1、19* 登勃朗峰,1,考點(diǎn)鏈接,2,考點(diǎn)鏈接,3,考點(diǎn)鏈接,4,考點(diǎn)鏈接,5,考點(diǎn)鏈接,6,名師導(dǎo)學(xué),1.背景解讀 （1）馬克吐溫，美國(guó)作家、演說(shuō)家，“馬克吐溫”是他的筆名。馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，代表作品有小說(shuō)百萬(wàn)英鎊哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記湯姆索亞歷險(xiǎn)記等。他一生寫了大量作品，題材涉及小說(shuō)、劇本、散文、詩(shī)歌等各方面。從內(nèi)容上說(shuō)，他的作品批判了不合理的現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達(dá)了這位當(dāng)過(guò)排字工人和水手的作家強(qiáng)烈的正義感和對(duì)普通人民的關(guān)心；從風(fēng)格上說(shuō)，專家們和一般讀者,7,名師導(dǎo)學(xué),1.背景解讀 都認(rèn)為，幽默和諷刺是他的寫作特點(diǎn)。他經(jīng)歷了美國(guó)從初期資本主義到帝國(guó)主義的發(fā)展過(guò)程，其思想

2、和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段，前期以辛辣諷刺見(jiàn)長(zhǎng)，到了后期，其語(yǔ)言更為暴戾激烈。 （2）勃朗峰：又譯為白朗峰，意為“白色之山”。勃朗峰海拔4 810米，山峰終年積雪不化，它聳立于法國(guó)和意大利之間，是整個(gè)阿爾卑斯山脈的最高峰，號(hào)稱“歐洲第一峰”，山峰雄偉，風(fēng)光旖旎。,8,名師導(dǎo)學(xué),2.內(nèi)容梳理,9,名師導(dǎo)練,基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 （1）前往勃朗峰的途中，我們先坐火車去了馬蒂尼，y r（ ）早晨八點(diǎn)多，便徒步出發(fā)。 （2）五光十色中的粉紅嫩綠，尤為w mi （ ）動(dòng)人，所有色彩輕淡柔和，交相輝映，嬌媚迷人。 （3）真是無(wú)窮變幻，fn zh t li（

3、）。 （4）在逗留高地、向山下的阿冉提村進(jìn)發(fā)之前，我們?cè)雒孢b望附近的一座峰巔，但見(jiàn)色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，qng g mn w（ ），那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。,翌日,嫵媚,紛至沓來(lái),輕歌曼舞,10,2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A. 峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來(lái)，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。 B隨著金融危機(jī)蔓延到整個(gè)資本主義社會(huì)，昔日甚囂塵上的“西方的月亮圓”言論已宣告破產(chǎn)。 C.風(fēng)光秀麗的喀納斯，以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多的中外游客紛至沓來(lái)前往觀光游覽。 D.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)日前表示，北京要讓

4、各功能區(qū)更加名副其實(shí)，比如中關(guān)村就不再新增普通商業(yè)項(xiàng)目，而要突顯其以科技為中心的定位。,C,名師導(dǎo)練,11,3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 雙休日里，大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。（刪去“不要”） B. 到了退休年齡的李大伯，身體和精力還很健壯。（把“健壯”改為“充沛”） C. 因?yàn)槲覐男【拖矚g籃球，所以姚明對(duì)我一點(diǎn)兒也不陌生。（后一句中，把“姚明”和“我”的位置互換） D. 通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。（刪去“通過(guò)”）,B,名師導(dǎo)練,12,4.根據(jù)語(yǔ)境，仿寫畫線句子。 選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，選擇高聳入云的峭崖，便需有“路

5、漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的堅(jiān)定信念；_，_；_，_。,選擇巍峨壯麗的山峰,便需有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的勇氣,選擇波涌浪滾的大海,便需有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎竞狼?名師導(dǎo)練,13,名師導(dǎo)練,課內(nèi)精讀,在逗留高地、向山下的阿冉提村進(jìn)發(fā)之前，我們?cè)雒孢b望附近的一座峰巔，但見(jiàn)色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。五光十色中的粉紅嫩綠， 尤為嫵媚動(dòng)人，所有色彩輕淡柔和，交相輝映，妖媚迷人。我們干脆就地而坐，飽覽獨(dú)特美景。這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然反光灼灼，瞬息萬(wàn)變，真是無(wú)窮變幻，紛至沓來(lái)；潔

