新轎車給予保羅。,2.小男孩把歡樂給予弟弟。,3.保羅把自己的歡樂給予小男孩和他的弟弟。,愛，是離別時一個暖暖的擁抱。 愛，是傷心時一句安慰的話語。 愛，