《中考復(fù)習(xí)-拼音》PPT課件.ppt_第1頁
《中考復(fù)習(xí)-拼音》PPT課件.ppt_第2頁
《中考復(fù)習(xí)-拼音》PPT課件.ppt_第3頁
《中考復(fù)習(xí)-拼音》PPT課件.ppt_第4頁
《中考復(fù)習(xí)-拼音》PPT課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一、積累和運用,中考專題復(fù)習(xí):,近三年積累和運用考查簡表:,突出基礎(chǔ),注重積累,1、語音漢字選擇(1、2題); 2、詞語(成語)運用填空(3題); 3、經(jīng)典詩文默寫填空兩組選擇一組的形式直接性默寫(古詩詞、古文、現(xiàn)代散文、詩歌)(4題); 4、語言運用表達填空修改病句、選填短語、標點符號、關(guān)聯(lián)詞(5題); 5、名著填空涉及人物和情節(jié)(6題);,一、積累和運用(題型),中考專題復(fù)習(xí):,一、多音字的讀音錯誤。 解決方法: 1. 辨析詞義(音隨義定)。 禁:承受,忍受。 情不自禁 忍俊不禁 不準許。 查禁 禁止 禁令 2. 明確詞性。 粘:動詞。 粘貼 粘連 形容詞。 粘液 發(fā)粘 粘性,jn,jn,

2、zhn,nin,字音的考查方式,扁:扁舟 其它情況音 橫:橫禍(意外) 蠻橫(粗暴) 似:似的 其它情況音 靡:奢靡(浪費) 其它情況音,pin,bin,hng,sh,s,m,m,3. 記少不記多,二、習(xí)慣性誤讀的字音。,1. 聲調(diào)誤讀 雋逸 氣氛 剔牙 矯揉 渲染 黝黑 潛伏 脂肪 憎恨 2. 習(xí)慣誤讀 殷紅 角色 粗糙 弄堂 兩棲 庇護 麻痹 撇嘴 粳米 提防,jn fn t,jio xun yu,qin zh zng,yn ju co lng,q b b pi,jng d,三、 方言和普通話讀音的混淆。,zo sn qng s tun su,拼寫區(qū)分:常記新華字典中前鼻音和后鼻音。 三拼

3、音中的介音。,確鑿 損傷 請求 追溯 花團錦簇 瑣屑,四、受形聲字的讀音影響 。,熾熱 混淆 洗滌 垂涎三尺 扣人心弦 攝影 憧憬 薺菜 澎湃 氣喘吁吁 謚號 污穢,ch xio d,xin xin sh,chng j pi,x sh hu,倫理 理論 綸巾 僥幸 圍繞 撓頭 闊綽 悼念 卓越 綺麗 畸形 倚靠 點綴 拾掇 啜泣,ln ln gun,chu do zhu,q j y,zhu du chu,jio ro no,五、受形似字的讀音干擾。,(2012中考)下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是 ( )。(2分) A 暫時(zhn) 棲息(q) 纖細(qin) 誨人不倦(hu)

4、B 瑰麗(gu) 泥濘(nng) 拮據(jù)(j) 海市蜃樓(shn) C 解剖(pu) 粗獷(gung) 挑釁(xn) 苦心孤詣(y) D 驀然(m) 隕落(yn) 貯藏(ch) 揠苗助長(y),C,一、判定漢字書寫錯誤。 二、改正書寫錯誤的漢字。 解決方法:準確識別書寫錯誤的漢字。 技巧:了解錯別字產(chǎn)生的原因。,字形的考查方式,形近致誤: 修茸(葺); 膏盲(肓);肆(肄)業(yè);贏(羸)弱; 鬼鬼崇崇(祟祟);如火如茶(荼) 音近致誤: 反應(yīng)(映)意見;禮上(尚)往來;手(首)屈一指;再接再勵(厲);紛至踏(沓)來;一愁(籌)莫展,了解錯別字產(chǎn)生的原因,了解錯別字產(chǎn)生的原因,3.義近致誤: 墜(墮

