1、2019學年第二學期教導處工作總結(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！xxxxxxxx學年第二學期教導處工作總結(jié)本學期，學校教導處在校長室的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實xx區(qū)教育局文件精神，緊緊圍繞學?！拔幕⑿！①|(zhì)量興校、特色強?！钡霓k學目標，深入實施素質(zhì)教育，優(yōu)化教育教學管理，確立教學質(zhì)量第一的觀念，強化質(zhì)量興校意識，全面提升教學質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，努力使本校教學工作更加扎實有效地開展?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。教師的發(fā)展才能促進學生的發(fā)展

2、，學校的發(fā)展。本學期，教導處加強校本培訓，以校本培訓等方式給教師提供成長的舞臺，提高教學的有效性。1進一步加強教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實施“名師工程”，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學科帶頭人爭創(chuàng)意識。本學期，我校徐靜文及徐萌老師參加了xx區(qū)學科帶頭人的考核。2.抓上崗1-3年青年教師培養(yǎng)。學校各部門制定每個月的青年教師的培養(yǎng)計劃，按照計劃有目的地進行活動。學期結(jié)束，各位新教師進行一學期成果的展示匯報，組織各部門進行計劃落實的總結(jié)，使青年教師培養(yǎng)落實到位，更好地幫助青年教師成長。本學期，我校上崗2年的胡艷燕老師獲江蘇省藍天杯優(yōu)秀教學設(shè)計上課比賽二等獎，吳琪玲老師在xx區(qū)青年教師基本功

3、競賽中獲數(shù)學組一等獎，張盈盈指導的學生在蘇州市教育局組織的“經(jīng)典誦讀”比賽中獲一等獎。3抓好教師的業(yè)務(wù)學習。本學期做到：（1）自學與集體學習相結(jié)合。（2）學習與觀看錄像相結(jié)合。（3）學習與交流心得相結(jié)合。（4）自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭做學習型教師。4開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來后學好培訓心得，發(fā)在自己博客里，使一人學習，大家受益。本學期，我校先后派出25位教師去蘇州、南京、廈門等地進行培訓。二、規(guī)范教學行為，推進課程建設(shè)。1.落實課程計劃。嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行作息時間，按照要求編制課程表，保證所有課程開齊、上足、教好，確保專課專用，課

4、課扎實。執(zhí)行調(diào)代課由教導處通知，嚴格控制學生作業(yè)量，嚴格控制學生在?；顒涌偭窟_到1小時，認真組織好“大課間活動”與“陽光體育活動”。2.提高督查力度。規(guī)范過程管理，提高教學“七認真”的實效性，學校向每位教師提出了要向教學“七認真”要質(zhì)量的要求，并對語數(shù)英核心課程的“三個”有效，即“有效備課”“有效作業(yè)”“有效輔導”提出來明確的要求。學校分期初、期中、期末進行了七認真檢查，其中還不定期的抽查了5年內(nèi)青年教師的手寫備課，教導處做好匯總反饋工作。3.加強質(zhì)量監(jiān)控。教導處通過定期抽查、跟進檢查、專項檢查、巡課檢查等多種方式的檢查，強化教學質(zhì)量監(jiān)控。堅持質(zhì)量調(diào)研，準確把握學科質(zhì)量態(tài)勢。本學期，對一二三年

5、級語數(shù)英學科進行階段調(diào)研，對六年級學科進行總復習后的調(diào)研。教導處認真組織好期末質(zhì)量調(diào)研，組織教師進行質(zhì)量分析。并從橫向、縱向分析各班各學期調(diào)研成績的走向和發(fā)展態(tài)勢，以便更好地做好對各班教學質(zhì)量的評價和監(jiān)控。對于調(diào)研中發(fā)現(xiàn)較大問題的班級或教師，學校采取追蹤制度，分析問題原因?qū)ふ医鉀Q問題的策略，逐步縮小班級之間的差距，保證教學質(zhì)量的相對均衡。針對畢業(yè)班，教導處分學科進行了六年級復習研討會，邀請專家對畢業(yè)班核心課程老師進行培訓，探討語文、數(shù)學、英語復習的有效策略，更合理有效地組織好六年級學生的復習迎考工作。我們還分學科進行了基礎(chǔ)練習過關(guān)活動，如每月一次的語文看拼音寫詞語；英語的單詞過關(guān)比賽；每天的數(shù)

6、學口算練習，抽查部分年級運算能力情況和舉行全校的整班運算能力比賽等形式，通過這些活動，來扎實學生學習的基礎(chǔ)，從而來提高學科教學質(zhì)量。三、深化課程改革，促進教師發(fā)展。1加強教學研究，提高教育教學水平。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，是展現(xiàn)教師教學能力和業(yè)務(wù)水平的主渠道，因此，課堂教學質(zhì)量和效率的提高始終是學校教育改革的永恒主題，也是課程改革是否成功的關(guān)鍵。本學期，我們多層次、全方位開展了“名師展示課”活動、教研課、名師指導課、青年教師一堂好課、新教師上崗考核課等多教學研討活動，承辦了xx區(qū)第八屆青年教師評課選優(yōu)上課比賽（數(shù)學），獲得豐碩成果。（1）骨干教師的引領(lǐng)示范課。本學期，學校組織了校級學科帶頭

