1、，歡迎光臨，2年級(jí)4班家長(zhǎng)會(huì)，溫馨提示：1，家長(zhǎng)先簽名。2、將手機(jī)調(diào)整為振動(dòng)。3，不要吸煙。親愛的父母：你好！感謝您在百忙中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。首先，我代表我們班所有的班主任對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。家長(zhǎng)們，今天我們坐在一起，借著牙齒的機(jī)會(huì)，探討如何更好地教育我們的孩子。這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是希望家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)校成績(jī)有更多的了解，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)與老師更加合作，做好工作，讓孩子們學(xué)習(xí)更好，取得更好的成績(jī)。我們共同的目標(biāo)，合作，溝通，理解，為了我們的努力，子女的成功，家長(zhǎng)會(huì)議程，1，趙老師介紹學(xué)生國(guó)語(yǔ)方面的情況和要求2，我介紹學(xué)生的近況，結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，交換

2、幾個(gè)茄子教育建議。3、明確工作內(nèi)容和重點(diǎn)的下一階段；說(shuō)到安全，“學(xué)習(xí)是首要的，安全更重要?！蔽覀儗W(xué)校門前有交通要道，所以各種車輛來(lái)往。在學(xué)校，我們每天都要反復(fù)注意安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不在學(xué)校內(nèi)外玩危險(xiǎn)的游戲，不在學(xué)校、放學(xué)路上停留，不玩耍，放學(xué)后要馬上回家，吃餐桌的學(xué)生必須來(lái)接老師，不能一個(gè)人去餐桌。相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子們的安全。第一，孩子們的安全教育1，注重學(xué)校安全。教育孩子們遵守學(xué)校紀(jì)律，不玩危險(xiǎn)的游戲，在同學(xué)之間和睦相處。2、校外安全。(防止觸電，防止溺水)3，食品安全。不吃臟的，不吃壞的。飯前洗手。4、運(yùn)輸安全。放學(xué)后按時(shí)回家，向右走，注意觀察。紅燈停，綠燈線。不違反紅綠

3、燈，不坐超載的車。二、休息時(shí)間：上午：7336040學(xué)校(晨讀從7336040開始)中午：10:45學(xué)校(星期三1:20)午飯下午：2:10學(xué)校(2336030課)下午(2:30課)如果孩子生病或因其他原因不能上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系老師。電話、短信和QQ消息都可以。(4)孩子年齡太小，不能回自行家。(吃自行早飯，一個(gè)人坐車)，注意安全：有些故意的事絕對(duì)會(huì)渡邊杏做無(wú)意的事。(生長(zhǎng)發(fā)育階段)有些注意事項(xiàng)必須做。(安全教育)，說(shuō)到習(xí)慣，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生進(jìn)步很大。從入學(xué)開始就不專心上課，一直學(xué)習(xí)到現(xiàn)在。但是，還有相當(dāng)一部分學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，行動(dòng)方面表現(xiàn)為自由散漫，自制力下降，學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

4、，上課作業(yè)拖拖拖拉拉，回家不經(jīng)常做作業(yè)，遺漏，寫字潦草，錯(cuò)誤率高，上課思想小差異等。因?yàn)檠例X，牙齒學(xué)生的學(xué)習(xí)往往不盡人意。我知道，我們牙齒學(xué)生的家長(zhǎng)一定也很著急。有些家長(zhǎng)打我也罵我，但孩子不聽我的話，或者打我的時(shí)候害怕了，過(guò)了一段時(shí)間，老毛病又犯了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)是的。孩子的行為雖然有可塑性，但容易重復(fù)，所以我們的父母應(yīng)該渡邊杏急躁地追求成功，循序漸進(jìn)，順理成章。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，家庭)，半學(xué)生現(xiàn)狀，二年級(jí)的孩子，認(rèn)知分辨力還處于初級(jí)階段，我們的老師和家長(zhǎng)要共同努力。教育、指導(dǎo)孩子，在細(xì)節(jié)上幫助培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有好習(xí)慣一定會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)好處。培養(yǎng)良好的