5、)胎;略(掠)奪;弱不經(jīng)(禁)風(fēng); 遺(貽)笑大方;串(穿)插;哀(唉)聲嘆氣 4.偏旁同化致誤:按(安)排;編緝(輯);脈膊(搏);脈胳(絡(luò));漚(嘔)心瀝血;滿臉縐(皺)紋 5.不明白成語典故造成錯誤。如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”,“自相矛盾”誤為“自相茅盾”。,識記技巧,(一)抓字音,記字形。讀音不準常會產(chǎn)生錯別字。如將“幸?!闭`寫為“辛?!?,就因為兩者聲音相近,區(qū)別在于前者為后鼻音,后者為前鼻音?!般@研”誤寫為“專研”就因為兩者聲音相近,區(qū)別在于前者為平舌音,后者為翹舌音。,消滅錯別字有方法可循,(二)抓字義,記字形。對于因為形近而寫錯的字,要講清字義,以義辨形。 如:部和步?!鞍床?/p>

6、就班”的“部”是“部位”、“門類”的意思就不會誤寫為“步”。 鬼和詭?!肮怼敝付愣汩W閃;不光明,像鬼鬼祟祟?;蛑覆豢筛嫒说拇蛩慊蚬串?dāng),像心里有鬼等,“詭”指欺詐、奸滑。“陰謀詭計”的“詭”不能寫作“鬼”。,識記技巧,具和俱。“具”通常指工具,“俱”指一起,全,都。所以“百廢俱興”的“俱”不能寫作“具”。 愁和籌?!俺睢敝竷?nèi)心的憂慮?!盎I”指計策、辦法?!耙换I莫展”的“籌”不能寫作“愁”。,(三)抓結(jié)構(gòu),記字形。 如:“染”的構(gòu)件是三個部分:“水”、“九”、“木”。由于古代的染料多數(shù)取自植物,所以“染”字從木,染色離不開水,所以“染”字從水,古代,三是多數(shù),九是更大的多數(shù)。由于古代工藝落后,染色

7、要反復(fù)加工,便用九來表示多次重復(fù)的意思,所以染字從“九”,弄清這一點,就不會把“九”寫成“丸”。,識記技巧,(四)抓詞性,記字形。 如:斜和邪。“斜”是中性詞,“邪”是貶義詞?!巴衢T邪道”的“邪”不能寫作“斜”。 佯和徉?!把稹眲釉~,假裝?!搬唷笔沁B綿詞的一個語素?!把鹧b驚詫”的“佯”不能寫作“徉”。 秧和殃?!把怼笔敲~,指植物的幼苗?!把辍笔莿釉~,指禍害?!暗渿昝瘛钡摹把辍辈荒軐懽鳌把怼?。,識記技巧,(2012年中考)下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是()(2分) 安詳煩燥迫不急待一愁莫展 贓物蔓延因地治宜融合貫通 薈粹懲戒察顏觀色不計其數(shù) 畸形斑斕責(zé)無旁貸舉一反三,詞語(成語)運

8、用,語境運用型,思路分析 此題考查學(xué)生對詞語的辨析和在具體語境中的實際運用能力,需要學(xué)生對詞語的意思有較好的掌握,并能根據(jù)具體語境作出正確判斷。,詞語的考查方式,褒義詞帶有贊許、肯定、喜愛、尊敬等感情色彩的詞。 如: 壯麗 謙遜 剛強 貶義詞帶有貶斥、否定、厭惡、鄙視等感情色彩的詞。 如: 奸詐 卑劣 渺小 中性詞不帶褒貶感情色彩的詞結(jié)果狀況。 如:配合 方法,1、區(qū)分詞語的感情色彩,辨析近義詞,例:畫線詞語在句中含貶義色彩的一項是( ) A.對同志對人民不是滿腔熱情,而是冷冷清清,漠不關(guān)心,麻木不仁。 B.也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實