6、白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。,14,名師導(dǎo)練,良久，我們終于感悟到，眼前的絢麗色彩以及它們的無(wú)窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的 一切，泡泡所到之處，種種色彩變幻，盡被攝入其中。自然界中最美麗最精致的造物，莫過(guò)于肥皂泡泡了：剛才空中的華麗色彩，天衣云錦，恰如那在陽(yáng)光下破裂并蔓延開(kāi)去的肥皂泡。我想，假如世上只有一個(gè)肥皂泡，其價(jià)值會(huì)是多少呢？ 從馬蒂尼到阿冉提，歷時(shí)八個(gè)小時(shí)。有好幾次，我們把所有的車騎甩在身后。沿河谷前往夏蒙尼途中，我們雇了一輛敞篷馬車，,15,名師導(dǎo)練,又花上一小時(shí)美餐了一頓，那車夫也得以有了縱飲的機(jī)會(huì)，略顯醉意。他有一朋友同行，于是這友人也有暇暢飲一番

7、。 上路后，車夫說(shuō)我們用飯之際，所有的游客都已趕到，甚至還搶在了我們前面；“但是，”他把握十足地說(shuō)，“不必為此煩惱靜下心來(lái)不要浮躁他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去，可不久就會(huì)消失在我們身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上我是車夫之王啊。你看著吧！ ” 他揚(yáng)鞭一揮，車便轔轔向前。如此顛簸，我生平從未有過(guò)。近來(lái)的幾場(chǎng)暴雨沖毀了幾,16,名師導(dǎo)練,處路面，但我們不停不歇，一如既往地保持著速度，疾馳向前，什么亂石廢物，溝壑曠野，一概不顧有時(shí)一兩個(gè)輪子著地，但大多數(shù)時(shí)候騰空而起。那位鎮(zhèn)定而善良的狂車夫還時(shí)不時(shí)地掉轉(zhuǎn)頭來(lái)，神情威嚴(yán)地沖我們說(shuō)道：“哈，看到了嗎？如我所說(shuō)吧我可是名副其實(shí)的車夫之王啊?！泵慨?dāng)我們險(xiǎn)遭不測(cè)時(shí)

8、，他總是面不改色，和顏悅色地說(shuō)：“只當(dāng)是種樂(lè)趣吧，先生們，這種情況不常見(jiàn)，但很不尋常能坐上車王的車的人，可是少之又少啊看到了吧，真如我說(shuō)的，我就是車王。”,17,名師導(dǎo)練,5.閱讀選文，簡(jiǎn)析作者是如何巧妙地綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式的。（4分） _ _ 6.文章寫景重點(diǎn)描寫云彩，作者抓住哪些角度來(lái)描寫云彩？有什么作用？（4分） _,選文第段寫景，描寫出勃朗峰變幻無(wú)窮的美妙景色；選文第段通過(guò)議論，抒發(fā)了作者的感慨；選文第段重在敘述、描寫，表現(xiàn)旅途的驚險(xiǎn)和奇趣。,作者抓住光、色的變化來(lái)描寫云彩，從側(cè)面襯托出山峰的圣潔，突出表現(xiàn)了勃朗峰變幻莫測(cè)、令人神往的特點(diǎn)。,18,名師導(dǎo)練,7.賞析文中畫線的句子。（

9、6分） （1）我們?cè)雒孢b望附近的一座峰巔，但見(jiàn)色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。 _ _,文章采用比喻、擬人的修辭手法，勾勒出云的色彩、形態(tài)和氣質(zhì)，展示出構(gòu)圖巧妙而又變幻莫測(cè)的風(fēng)云畫卷，襯托出勃朗峰的圣潔莊重。,19,名師導(dǎo)練,（2）每當(dāng)我們險(xiǎn)遭不測(cè)時(shí)，他總是面不改色，和顏悅色地說(shuō)：“只當(dāng)是種樂(lè)趣吧，先生們，這種情況不常見(jiàn)，但很不尋常能坐上車王的車的人，可是少之又少啊看到了吧，真如我說(shuō)的，我就是車王?！?_ _ _,作者對(duì)車夫進(jìn)行神態(tài)描寫和語(yǔ)言描寫，車夫的鎮(zhèn)定、自信、夸張的語(yǔ)言，都表現(xiàn)了車夫的奇異，增添了旅程的趣味，使得文章富有傳奇色彩。,20,名

