1、反比例,北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元,鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)中心小學(xué) 余晉波,1、什么是成正比例的量？如何判斷兩種量是否成正比例？ 2、判斷下面兩種量是否成正比例？為什么？ 工作效率一定，工作時(shí)間和工作總量。,復(fù)習(xí),教學(xué)目標(biāo),1、結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識(shí)反比例。 2、能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。,用 表示長(zhǎng)方形相鄰兩邊的邊長(zhǎng)，表1是面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系，表2是周長(zhǎng)為24cm的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系。請(qǐng)把表格填寫(xiě)完整，并說(shuō)說(shuō)你分別發(fā)現(xiàn)了什么。（單位：cm）,表1,表2,用 表示長(zhǎng)方形相鄰兩邊的邊長(zhǎng)，表1是面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系，表2是周長(zhǎng)

2、為24cm的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系。請(qǐng)把表格填寫(xiě)完整，并說(shuō)說(shuō)你分別發(fā)現(xiàn)了什么。（單位：cm）,表1,表2,8,6,6,4,8,3,12,2,24,1,9,8,5,7,6,6,7,5,8,4,表1和表2中，長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)之間的變化規(guī)律相同嗎？,王叔叔要去游長(zhǎng)城，不同的交通工具的速度和行駛所需時(shí)間如下。你從表中發(fā)現(xiàn)了什么？,王叔叔要去游長(zhǎng)城，不同的交通工具的速度和行駛所需時(shí)間如下。你從表中發(fā)現(xiàn)了什么？,像這樣，速度和時(shí)間兩個(gè)量，速度變化，所用的時(shí)間也隨著變化，而且速度與時(shí)間的積（也就是路程）一定，我們就說(shuō)速度和時(shí)間成反比例。關(guān)系式：xy=k(一定）,想一想,怎么判斷兩個(gè)量是不是成反比例的量呢？,只要先看這兩種量是不是相關(guān)聯(lián)的量，再看兩種量變化時(shí)乘積是不是一定。如果兩種相關(guān)聯(lián)的量變化時(shí)乘積一定，那它們就是成反比例的量，相互之間的關(guān)系就是反比例關(guān)系。,想一想,怎么判斷兩個(gè)量是不是成反比例的量呢？,寫(xiě)一寫(xiě)： 長(zhǎng)方形的面積一定，它的長(zhǎng)和寬成反比例嗎？,300,1,150,100,75,60,50,（1）把表格補(bǔ)充完整。,（2）說(shuō)說(shuō)運(yùn)貨的天數(shù)和每天運(yùn)的噸數(shù)的變化關(guān)系。,（3）運(yùn)貨的天數(shù)與每天運(yùn)的噸數(shù)成反比例關(guān)系嗎？為什么？,課后作業(yè),判斷下面各題中的兩種量是否成反比例。