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1、條形統(tǒng)計(jì)圖,認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1）,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,1. （）色的花最多，（）色的花最少。,2. 紅花比藍(lán)花多（）盆。,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)回答問題。,紅,藍(lán),3,二、探究新知,這個(gè)月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來嗎？,晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨,二、探究新知,晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨,我用統(tǒng)計(jì)表表示。,二、探究新知,晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨,晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨,我這樣表示。,二、探究新知,還可以用條形圖來表示。,晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨,二、探究新知,晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨,他們把數(shù)據(jù)都 表示清楚了嗎？,很清楚，我知道這個(gè)月9天 晴，6天陰，9天多云，5

2、天 陣雨，2天雷陣雨。,二、探究新知,這兩種方法，哪 種表示更清楚？,條形圖更清楚，不用數(shù) 就能知道具體的數(shù)據(jù)。,晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨,你能得到哪些信息？,條形圖和統(tǒng)計(jì)表 各有什么特點(diǎn)?,晴天比陰天多3天,二、探究新知,統(tǒng)計(jì)表能清楚地看出數(shù)量 的多少，條形圖能直觀地 反映出數(shù)量的差異，便于 比較,三、知識(shí)運(yùn)用,1. 統(tǒng)計(jì)一下本班同學(xué)出生的月份。,（一）做一做,2. 把統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計(jì)表中，并用條形圖 表示出來。,三、知識(shí)運(yùn)用,（一）做一做,3. 根據(jù)條形圖回答問題。,三、知識(shí)運(yùn)用,人數(shù),我們的出生月份,（1）參加統(tǒng)計(jì)的同學(xué)一共有（ ）人。,（2）有出生人數(shù)相同的 月份嗎？是哪幾個(gè)月？,（3）（ ）月出生的 人數(shù)最多，（ ）月出 生的人數(shù)最少。,（一）做一做,三、知識(shí)運(yùn)用,（二）根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制條形圖,你能提出哪些 數(shù)學(xué)問題？,一共有多少盆花？,875626（盆） 答：一共

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