人教版教學課件甘肅省永昌縣第一中學生物必修三《51生態(tài)系統(tǒng)的結構》課件.ppt_第1頁
人教版教學課件甘肅省永昌縣第一中學生物必修三《51生態(tài)系統(tǒng)的結構》課件.ppt_第2頁
人教版教學課件甘肅省永昌縣第一中學生物必修三《51生態(tài)系統(tǒng)的結構》課件.ppt_第3頁
人教版教學課件甘肅省永昌縣第一中學生物必修三《51生態(tài)系統(tǒng)的結構》課件.ppt_第4頁
人教版教學課件甘肅省永昌縣第一中學生物必修三《51生態(tài)系統(tǒng)的結構》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性,第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構、知識導航儀表、一、生態(tài)系統(tǒng)的概念、二、生態(tài)系統(tǒng)的結構、(一)生態(tài)系統(tǒng)的構成成分、(二)食物鏈和食物網(wǎng)(系統(tǒng)的營養(yǎng)結構)、一、生態(tài)系統(tǒng)的概念、一、類型、自然:水域的海、淡水等陸地森林、草原、沙漠、凍原等,人工:農(nóng)地、人工林、果園、 生物個體、同種、種群、所有生物群落、無機環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)、最大、即生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),包括地球上所有生物及其無機環(huán)境的修訂。 (1)生態(tài)系統(tǒng)的構成成分、思考:1.生態(tài)系統(tǒng)中含有什么成分?2 .生產(chǎn)者有那些生物嗎? 有什么作用? 3 .消費者的種類和作用? 4 .分解者有那些生物嗎? 有什么作用? 5 .生產(chǎn)者、消

2、費者及了解者之間的關系如何1、非生物物質(zhì)和能量:2、生產(chǎn)者、日光、熱能、水、空氣、無機鹽等,用于營養(yǎng)合作的生物,(營養(yǎng)生物),(必須成分)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(主要成分)一次消費者:二次消費者:三級消費者:吃植食性動物,植食性動物的肉食性動物吃二次消費者的肉食性動物、經(jīng)營腐植生活的細菌、真菌和腐植動物(蚯蚓、蜥蜴、禿鷲等)、動植物的遺體、排泄物和殘骸,菖蒲,判斷,2,生產(chǎn)者必須是植物。 判斷,a :不一定。 例如硝化細菌(能量合成作用)、光合細菌(能量光合成)。 生產(chǎn)者:光能自養(yǎng)型化能量合成型,3,所有動物都是消費者。 判斷,a :不一定。 腐殖性動物,如蚯蚓、糞殼郎等是分解者。 4、所有微生物都

3、是分解者。 因為自營養(yǎng)型微生物(如硝化細菌)屬于生產(chǎn)者,寄生現(xiàn)象型微生物(如人皮膚上的真菌)的共生型微生物(如根瘤菌)屬于消費者腐植型微生物(如細菌和真菌)屬于分解者的生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物,所以進行光合作用的綠色植物和硝化細菌、硫磺細菌、鐵元素細菌等的合成作用的細菌光合細菌等也是生產(chǎn)者。 想一想:所有的細菌都是分解者嗎? 了解者:生產(chǎn)者:消費者:從事腐敗生活的細菌,進行光合作用或化學合成作用的細菌,從事寄生現(xiàn)象生活的細菌,考慮:動物是否消費者的動物大部分不一定是消費者,一部分是蜣螂、蚯蚓等的了解者。 分解者可以將動植物的遺體、排泄物、殘留物中含有的有機物分解為無機物,使生產(chǎn)者再利用。 包括細菌和真

4、菌等腐殖生物。 包括糞殼郎、蚯蚓、禿鷲等小型動物。 生產(chǎn)者、消費者與了解者的關系: 1、生產(chǎn)者將光能轉(zhuǎn)換為化學能,儲存在制造的有機物中,為消費者提供食物和生息場所。 2、消費者可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),在植物授粉受精和種子傳播中發(fā)揮重要作用。 3、分解者將動植物遺體分解為無機物也是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分。 三者緊密相連,不可或缺。 關系可以用生態(tài)系統(tǒng)的結構模型來表示。P90,生態(tài)系統(tǒng)的結構模式,生產(chǎn)者,CO2等,植食性動物,肉食性動物1,肉食性動物2,遺體,糞便等,分解者,無機物,消費者主成分,必須成分,物質(zhì)循環(huán)的加速,注意:生產(chǎn)者和分解者是連接生物群落和無機環(huán)境的兩大“橋”,生產(chǎn)者和各級消

