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1、，地球，/:/，耳朵，我們該怎么辦？保護(hù)地球，/，/e/，保護(hù)地球第七單元保護(hù)地球?qū)W習(xí)目標(biāo)，1 .我知道如何保護(hù)地球2 .我可以分享我保護(hù)地球的想法2007年.知道如何保護(hù)地球2007年。能和大家分享你保護(hù)地球的一些做法我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)地球？節(jié)約用水節(jié)約資金節(jié)約能源節(jié)約樹木不要吃太多不要使用太多的塑料.觀看和選擇：我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)地球？節(jié)約用水節(jié)約資金節(jié)約能源節(jié)約樹木不要吃太多不要使用太多的塑料，能源，能源呃，呃，塑料塑料我們用水做什么？我們使用.到.我們不應(yīng)該浪費(fèi)水(我們用水做什么？)，/ei/，聽，想，節(jié)約用水，水是有用的2007年.我們每天喝水和用水來清潔東西。在許多地方，沒有多少水2007年.

2、我們不應(yīng)該浪費(fèi)水，我們應(yīng)該重用和保存它。我們的大部分能源來自煤和石油(大部分的能源來自煤炭和石油)2 .地球上有大量的煤和石油3 .我們應(yīng)該每天開車。節(jié)約能源，外套，聽和判斷，我們的大部分能源來自煤和石油2 .地球上有大量的煤和石油。地球上沒有多少煤和石油3 .我們應(yīng)該每天開車。我們不應(yīng)該開這么多車。太頻繁了太多，太頻繁聽一聽，判斷“T”或 F，T，F(xiàn)，F(xiàn)，Les 讀一讀，不要用太多的塑料，保存樹木，讀一讀，畫一畫下劃線小組內(nèi)自由朗讀3、4兩段，劃出你不明白的地方，砍倒，a， b，木材，b ./u/，a .任務(wù)2:討論（在小組內(nèi)討論一下，我們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么(我們應(yīng)該.我們不應(yīng)該.自己學(xué)習(xí)，任務(wù)3:集合！拯救樹木，任務(wù)3:集合！拯救樹木我們不應(yīng)該砍伐太多的樹木，因為樹木有助于保持空氣清潔，讓我們讀！不要使用太多的塑料，我們用塑料來制造袋子和瓶子，但是太多的塑料對地球有害。我們不應(yīng)該使用太多的塑料袋或塑料瓶。我們應(yīng)該使用紙袋和玻璃瓶。讓我們聽一聽，模仿一下朗讀時注意語音、語調(diào)哦！五人為一個小組，選擇一種喜歡的方式讀一讀課文角色閱讀(分角色讀)，一個接一個地讀(跟一個學(xué)生讀)，一起讀(齊讀)，我知道如何保護(hù)地球2007年.我可以分享我保護(hù)地球的想法。我們只有一個地球。讓我們保護(hù)地球！作業(yè)，

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