10、師導(dǎo)練,8作者的旅程充滿驚險(xiǎn)奇趣，聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)“險(xiǎn)”在何處？（3分） _ _ _,山路的陡峭崎嶇之險(xiǎn)；車行之快的不測(cè)之險(xiǎn)。,21,課外延伸,泰山人向天的傾訴 梁 衡 我曾游黃山，卻未寫一字，其云蒸霞蔚之態(tài)，叫我后悔自己不是一名畫家。今我游泰山，又遇到這種窘態(tài)。其遍布石樹(shù)間的秦漢遺跡，叫我后悔沒(méi)有專攻歷史。嗚呼，真正的名山自有其靈，自有其魂，怎么用文字描述呢？ 我是乘著纜車直上南天門的。天門虎踞兩山之間，扼守深谷之上。石砌的城樓橫空出世，門洞下十八盤的石階曲折明滅直下溝底，門樓上有一副石刻聯(lián)：“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬(wàn)級(jí)俯臨千嶂奇觀?！蔽乙虚T回望人間，已是云海茫茫，不見(jiàn)塵寰。,22,課外延

11、伸,漸走漸高，泰山已用她巨人的肩膀?qū)⑽覀兺性诹柘鲋?。我登上山頂?shù)纳嵘硌?，憑欄望去，遠(yuǎn)處凄迷朦朧，不知何方世界。近處對(duì)面的山或陡立如墻，偉岸英雄；或奇峰突起，逸俊超拔。四周怪石或橫出山腰，或探下云海，或中裂一線，或聚成一簇。風(fēng)呼呼吹過(guò)，衣不能披，人幾不可立。云急急撲來(lái)，一頭撞在山腰上就立即被推回山谷，被吸進(jìn)石縫。這狂嘯著、似乎要淹沒(méi)世界的云濤霧海，一到岱頂石前，就偃旗息鼓，落荒而去。此時(shí)此景叫我感到泰山就是天地間的支柱。再回頭看那些象征堅(jiān)強(qiáng)生命的勁松，它們攀附于石縫間不過(guò)是一點(diǎn)綠色的苔痕；那些象征神靈威,23,課外延伸,力的佛寺道觀，填綴于崖畔巖間，不過(guò)是些紅黃色的積木。倒是腳下這塊曾使孔子小

12、天下的巨石，探于云海之上，迎風(fēng)沐雨，向沒(méi)有盡頭的天空伸去。泰山，無(wú)論是森森的萬(wàn)物還是冥冥的神靈，一切在你的面前都是這樣的卑微。 這岱頂?shù)拇_是一個(gè)與天對(duì)話的好地方。各種各樣的人在塵世間活久了，總想擺脫地心的吸力向天而去。于是他們便選中了這東海之濱、齊魯平原上拔地而起的泰山。泰山之巔并不像一般山峰尖峭銳立，頂上平緩開(kāi)闊，這里有平臺(tái)可徘徊思索，有亭可登高望,24,課外延伸,日，有許多巨石可供人留字，好像上天在它的大門口專為人類準(zhǔn)備了一個(gè)進(jìn)見(jiàn)的丹墀，好讓人們?cè)V說(shuō)自己的心愿。我看過(guò)幾個(gè)國(guó)外的教堂，你置身其中仰望空闊陰森的穹頂，及頂窗上射進(jìn)的幾絲陽(yáng)光，頓覺(jué)人的渺??；而神雖不可見(jiàn)卻又無(wú)處不在，緊攥著你的魂靈

13、。但你一出教堂，就覺(jué)得剛才是在人為布置好的密室里與上帝幽會(huì)。而在岱頂，你確實(shí)會(huì)感到不是在密室而是在天宮門口與天帝對(duì)話。同是表達(dá)人的崇拜，表現(xiàn)人與神的相通，但那氣魄、那氛圍、那效果迥然不同。前者是自卑自怯的竊竊私語(yǔ)；后者是坦誠(chéng)大膽的直抒胸臆，不但可以說(shuō)，還可以寫，而天帝為你準(zhǔn)備好的紙就是這些極大極硬的花崗石。,25,課外延伸,這里幾乎無(wú)石不刻，大者洗削整面石壁，寫洋洋文章；小者暗取石上緩平之處，留一字兩字。山風(fēng)呼嘯，石林挺立，秦篆漢隸旁出左右。千百年來(lái)，各種各樣的人們總是這樣揮汗如雨、氣喘吁吁地登上這個(gè)大舞臺(tái)，在這里留詩(shī)留字，借風(fēng)勢(shì)山威向天傾訴自己的思想，表達(dá)自己的意志。你看，帝王來(lái)了，他們對(duì)岱