5、費者以捕食關系建立的食物鏈(網(wǎng))是生態(tài)系統(tǒng)的榮、基礎整理、二、生態(tài)系統(tǒng)結構1、生態(tài)系統(tǒng)組成成分非生物物質(zhì)和能量:日光、熱能、水、空氣、無機鹽等。 生產(chǎn)者生物類群:自養(yǎng)生物,主要是綠色植物。 作用:將太陽能轉(zhuǎn)化為生物可利用的化學能,是生態(tài)系統(tǒng)的基礎。 消費者生物群:包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物、寄生現(xiàn)象動物等的動物。 作用: a .有機物轉(zhuǎn)化為無機物,加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。 b .幫助植物授粉和種子傳播。 分解者生物群:營腐生細菌、真菌。 作用:將動植物遺體和動物遺物中的有機物大部分分解。 圖中的a、b、c、d分別是生態(tài)系統(tǒng)的哪些成分? 下圖是生態(tài)系統(tǒng)的4個成分組成的相關系譜圖。 根

6、據(jù)圖,(2)本生態(tài)系統(tǒng)的能量流從_固定太陽能開始。 生產(chǎn)者,在(3)圖中,AB的過程是用_來實現(xiàn)的。 BA的過程是通過來實現(xiàn)的。 (4)維持生態(tài)系統(tǒng)所必需的生物成分是a生產(chǎn)者和消費者b生產(chǎn)者和分解者c草食動物和食肉動物d消費者和分解者、硝化細菌、硫細菌、鐵元素細菌、1、食物鏈:的生產(chǎn)者、一次消費者、二次消費者、三次消費者、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級、食物鏈的一環(huán)食物鏈同一部分的所有生物都包含在內(nèi)。 營養(yǎng)水平:四級消費者、鷹、第五營養(yǎng)水平、(二)、食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結構)、第四營養(yǎng)水平、第五營養(yǎng)水平、食物鏈和食物網(wǎng)、第一營養(yǎng)水平、各種生物所處的營養(yǎng)1 .在食物鏈中,只有生產(chǎn)

7、者和消費者兩個成分。 2 .食物鏈的起點始終是生產(chǎn)者(第一營養(yǎng)級)。 3 .各種動物所處的營養(yǎng)水平不一定。 4 .同種生物所屬的消費者水平比所在的營養(yǎng)水平低一級。 5、箭頭的意思:方向表示能量流動的方向,在云同步上表示捕食關系。 2、特征:食物網(wǎng):許多食物鏈相互交錯連接而成的復雜營養(yǎng)結構。 有幾條食物鏈? 1 .本食物網(wǎng)有食物鏈.2.食物網(wǎng)蜘蛛和青蛙的關系是:貓頭鷹共同占有,9、捕食與競爭,4、3、4、5、6、生物群落,增加,生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)抵抗聲干擾的能力,食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著這個通道進行的。營養(yǎng)結構、復雜程度、強度越強,錯綜復雜的食物網(wǎng)是生

8、態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的重要條件,非生物物質(zhì)與能源、生產(chǎn)者、消費者、分解者、總結、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈(網(wǎng)) (營養(yǎng)結構)、生態(tài)系統(tǒng)的結構這些個(枯木與生物)是共同() a種群b群落c生態(tài)系統(tǒng)d生物圈2在生態(tài)系統(tǒng)中能夠?qū)⑻柲苻D(zhuǎn)化為生物群落的是() a .蚯蚓b硅藻c硝化細菌d .酵母菌3在生態(tài)系統(tǒng)中,將利用朽木和糞便生活的毒蕈堿類、蚯蚓等生物作為() a二次消費者b生產(chǎn)者c分解者d一次消費者。 5 .根據(jù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,不同營養(yǎng)功能的分類和() a生產(chǎn)者b了解者c消費者d因細菌種類而異6 .以下是池塘中常見的生物,其食物鏈順序正確的是()魚類藻類水生甲蟲池塘邊雜食動物蚤A BC D,圖中有多少條食物鏈? “螳螂捕蟬,黃雀在后”“大魚吃小魚,小魚吃蝦,蝦吃泥(主要指浮游植物)”這句諺語構成食物鏈嗎? 請說明理由! 不,7 .下圖是位于平衡態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)。 (1)該生態(tài)系統(tǒng)有食物鏈。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物淡水蝦與小魚的關系,大魚與小魚的關系。 (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者為a海鳥、b水綿、c水藻、d腐殖細菌、真菌(4)所有水鳥遷移到其他地方時大魚的數(shù)量、水藻的數(shù)量、淡水蝦的數(shù)量。 (5)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和在生態(tài)學上被稱為。 3、水鳥小魚淡水蝦、競爭、捕食、d、增加、減少、減少、群落;(2)屬于第三營養(yǎng)級的動物是:蜘蛛和青蛙的關系是:提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論