1、觀小品 省自身,1.兩則小品，同樣的故事，不同的結(jié)果，為什么？有何感想？,2.兩則小品共同反映出，我們在學(xué)習(xí)和生活中具備或缺失什么意識(shí)？,“責(zé)任”,八年級6班主題班會(huì)課 2018年5月11日,責(zé)任與我同在,第一篇：大事小事“明”責(zé)任（什么是責(zé)任）,1.身邊事“明”責(zé)任。,2.小故事“明”責(zé)任。,3.一句話“明”責(zé)任。,做好自己份內(nèi)的事 因沒做好分內(nèi)事而應(yīng)該承擔(dān)的過失,第二篇：名家名言“談”責(zé)任,1、如果一個(gè)人在盛年時(shí)只知道吃吃睡睡，那他算什么？ 莎士比亞 2、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。梁啟超 3、男性的第一魅力是責(zé)任感。余秋雨 4、責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。歌德

2、5、如果你是最后一個(gè)離開教室的人，記得關(guān)好窗戶，并隨手關(guān)門。 6、每次回家要多些時(shí)間陪父母聊天，并做些力所能及的家務(wù)，不要嫌棄他們的嘮叨。每次安全到達(dá)學(xué)校要及時(shí)告訴父母，免得他們擔(dān)心。,九年級5班“修身名言”,第三篇：大家一起“論”責(zé)任（我的責(zé)任）,1.對自己負(fù)責(zé)任 2.對家庭負(fù)責(zé)任 3.對他人和集體負(fù)責(zé)任 4.對社會(huì)負(fù)責(zé)任,第四篇：實(shí)際行動(dòng)“盡”責(zé)任,活動(dòng)一：1、每組出一名學(xué)生； 2、喊一時(shí)：向右轉(zhuǎn)； 喊二時(shí)：向左轉(zhuǎn)； 喊三時(shí)：向前一步； 喊四時(shí)：不動(dòng)。 3、有人做錯(cuò)時(shí)，要走出隊(duì)列，站在大家面前鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯(cuò)了！”,活動(dòng)二：把你從此后要改正的不良習(xí)慣寫在卡片上，貼在

3、教室墻上，受自己和同學(xué)們監(jiān)督！,活動(dòng)三：列舉身邊負(fù)責(zé)任的，并感動(dòng)我們的瞬間！,第五篇：集體宣誓“倡”責(zé)任,我是六十五中的學(xué)生，我時(shí)刻銘記自己的責(zé)任： 輝煌六十五，我的責(zé)任！振興中華，我的責(zé)任！孝敬父母，我的責(zé)任！善待他人，我的責(zé)任！誠實(shí)守信，我的責(zé)任！說道不如做到，行動(dòng)始于現(xiàn)在。我，要踐行我的諾言：樹立遠(yuǎn)大理想，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。讓父母的心血，讓老師的辛勤，在我身上，體現(xiàn)更大價(jià)值！ 讓八年級6班的勝利之花綻放在明年六月！,第六篇：家長寄語,視頻一 視頻二,第七篇：班主任寄語,孩子們，首先謝謝你們一年多的陪伴，在這段時(shí)間里，不光你們成長了，我也成長了，就拿今天的主題來說，你們也教會(huì)了我如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任！ 責(zé)任對于人就像水有了岸的約束一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量; 是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量; 是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂, 而且還會(huì)使自己更美麗、更高尚。 孩子們，不管明年畢業(yè)后，你們飛向哪里，唯有樹立責(zé)任意識(shí),讓責(zé)任與自己同行，你們才能取得更大的進(jìn)步, 才能擁有更好的發(fā)展。讓我們從撿起自己腳下的紙屑