1、ACCA培訓員培訓會議2012年，2012年，中國，F(xiàn)7財務報告，1 .導言教學大綱3 .通過率4 .學生的弱點。如何提高候選人的表現(xiàn)6 .重要主題、內容、簡介、論文簡介、論文目的在：中發(fā)展知識和技能在編制實體財務報表時理解和應用會計準則理論框架，包括如何分析和解釋這些財務報表的小組，論文簡介、主要能力在成功完成本論文后，候選人A討論和應用財務報告的概念框架B討論財務報告的監(jiān)管框架C根據(jù)國際會計準則編制和提交符合國際會計準則的財務報表D根據(jù)國際會計準則編制和提交企業(yè)合并會計E分析和解釋財務報表2007年.與其他論文的鏈接，論文簡介，教學大綱，教學大綱，教學大綱，詳細教學大綱，財務報告的概念框架

2、，概念框架的必要性，可理解性，相關性，可靠性和可比性，識別和衡量，法律與商業(yè)觀點，替代模型和實踐，忠實表述的概念，教學大綱，b。財務報告的監(jiān)管框架，監(jiān)管框架存在的原因，標準制定過程，專業(yè)的、非盈利的和公共部門的實體，詳細教學大綱，教學大綱，c。財務報表現(xiàn)金流量表，有形非流動資產，無形資產，存貨，金融資產，這不是被要求的，也不是獲得的問題將針對特定的現(xiàn)金流分類和特定比率，以防止機械變動。完整的現(xiàn)金流量表通常做得很好，但是重點摘錄就不那么好了，問題4和問題5大量考生沒有嘗試所有問題的做法，尤其是問題4或問題5(有時兩者都有).助理會計師的建議未得到處理。標準之間的混淆。無法應用框架和標準中的定義，

3、問題4和5無法應用框架和標準中的定義，未回答問題。無法將問題如何提高學生績效“，”如何提高學生績效聯(lián)系起來培養(yǎng)將會計準則應用于特定示例或場景的能力。準備批評和糾正管理層建議的會計處理方法。僅僅同意他們不太可能贏得很多分數(shù)。關注問題要求計劃和回答的呈現(xiàn)3360-問題的各個部分應該一起回答（不要分散在答案小冊子中)-參考工作（盡管工作可能會過度，這是浪費時間)-字跡必須清晰；語言必須易懂，如何提高學生的表現(xiàn)試著強調對問題的理解而不是死記硬背雖然有用，但不能依靠機械的回答技巧考試技巧是有用的，但不能代替知識記憶過去的答案無效使用模擬考試，在合理的時間內學習更廣泛的教學大綱嘗試所有問題避免發(fā)現(xiàn)問題閱讀考官報告，如何提高學生的表現(xiàn)，重要主題，重要主題集團財務報表-完全商譽法-子公司和聯(lián)營公司-或有對價國際會計準則第16號個人防護設備重估模型和折舊國際會計準則第17號租賃-經(jīng)營租賃和融資租賃國際會計準則第11號建筑合同-銷售基礎和成本基礎國際會計準則第12號所得稅遞延稅款國際會計準則第18