1、課題2 二氧化碳制取的研究,靈城一中 李紹英,第六單元 碳和碳的氧化物,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。 2、了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一般思路和方法。 3、探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置。,分組討論完成： 列舉你所知道的能產(chǎn)生二氧化碳的方法或反 應(yīng)，能寫出化學(xué)方程式的寫出化學(xué)反應(yīng)方程 式；寫到課本P116頁第四題上,C+O2 CO2,2CuO+C 2Cu+CO2,用嘴吹氣收集,不能；制得氣體可能不純,不能；制得氣體可能不純,不能；高溫條件較難滿足,不能；制得氣體可能不純,制取氣體藥品選取原則： 1、藥品來源廣，價(jià)廉； 2、反應(yīng)條件容易滿足； 3、產(chǎn)氣速率適中，容易收集氣體，純度高

2、； 4、裝置、操作簡單； 5、安全、無污染或污染小,CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2,1、稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳 2、稀鹽酸與大理石反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳 3、稀硫酸與大理石反應(yīng)生成硫酸鈣、水、二氧化碳,Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2,CaCO3+H2SO4 = CaSO4+H2O+CO2,CaCO3+2HCl = CaCl2+ H2O + CO2,稀鹽酸+碳酸鈉 ；稀鹽酸+大理石；稀硫酸+大理石,第一站：探究 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理(藥品的選擇),實(shí)驗(yàn)方法： 步驟1 取藥品,稀鹽酸+碳酸鈉 ；稀鹽酸+大理石；稀硫酸

3、+大理石,稀鹽酸 (約2ml),稀硫酸（約2ml）,碳酸鈉,碳酸鈣,很快,；因?yàn)榉磻?yīng)速度快，不利氣體收集,速度慢,；因?yàn)榉磻?yīng)速度慢，不利氣體收集,速度適中,；該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，反應(yīng)速度適中，便于控制,大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸和氯化鈣： CaCO3+2HCl = CaCl2+H2CO3 碳酸很不穩(wěn)定，分解成水和二氧化碳： H2CO =H2O+CO2,總反應(yīng)方程式為： CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,大理石或石灰石與鹽酸,一、藥品：,二、原理：,（1）氣體發(fā)生裝置的確定需考慮哪些因素？ （2）確定氣體收集裝置時(shí)應(yīng)考慮因素是什么？常用的氣體收集方法有哪些

4、？,自主學(xué)習(xí)，知新解惑 閱讀課本113頁的探究第一項(xiàng)，并思考下列問題,第二站：探究制取CO2裝置,1、氣體發(fā)生裝置的確定需考慮的因素： 1)、反應(yīng)物的狀態(tài)（如液態(tài)、固態(tài)） 2)、反應(yīng)條件（如加熱，不加熱）,固固加熱型,固液或液液不加熱型,反應(yīng)物是固體與液體或液體與液體且不需加熱,反應(yīng)物是固體與固體 且需要加熱,2、確定氣體收集裝置時(shí)應(yīng)考慮因素,（1）氣體的密度與空氣比較,是否與空氣成分反應(yīng) （2）氣體的水溶性；是否與水反應(yīng),氣體收集方法一般有兩種： 1)、排空氣法（1）向上排空氣法（2）向下排空氣法 2)、排水法,氧氣不易溶于水且密度比空氣大,為什么收集氧氣既可以用向上排空氣法也可以用排水法？

5、,大家來設(shè)計(jì)：制取CO2裝置 選擇下列儀器或另選，你能組裝多少套,填P114頁表氧氣(O2)和二氧化碳(CO2)的比較,三、二氧化碳的制取裝置 發(fā)生裝置: 收集方法：,固液反應(yīng)，不加熱型,向上排空氣法,部分氣體制取裝置,另選部分儀器或代用品,A B D E,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置圖,固液不加熱,稀鹽酸與大理石 CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2,檢驗(yàn)方法,澄清石灰水 變渾濁,驗(yàn)滿方法,放置方法,第三站：實(shí)驗(yàn)制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,四、實(shí)驗(yàn)步驟,五、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿,小 結(jié),實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路,二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法,2）反應(yīng)原理,1）反應(yīng)物,4）收集方法,5）步驟,6）檢驗(yàn)方法,3）