9、在標致極了。 C.在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。 D.我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時候。,解析:本題中“滿腔熱情”是本義,屬于褒義詞;“高傲”使感情色彩變成褒義,在這里表示“自豪”;“溺愛”也變成褒義表示深深喜愛的程度。只有“標致”一詞,雖然本義是姿態(tài)、形象美麗的意思,但在句中是反語的修辭方法,褒義變成貶義用法,所以正確答案應(yīng)該是B項。,1、區(qū)分詞語的感情色彩,詞義的輕重不同:如“激動”比“感動”更急劇,更強烈。 同義著重點不同:如“詭辯”著重在“詭”,即欺詐、怪異,“詭辯”就是用欺詐的手段、奇怪的言辭來為自己的謬論辯護。“狡辯”著重在“狡”,即不老實、耍花招,“狡猾”

10、就是歪曲事實,為自己的錯誤言行辯解。 詞的范圍大小不同:如“戰(zhàn)爭”、“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”范圍由大到小。,辨析近義詞,2、從意義方面來辨析,3、從用法方面來辨析,辨析近義詞,搭配對象不同:如“愛戴”適用于對長輩、上級,“愛護”適用于對晚輩、下屬。 語法功能不同:如“公然”在句中只能作狀語如“公然侵入”,“公開”在句中還可以作謂語和定語。如“事件的真相早已公開”,“公開的秘密”。,例.下列各句中,畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A.該如何處理這些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,莫衷一是。 B.長江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大旱災(zāi),中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察,指示地方政府做好抗旱工作,確

11、保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂業(yè)。 C.氣吞山河的三峽大壩在長江上作威作福,為長江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了重大貢獻。 D在中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際,我們深情緬懷革命前輩,雖然他們早已離開人世,但他們的恩情我們一直銘記于心,耿耿于懷。,解析:這道題目考查成語的辨析和運用。解答此題,要能夠大致上確定成語的意思和使用范圍,并注意其感情色彩?!澳砸皇恰毙稳菀庖姺制?沒有一致的看法,與語境一致?!鞍簿訕窐I(yè)”是一個容易誤用的成語,指安定愉快地生活和勞動。不能說成是“生活安居樂業(yè)”。“作威作?!焙苊黠@是個貶義詞,形容當(dāng)權(quán)者妄自尊大,濫用權(quán)勢,橫行霸道。與語境不符?!肮⒐⒂趹选敝笇^去發(fā)生的不愉快的事情不能忘

12、懷,與語境不符。所以,本題的正確答案為A。,3、從用法方面來辨析,1依次填人下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) 父親有時吸點旱煙喝點酒;母親_著我們,不許我們?nèi)旧弦稽c。 古老的濟南,城里那么狹窄城外又那么寬敞,山坡上_些小村莊。 如果對中國人民的嚴正聲明和強烈抗議 ,一意孤行,必將自食其果。 這場精彩的魔術(shù)表演,真是讓人大開眼界、嘆為觀止,其豐寓奇妙的變化簡直 . A管轄 躺著 置之不理 不言而喻 B.管束 臥著 置之不理 不可思議 C管束 臥著 置之度外 不肯而喻 D管制 躺著 置之度外 不可思議,B,練習(xí),2、請從括號里所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(分) ()當(dāng)

13、命運的繩索無情地縛住少年劉偉的雙臂,當(dāng)別人的不光嘆息他生命的悲哀,他依然 (執(zhí)拗頑固固執(zhí))地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。 ()三秦大地, (五光十色水光山色五彩紛呈),相得益彰:陜南山青水綠,風(fēng)景如畫;陜北黃土悠遠,渾厚質(zhì)樸;關(guān)中風(fēng)光秀麗,氣象萬千。,固執(zhí),水光山色,3、請從所給的第三個詞語中,選出一個最符合語境的寫在橫線上。 (1)笑對挫折,戰(zhàn)勝困難,會讓你品嘗到苦盡甘來的滋味,收獲到柳暗花明的喜悅, (領(lǐng)悟 領(lǐng)略 領(lǐng)受)到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。 (2)2011年世界園藝博覽會在西安舉行。開園以來參觀者非常多,可謂游人如織, (紛至沓來 眼花繚亂 接踵摩肩),熱鬧非凡。,領(lǐng)

