1、,譯林外語學(xué)校劍橋二級,家長會,代課老師：Ella,理解孩子,分享“第一次參加家長會” （感人篇）,劍橋二級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容,掌握動詞過去式及過去分詞的用法，重點是三單的使用。（建議買一本語法大全） 學(xué)習(xí)日常生活常用短語及句子。（十大問題做基礎(chǔ)） 了解初一的重點語法-定語從句。 練習(xí)閱讀理解及簡單的英語寫作，例如描述人物，描述學(xué)校等。（建議買一本閱讀理解和寫作書）,劍橋二級教材特點,內(nèi)容豐富，難度大。（單詞及句子，語法點較多） 突出句型的運用。（句型的學(xué)習(xí)為作文打基礎(chǔ)） 強化語法。（六年級，初一所有涉及到的內(nèi)容） 二級內(nèi)容已經(jīng)達到了初一畢業(yè)的水平。,劍橋二級教學(xué)方法,3.2.1作業(yè)法。（英漢互譯

2、，理解性記憶） 主題教學(xué)法。（每單元的標(biāo)題為重點） 情景教學(xué)法。（能夠?qū)W之以用） 游戲互動法。（較少，以幽默為主，調(diào)動孩子的積極性） 單詞檢測法。（每單元一次測試） 課前預(yù)習(xí)、主題性寫作。,學(xué)生優(yōu)勢,整體接受能力強。（寒暑假特色 班的學(xué)習(xí)） 性格較外向，互動性強。 思維敏捷、靈活。 自覺性較強。（復(fù)習(xí)單詞）,目前學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活中 存在的問題,學(xué)習(xí)效率的提高，作業(yè)量大導(dǎo)致孩子有厭煩情緒。 缺乏持之以恒的精神。（3，2，1）作業(yè)的完成） 依賴性強。（所學(xué)內(nèi)容不能夠活學(xué)活用，需要做題） 出勤率。（假期的請假） 逆反心理。（只聽老師的話，家長缺乏和孩子的溝通） 不懂得感恩。（要先學(xué)會做人）,劍橋二級

3、下冊畢業(yè)成績,分享學(xué)生的感想,給各位家長的建議：,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通。 多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。提高賞識教育。 忌過分保護。 忌過分寵愛。 忌過分期望。 多引導(dǎo)，少加壓。 多溝通，少埋怨。,新概念學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,上課時間：周日上午9：5012：15（三個課時） 上課教室：2教室 所需教材：新概念一冊 代課老師：牛曉娟（大同大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)功底扎實，獲得英語專8資格，該老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直從事我校精品班項目，是一個很有責(zé)任心和耐心的老師）,感謝各位家長對我工作的支持?。═el沒有您就