7、人以上的名師進行了課堂教學的展示，讓全校教師領(lǐng)略了名師的風采，名師們展現(xiàn)了較先進的教學理念，起到了示范引領(lǐng)的效果。（2）開展校級教研活動。每一次校級教研活動，都根據(jù)計劃如期進行。做到活動前一周公布上課的內(nèi)容、地點和班級，讓所有聽課的教師早作準備。特別是對社區(qū)開課活動中，上課教師精心準備，多次試上。上出了水平，得到了聽課家長和同行的好評。產(chǎn)生了很好的社會效果。（3）開展名師指導課活動。為了提高課堂教學效率，提升青年教師把握課堂教學能力。學校聘請了蘇州大市級特級教師許紅琴老師來校指導我們的語文教學，許老師的到來，給我校語文教學注入了新鮮的營養(yǎng)，開展了不同文本的課堂教學的研討，提高了我校語文教師的課

8、堂素養(yǎng)。還邀請沈老師、姚主任定期來學校指導青年教師上課并將這項活動與備課組活動結(jié)合在一起。教導處開學初就與名師一起商討本學期業(yè)務(wù)指導的方案，確定上課人選、內(nèi)容和時間，每次活動全體備課組人員、平時考核組人員全部全程參與，效果明顯提高，一個學期來，不僅青年教師在業(yè)務(wù)上快速成長而且全體教師在業(yè)務(wù)上都有明顯的提高。（4）開展青年教師上“一堂好課”活動。在開學工作會議上就進行了動員，讓青年教師早做準備。本學期22名35周歲的青年教師都自愿報名參加了這次活動。活動根據(jù)學科特點分六個組進行。評出了一等獎7名；二等獎9名，三等獎6名。激發(fā)了青年教師上出一堂好課的積極性。大大提升了青年教師把握課堂的能力，提高了

9、課堂教學效率。（5）開展網(wǎng)上“曬課”活動。本學期按照區(qū)教研室的要求，我們教師積極報名參加網(wǎng)上“曬課”活動。全校共有43位教師參加了“曬課”活動，其中9位教師參加了“優(yōu)課”的評比。（6）組織教師參加各種比賽。本學期，我們鼓勵教師參加各種比賽，在比賽中通過每一次比賽來反思自己的教學。如我校吳琪玲、方莉老師在在xx區(qū)青年教師基本功競賽中獲一等獎。顧紅芳、項曉娟、陳馨怡、吳丹芹四位教師分別獲得了xx區(qū)第八屆青年教師評課選優(yōu)二等獎。胡艷燕老師獲江蘇省藍天杯優(yōu)秀教學設(shè)計上課比賽二等獎。教師在論文、教學設(shè)計比賽中屢屢獲獎。四、豐富學生活動，促進個性發(fā)展。1開展好學科競賽活動。結(jié)合學科特點和學生年齡特點，精心

10、組織，開展各類學科競賽活動。語文、數(shù)學、英語學科到期末階段，根據(jù)各自實際情況，開展了“作文競賽”、“口算競賽”、“解決問題能力競賽”等學科競賽；綜合學科平時注重培養(yǎng)學生對該門課程的興趣，在學習過程中組織了各類競賽活動，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學生特長。2繼續(xù)做好特色學科教學。根據(jù)我們學校的書畫、作文、體育、科技、德育等特色，開展豐富多彩的少年宮社團活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學生的校園生活。學校組建了有硬筆書法、軟筆書法、國畫、紙版畫、工筆畫、竹笛、藤編、二胡、合唱、舞蹈、校園劇-等二十多個社團活動。每個學生都能找到適合自己的興趣組，每個學生都能找到發(fā)展自己個性特長的平臺，實實在在地豐富了學生的校園生活。每個社團，制定切實可行的活動計劃，遴選好人選，落實好活動時間、活動內(nèi)容，做好本學科的培優(yōu)工作，確保特長生的強勢智能的發(fā)展，利用六一、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、等契機展示社團的成果，社團活動成果明顯。本學期，我校5位學生被木瀆高級中學初中培東班錄??；校園劇小宇的夢獲xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽一等獎；男足、女足分別進入xx區(qū)6強和4強。多人在各級各類作文、繪畫、“小小數(shù)學家”等比賽中獲獎。五、存在問題及新學期構(gòu)想。教務(wù)處的中心工作是教學管理，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提有效備課、有效作業(yè)更好