14、岳神是那樣的虔誠(chéng)，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的袞服，戴著高高的皇冠，又將車輪包上蒲草，不敢傷害岱神的一草一木。他們受命于天，自然要到這離天最近的地方，求天保佑國(guó)泰民安。詩(shī)人來(lái)了，他們要借這山,26,課外延伸,的堅(jiān)毅與風(fēng)的狂舞鑄煉詩(shī)魂。李白登高狂呼“天門一長(zhǎng)嘯，萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)”，杜甫沉吟著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。志士來(lái)了，他們要借蒼松，借落日，借飛雪來(lái)寄托自己的抱負(fù)。一塊石頭上刻著這樣一首詩(shī)：“眼底乾坤小，胸中塊壘多。峰頂最高處，拔劍縱狂歌。”將軍來(lái)了，徐向前刻石“登高壯觀天地間”，陳毅刻石“泰岳高縱萬(wàn)山從”。還有許多字詞石刻如“五岳獨(dú)尊”“登峰造極”“擎天捧日”“仰觀俯察”等等，其中“果然”兩字最耐人尋味。確實(shí)

15、，每個(gè)中國(guó)人未來(lái)泰山之前誰(shuí)心里沒(méi)有她的尊嚴(yán)，她的形象呢？一到極頂，此情此景便無(wú)復(fù)多說(shuō)了。,27,課外延伸,我們步行下山，天將黑時(shí)到了泰安城里的岱宗廟。這廟和北京的故宮一個(gè)格式，只是高度低了三磚。在中國(guó)就像只有皇帝才配有一座故宮一樣，哪還有第二座山配有這樣一座大廟呢？岱岳之神不是寺院里的觀音，更不是村口廟里的土地、鍋臺(tái)上的灶君，是整個(gè)民族心中的文化之神，是充盈于天地之間數(shù)千年的民族之魂。我站在岱廟的城樓上，遙望夕陽(yáng)中的泰山，默默地向她行著注目禮。 （原文有刪改）,28,課外延伸,1.作者在第段說(shuō)“這岱頂?shù)拇_是一個(gè)與天對(duì)話的好地方”，這種“好”表現(xiàn)在哪些方面？（4分）_,泰山拔地而起，岱頂高在凌霄

16、之上；岱頂平緩開(kāi)闊，有平臺(tái)可徘徊思索；岱頂像天宮門口，可坦誠(chéng)大膽地向天直抒胸臆；有巨石供人寫字，可以以石為紙向天傾訴。,29,課外延伸,2.第段大量引用了古人詩(shī)詞和刻石文字，有什么作用？（5分）_ _,這些詩(shī)詞文字就是人們向天的傾訴，引用它們具體證明了作者的觀點(diǎn)，強(qiáng)化了文章的主旨；這些詩(shī)詞文字表達(dá)了各色人等對(duì)泰山共同的景仰和贊美之情，充分體現(xiàn)了泰山在中國(guó)人的心目中的崇高地位；這些引用也增加了作品的文采，豐富了文章自身的文化內(nèi)涵。,30,課外延伸,3.賞析文中畫線語(yǔ)句的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。（6分） （1）云急急撲來(lái)，一頭撞在山腰上就立即被推回山谷，被吸進(jìn)石縫。這狂嘯著、似乎要淹沒(méi)世界的云濤霧海，

17、一到岱頂石前，就偃旗息鼓，落荒而去。_ _ _ （2）在中國(guó)就像只有皇帝才配有一座故宮一樣，哪還有第二座山配有這樣一座大廟呢？_,運(yùn)用擬人的修辭手法，將正面描寫與側(cè)面襯托相結(jié)合，用富有力度而又生動(dòng)形象的語(yǔ)言，將泰山的山、石、云、霧的形態(tài)刻畫得鮮活可見(jiàn)；在表現(xiàn)云霧不堪一擊的同時(shí)，特別突出了山石的偉岸、堅(jiān)定和氣勢(shì)不凡。,運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，突出地表達(dá)了作者對(duì)泰山之厚重的贊美之情，感情色彩強(qiáng)烈。,31,課外延伸,4.文中多處運(yùn)用了對(duì)比和襯托手法，請(qǐng)找出兩處并作具體分析。（4分）_ _,示例：（1）第段，用曾游黃山的經(jīng)歷正面襯托今天游泰山的狀況，突出泰山歷史文化的厚重?zé)o法用文字描述；（2）第段，將泰山與山上的