5、道德習(xí)慣，1，學(xué)會(huì)感恩。勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤。3、謙虛的禮物，尊敬長(zhǎng)輩，年輕的愛。4.誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，約定的事就實(shí)現(xiàn)了。，直到開學(xué)，我們的孩子和我們的家長(zhǎng)或老師都發(fā)生了不想看到的事情。孩子之間鬧是正常的事，希望父母不要計(jì)較。同時(shí)，我們要好好教育我們的孩子，和同學(xué)和睦相處。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1，端正的坐姿，閱讀，寫作，抓筆的姿勢(shì)。2.能及時(shí)努力獨(dú)立完成作業(yè)，不拖拖拉拉，寫規(guī)范。3.喜歡讀書的話，基本上每天可以繼續(xù)讀書30分鐘。(閱讀說(shuō)明不是形式主義)，2。吃飯、上學(xué)、做作業(yè)等生活中的事不拖拖拉拉。3.零食和玩具不隨便，帶零食和玩具上學(xué)。4、對(duì)電視機(jī)、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)不著迷。5、能幫助媽媽做能做的家務(wù)。養(yǎng)成

6、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，1，不輕易亂扔垃圾，自發(fā)保持環(huán)境衛(wèi)生。2.重視個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚洗臉?biāo)⒀?，每天晚上洗腳，經(jīng)常洗頭和洗澡。3、有意識(shí)地主動(dòng)保持衣服干凈衛(wèi)生。(校服波動(dòng)現(xiàn)象，小黃帽臟，不寫名字)，教育方法：1，耐心，減少責(zé)備。2，更多的鼓勵(lì)，更少的批評(píng)。多么嚴(yán)格，不要過(guò)分愛。4、較小的縱橫比、較多的縱橫比。除了好習(xí)慣外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的什么素質(zhì)？1，進(jìn)取的2，寬容的3，自信(成功意識(shí))4，挫折力5，自尊，疏忽林斯基把兒童比作大理石。他說(shuō)，把牙齒大理石做成雕像需要6名雕塑家：1，家族。2、學(xué)校。有孩子的團(tuán)體。兒童本人。5、書。6、偶然出現(xiàn)的因素。學(xué)習(xí)，存在的問(wèn)題，1。個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。大

7、多數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.考試過(guò)程中比較粗心，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，分析意圖，沒(méi)有好的檢查習(xí)慣。學(xué)生進(jìn)步的原因?qū)W生們更加重視勤奮和學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法比較好。家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)。成績(jī)不好的原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不好。學(xué)習(xí)不努力。學(xué)習(xí)方法不合適。(習(xí)慣不好)，本學(xué)期學(xué)生情況，1，學(xué)生整體表現(xiàn)出輕率，精神不能集中，行動(dòng)，習(xí)慣比較散漫。2、有些孩子只找數(shù)學(xué)作業(yè)，速度，不追求質(zhì)量。改正錯(cuò)誤是草草完成的，對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題是認(rèn)真的，沒(méi)有改正。作業(yè)也開始寫得亂七八糟。建議：(1)在包里裝滿一本好書。(2)使用草稿練習(xí)計(jì)算。(準(zhǔn)備書或白紙)，二年級(jí)下冊(cè)抽象知識(shí)多，難度大。有些孩子還很難適應(yīng)，而且沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以很

8、容易產(chǎn)生“兩極化”現(xiàn)象。1，掌握計(jì)算2，找出錯(cuò)誤的問(wèn)題3，練習(xí)看新的問(wèn)題，父母不能解決的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題是很重要的。不是教孩子們問(wèn)題解決方法，而是教他們問(wèn)題解決方法，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考的能力。加強(qiáng)計(jì)算是區(qū)分和詳細(xì)計(jì)算各階段的計(jì)算方法。(威廉莎士比亞，溫斯頓，計(jì)算，計(jì)算，計(jì)算，計(jì)算，計(jì)算，計(jì)算，計(jì)算)第二，計(jì)算時(shí)及時(shí)檢查，沒(méi)有抄襲或遺漏。每天的龜山都很穩(wěn)定。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的好習(xí)慣學(xué)習(xí)是糾正錯(cuò)誤、新改進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有改變，學(xué)生們沒(méi)有提高。所以當(dāng)孩子解決完問(wèn)題的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，必須告訴孩子，督促他改正。平時(shí)家庭學(xué)習(xí)，1，認(rèn)真對(duì)待所有毛筆。糾正錯(cuò)誤的問(wèn)題是再做一次。重視預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)功課。每天努力做

