1、第二章 第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解染色體、DNA和基因之間的關(guān)系2.理解染色體和基因在生殖過程中的變化和傳遞學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：染色體 、DNA和基因之間的關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn)：生殖過程中染色體變化規(guī)律中考要求：1.能夠描述染色體、 DNA和基因之間的關(guān)系。生殖過程中染色體的變化。2.能說出基因在親子代間的傳遞一、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】要點(diǎn)回復(fù)：1.生物的性狀2.生物的性狀是由基因控制的新課知識：1.自學(xué)課本內(nèi)容，完成下列問題。（1）生物體的各種性狀都是由_控制的。性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是_通過生殖過程把_傳遞給了子代。（2）請你數(shù)數(shù)圖中細(xì)胞中的染色體有_條。是不是每個人體內(nèi)的每個

2、細(xì)胞都是這樣？_。男女也一樣嗎？_。（3）圖中染色體是五彩的，這是不是染色體原來的顏色？（4）圖中染色體是成對存在的，基因又在染色體上，那么，基因是不是成對？（5）請根據(jù)染色體和DNA的關(guān)系圖，并結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的知識，簡略概括染色體、DNA和基因三者的關(guān)系。2.閱讀教材30頁內(nèi)容,完成下列問題（1）1883年，比利時的胚胎學(xué)家_對體細(xì)胞里只有_染色體的馬蛔蟲進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn)，馬蛔蟲的精子和卵細(xì)胞都只有_染色體（由每對里的_組成），而受精卵又恢復(fù)到_染色體。（2）聯(lián)系染色體、DNA、基因、性狀的關(guān)系，想一想這對遺傳有什么意義？二、導(dǎo)學(xué)模塊【合作探究】學(xué)習(xí)任務(wù)一：通過觀察和討論描述染色體、DNA和基因

3、之間的關(guān)系。小組共同完成：請用圖解、表解或漫畫等方式，表示染色體、DNA、基因之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)任務(wù)二：通過描述生殖過程中染色體的變化，來了解基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。1.玉米、水稻和馬的體細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是20、24和64條，它們產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是多少條？還成雙成對嗎？2.看課本內(nèi)容分析回答：就體細(xì)胞中的Aa這對基因來說，在形成精子或卵細(xì)胞時，將如何進(jìn)行傳遞？ _；由此會形成幾種類型的生殖細(xì)胞？三、固學(xué)提高【課堂檢測】1.關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述正確的是()A.人的體細(xì)胞中有23條染色體B.基因位于染色體上，控制著生物的性狀C.一條染色體中有多個DNA分子D

4、.形成精子或卵細(xì)胞時，染色體數(shù)目不會發(fā)生改變2.人的體細(xì)胞中有23對染色體，那么人的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是()A.46條B.44條C.23條D.22條3.人類上一代把遺傳物質(zhì)傳遞給下一代是通過()A.性狀B.受精卵C.精子和卵細(xì)胞D.胚胎4.馬和驢交配產(chǎn)生的后代是騾子,已經(jīng)知道馬和驢體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分別是32對、31對,那么，騾子體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是()A.32對B.31對C.63條D.64條5.父親和母親能形成生殖細(xì)胞的體細(xì)胞中的基因分別是AA、aa,下列敘述錯誤的是()A.精子中的基因是AB.卵細(xì)胞中的基因是aC.受精卵中的基因是AaD.受精卵中的基因是AA6.下圖表示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系，將A的一部分放大,用生物化學(xué)方法對其進(jìn)行分離后，發(fā)現(xiàn)A主要是由B和C兩部分組成的，其中D是C的有效片段。試分析填空: (1)寫出下列各字母分別表示的結(jié)構(gòu)名稱:A、B、C、D。(2)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體是，生物體主要的遺傳物質(zhì)是，遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應(yīng)的片段是。(均用字母表示)7.請將有關(guān)