6、發(fā)生裝置,7）驗(yàn)滿方法,大理石與稀鹽酸,CaCO3+2HCl = CaCl2+ H2O + CO2,固液不加熱型,向上排空氣法,查裝置氣密性、裝藥品、收集,將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明生成的氣體 是二氧化碳。,用燃著的木條接近（放在）集氣瓶口，如果木條熄滅，證明已滿。,練習(xí) 選擇題 1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的方法是（ ） A、煅燒石灰石 B、大理石與稀鹽酸 C、木炭燃燒 D、碳酸分解 2、下列氣體中只能采用向上排氣法收集的是（ ） A、H2 B、O2 C、CO2 D、O2和CO2 3、能檢驗(yàn)出集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法是（ ） A倒入澄清石灰水并振蕩 B、用沾有石灰水的

7、玻璃棒放在集氣瓶口 C用點(diǎn)燃的木條插入集氣瓶口 D、用點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口邊緣 4、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的一組儀器是（ ） A、長頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、集氣瓶、水槽 B、長頸漏斗、燒瓶、導(dǎo)管、集氣瓶、酒精燈 C、長頸漏斗、錐形瓶、導(dǎo)管、集氣瓶、水槽 D、長頸漏斗、大試管、導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片 5.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：檢驗(yàn)裝置氣密性 按要求裝配好儀器 向長頸漏斗中注入稀鹽酸 收集氣體 向錐形瓶中放入幾小塊大理石，其中正確的順序是（ ） A.B.C.D.,B,C,D,D,B,6、實(shí)驗(yàn)室用來制備和收集氣體的部分裝置為；,（1）用過氧化氫和二氧化錳制備氧氣，選用的發(fā)生裝置為 （填

8、序號(hào)） 選用該裝置的理由是 。 為了更好地控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,該裝置應(yīng)如何改正? 。 使用該裝置還可完成的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱是 。 （2）能用丁裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是 。 收集結(jié)束后集氣瓶應(yīng) 放水平桌面上(填“正”或“倒”) （3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，不易燃，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨晶體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,可以選用的選用的發(fā)生裝置為 （填序號(hào)）,理由是 若選用己作為收集裝置則從 端 (填a或b)通入。理由是:,乙,固液反應(yīng)不加熱,用分液漏斗代替長頸漏斗,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,氣體密度小于空氣,倒,甲,固固反應(yīng)加熱,a,氣體密度小于空氣,已

9、,7、下列制取二氧化碳的裝置有哪些錯(cuò)誤？,.長頸漏斗下端管口沒有插到液面以下,稀鹽酸,.導(dǎo)氣管插到液面以下。,.用排水法收集二氧化碳。,8.信息給予題:,硫化氫是沒有顏色，有臭雞蛋氣味的有劇毒氣體。它的密度比空氣略大，能溶于水，1體積水能溶解2.6體積的硫化氫，溶于水形成氫硫酸。 硫化氫是一種可燃性氣體， 2H2S+3O2=2H2O+2SO2 實(shí)驗(yàn)室里常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)來制取。 （1）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置可用與 氣體相同的裝置 （2）收集應(yīng)用 （3）為了防止多余的氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入 中。,點(diǎn)燃,二氧化碳,向上排空氣法,水,9、右圖所示裝置有多種用途，請(qǐng)回

10、答下列問題： (1)證明O2中混有CO2，裝置內(nèi)應(yīng)盛的藥品是 。 (2)若用排空氣法收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從裝置的 端通入(填A(yù)或B，下同)。若用排水法收集O2，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 端通入。若要用水將裝置中的氧氣排出來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng) 從 端通入。,澄清石灰水,A,A,B,10、討論C、 CO、 CO2三者的轉(zhuǎn)化關(guān)系：用化學(xué)方程式表達(dá)它們轉(zhuǎn)化關(guān)系,2C+O2=2CO,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,C+O2=CO2,2CO+O2=2CO2,點(diǎn)燃,C+CO2=2CO “碳三角”關(guān)系,高溫,課外知識(shí)拓展： 1、用濃鹽酸代替稀鹽酸 與石灰石反應(yīng)有哪些缺點(diǎn)？,濃鹽酸易揮發(fā)，使制得的二氧化碳?xì)怏w中含有較多的氯化氫氣體，導(dǎo)致不純。,2、