9、作業(yè)。5、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(鉛筆，尺，墊，橡皮擦)，希望家長(zhǎng)的配合。全方位關(guān)心孩子的在校情況，并在各課題上簽名。2.每天要仔細(xì)檢查兒童語(yǔ)文作業(yè)，督促他們改正錯(cuò)誤。3、監(jiān)督孩子，準(zhǔn)備各種學(xué)習(xí)工具。我希望所有的父母：更多的責(zé)任，更少的放任；鼓勵(lì)更多，訓(xùn)斥更少；多關(guān)心，少休閑；理解更多，譴責(zé)更少；再高一點(diǎn)，再低一點(diǎn)。，希望家長(zhǎng)能督促孩子完成作業(yè)。1.有能力的家長(zhǎng)可以更多地檢查孩子作業(yè)的對(duì)錯(cuò)。2.不懂的家長(zhǎng)可以保證孩子完成作業(yè)量。3.真的不能做的家長(zhǎng)請(qǐng)確認(rèn)孩子的字是否端正。(作業(yè)必須簽名)，有關(guān)質(zhì)量檢查的家長(zhǎng)知道考試分?jǐn)?shù)后，高興和憂慮，高興的是孩子取得了好成績(jī)，憂慮的是孩子的成績(jī)不好

10、。事實(shí)上，相關(guān)專家預(yù)測(cè)，新課程改革會(huì)使孩子們的兩極化越來(lái)越明顯。當(dāng)然，今天的社會(huì)不只是看分?jǐn)?shù)，更關(guān)注孩子的能力，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。但是在牙齒試卷中看到的幾個(gè)茄子問(wèn)題，很多孩子的分析能力，判斷能力還需要加強(qiáng)。對(duì)質(zhì)量檢查可能遇到了類似的情況。孩子考試考得好，沒(méi)進(jìn)門已經(jīng)在大聲喧嘩了。如果考試沒(méi)考好，就把試卷藏在書包的角落里。大衛(wèi)亞設(shè)，“美國(guó)電視電視劇”，“品質(zhì)”)你有沒(méi)有想過(guò)，什么態(tài)度導(dǎo)致了他們的這種行為呢？到底是已經(jīng)及格的成績(jī)重要，還是以后不犯同樣的錯(cuò)誤重要？也許有時(shí)候卷子有點(diǎn)難，也許大家考試考得不好。事實(shí)上，認(rèn)真檢查，找出問(wèn)題，幫助孩子理解，敦促孩子好好修改，這更重要嗎？

11、正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)，1，學(xué)生的考試成績(jī)只是對(duì)學(xué)習(xí)情況一個(gè)方面的反映。2.學(xué)習(xí)是中長(zhǎng)跑。今天的成績(jī)只是跑步途中的一幕，不是最終結(jié)果。3.正視差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，縮小差距，甚至超過(guò)別人，成為最后的勝者。下一步，工作內(nèi)容和重點(diǎn)，第一，多進(jìn)行共同管理，安全教育，使我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。2.要把我們的孩子變成“我要學(xué)”，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.盡量給孩子營(yíng)造良好的家庭文化氛圍。因?yàn)榧彝キh(huán)境對(duì)孩子感化的效果是大小的。4.假日里，帶孩子們觸摸自然，交朋友，鍛煉體育，小發(fā)明，小制作等。用日記記錄下自己的感情也將成為孩子得不到的財(cái)產(chǎn)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，日記)，5，教育孩子們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢。6.同學(xué)