14、略,接踵摩肩,經(jīng)典詩文默寫,默寫題型: 直接性默寫題 考查范圍:古詩詞、古文、現(xiàn)代散文、詩歌(一般為名篇名句)。 分值:6分 難度:不能有錯字、添字、漏字、顛倒字句的現(xiàn)象發(fā)生) 應(yīng)試技巧:背誦默寫名篇名句,正確默寫。,古詩文默寫專項復(fù)習(xí),背誦是基礎(chǔ) 書寫是關(guān)鍵,1、用來設(shè)題的詩詞都為名家名篇。 熟記課標50篇。 2、題型由主觀性試題逐漸轉(zhuǎn)化為客觀試題,難度有所降低。,中考命題思路與走向:,常 見 題 型 分 類 接句式默寫(續(xù)寫型默寫題),依據(jù)課文上下句默寫。試題為考生提供古詩文的上句或者下句,要求考生填寫出相應(yīng)的語句?;卮疬@種試題,關(guān)鍵的要領(lǐng)是注意書寫中不要出現(xiàn)錯別字。 評分標準:每空1分,

15、如有錯字、別字、加字、漏字,該空不得分。,_,隨君直到夜郎西。李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄,我寄愁心與明月,人不寐, _。范仲淹漁家傲,將軍白發(fā)征夫淚,舉例,續(xù)句型默寫 特點:此題難度不大,只需把詩文記熟,不寫錯字,就能得分。 應(yīng)試技巧:熟背會寫,細辨差別,認真答題。(對句訓(xùn)練法),1.老師的話。 。,(2012年)經(jīng)典詩文默寫(任選一組,如果兩組都做,以組為準)。(分) 【組】 () 溫故而知新,可以為師矣。(論語) () 感時花濺淚,恨別鳥驚心。(杜甫春望) ()山水之樂,得之心而寓之酒也。(歐陽修醉翁亭記) ()海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 () 塞下秋來風(fēng)景異 ,雁去無留意。(范仲淹漁家傲

16、秋思) (6)不信, 請看那朵流星 ,是他們提著燈籠在走。(郭沫若天上的街市) 【B組】 (1)蒹葭蒼蒼 ,白露為霜 。 (2)擇其善者而從之,其不善者而改之 。 (3)商女不知亡國恨, 隔江猶唱后庭花 。 (4)會挽雕弓如滿月 ,西北望,射天狼。 (5)所以動心忍性,曾益其所不能。 (6)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳。,(2011年)經(jīng)典詩文默寫(第(1)-(6)題,任選五題;第(7)-(10)題,任選一題)。(6分) (1)不畏浮云遮望眼, 自緣身在最高層 。(王安石登飛來峰) (2)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊浣溪沙) (3)夕陽西下, 斷腸人在天涯。(馬致遠天凈沙秋

17、思) (4)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾記承天寺夜游) (5)土地平曠,屋舍儼然, 有良田美池桑竹之屬。(陶淵明桃花源記) (6)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱無題) (7)那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往。(郭沫若天上的街市) (8)為你翻波涌浪,和你一同地大聲咆哮?。。ü衾纂婍灒?(9)江山如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰。(毛澤東沁園春雪) (10)它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝。(茅盾白楊禮贊),(2010)經(jīng)典詩文默寫(任選一組) A組: 蒹葭蒼蒼,白露為霜。(詩經(jīng)) 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 (錢塘湖春行) 不應(yīng)有何很 ,何事長向別

18、時圓 浮光躍金, 靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極! 香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。 他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。 B組 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。 斯是陋室,惟吾德馨。 余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請 看,像牛毛,像花針,像細絲,密密麻麻地斜織著,人家屋頂上全籠罩著一層白煙。,(2009年)古詩文默寫(任選一組,如果兩組都做,以A組為準)。(6分) A組: (1)大漠孤煙直,長河落日圓。(王維使至塞上) (2)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮) (3)羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹漁家傲秋思) (4)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論