2018版高中數(shù)學(xué)第一章集合章末分層突破學(xué)案新人教B版必修1_第1頁(yè)
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1、第一章 集合自我校對(duì)確定性互異性描述法交集補(bǔ)集集合元素的特征確定性、互異性是集合中元素的兩個(gè)特性這兩個(gè)特性在解與集合相關(guān)的問(wèn)題中經(jīng)常用到,一定要正確認(rèn)識(shí),牢固把握,并加以靈活運(yùn)用在解決集合問(wèn)題時(shí),首先要從已知條件與所求結(jié)論找到解題的切入點(diǎn),得出結(jié)論前,再檢驗(yàn)所求集合中的元素是否滿足這兩個(gè)特性,其中元素的互異性往往是檢驗(yàn)的依據(jù)已知集合Aa,ab,a2b,Ba,ac,ac2若AB,求c的值【精彩點(diǎn)撥】根據(jù)集合中的元素對(duì)應(yīng)相等,分情況討論【規(guī)范解答】AB,須分情況討論若abac,則a2bac2,解得aac22ac0.a0時(shí),集合B中的三個(gè)元素均為零,和元素互異性矛盾,故a0.c22c10,即c1.但

2、c1時(shí),B中的三個(gè)元素又相同,故無(wú)解若abac2,且a2bac,消去b得2ac2aca0.a0,2c2c10,即(c1)(2c1)0,即c1或c.經(jīng)驗(yàn)證c符合題意,由可知,c.再練一題1(1)若m,m,n,n,m2,n2構(gòu)成集合M,則M中的元素最多有()A6個(gè)B5個(gè)C4個(gè)D3個(gè)(2)若集合中的三個(gè)元素分別為2,x,x2x,則元素x應(yīng)滿足的條件是_【解析】(1)由集合中的元素滿足互異性,知集合M中的元素最多為m,n,m2,n2,且4個(gè)元素互不相同(2)由元素的互異性可知x2,且x2x2,且x2xx,即【答案】(1)C(2)x2,且x1,且x0兩個(gè)集合的關(guān)系判斷集合之間的關(guān)系的三種方法:(1)給出

3、的n個(gè)集合都可用列舉法表示,且元素個(gè)數(shù)比較少時(shí),可使用具體化原則將集合中的元素一一列舉出來(lái),然后觀察集合之間的關(guān)系(2)根據(jù)集合關(guān)系的定義來(lái)判斷,關(guān)鍵是看集合A中的任一元素是否都是集合B中的元素若集合A中的任一元素都是集合B中的元素,即為AB,若還滿足集合B中至少存在一個(gè)元素不在集合A中,則AB.(3)數(shù)形結(jié)合,利用數(shù)軸或維恩圖判斷集合之間的關(guān)系注意:(1)當(dāng)AB與AB同時(shí)成立時(shí),AB最能準(zhǔn)確表示A與B之間的關(guān)系(2)對(duì)于兩集合A,B,與AB,不要忽略A的情況已知集合Ax|x25x60,Bx|x2ax60且BA,求實(shí)數(shù)a的取值范圍【精彩點(diǎn)撥】首先求出集合A,再結(jié)合BA,利用分類討論求出a的取值

4、范圍【規(guī)范解答】集合Ax|x25x602,3,且BA,B,或B2,或B3,或B2,3,若B,則a2240,解得a(2,2),若B2,B中方程的常數(shù)項(xiàng)為46,故不存在滿足條件的a值;若B3,B中方程的常數(shù)項(xiàng)為96,故不存在滿足條件的a值;若B2,3,則a5,綜上,實(shí)數(shù)a的取值范圍為5(2,2)再練一題2若集合Px|yx2,集合Qy|yx2,則必有()APQBPQCPQ DQP【解析】集合P是二次函數(shù)yx2中x的取值集合,集合Q是二次函數(shù)yx2的函數(shù)值y的取值集合,因此集合PR,集合Qy|y0,所以QP.【答案】D集合的運(yùn)算集合的運(yùn)算是指集合間的交、并、補(bǔ)集三種常見的運(yùn)算若集合中的元素是離散的,集

5、合的運(yùn)算一般運(yùn)用定義或韋恩圖;若集合中的元素是連續(xù)的(如用不等式表示的),則用數(shù)軸法;若集合中含有參數(shù),有時(shí)需要對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論已知全集為UR,集合Ax|1x2,Bx|0x3,Mx|2xa0(1)求AUB;(2)若(AB)M,求實(shí)數(shù)a的取值范圍. 【精彩點(diǎn)撥】(1)利用數(shù)軸,根據(jù)集合的基本運(yùn)算即可求AUB;(2)根據(jù)(AB)M,建立條件關(guān)系即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍【規(guī)范解答】(1)因?yàn)锳x|1x2,Bx|0x3,所以UBx|x3或x0,則AUBx|1x0(2)ABx|1x3,Mx|2xa0,若(AB)M,則3,解得a6,則實(shí)數(shù)a的取值范圍6,)再練一題3已知集合A1,3,5,B1,2,x21,若A

6、B1,2,3,5,求x及AB.【解】B(AB),x21AB.x213或x215解得x2或x.若x213,則AB1,3;若x215,則AB1,5分類討論思想在集合中的應(yīng)用在解決兩個(gè)數(shù)集關(guān)系問(wèn)題時(shí),避免出錯(cuò)的一個(gè)有效手段是合理運(yùn)用數(shù)軸進(jìn)行幫助分析與求解,另外,在解含有參數(shù)的不等式(或方程)時(shí),要對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論,分類時(shí)要遵循“不重不漏”的分類原則,然后對(duì)于每一類情況都要給出問(wèn)題的解答分類討論的一般步驟:確定標(biāo)準(zhǔn);恰當(dāng)分類;逐類討論;歸納結(jié)論設(shè)Ax|x24x0,Bx|x22(a1)xa210,xR(1)若ABB,求a的值;(2)若ABB, 求a的值【精彩點(diǎn)撥】本題主要考查集合中的運(yùn)算明確ABB和ABB

7、的含義,根據(jù)問(wèn)題的需要將ABB和ABB分別轉(zhuǎn)化為等價(jià)的關(guān)系式BA和AB是解決本題的關(guān)鍵,注意在分析包含關(guān)系式BA時(shí),不要漏掉B的情形【規(guī)范解答】首先化簡(jiǎn)集合A,得A4,0(1)由于ABB,則有BA,可知集合B為空集,或只含元素0或4,或BA.若B,則4(a1)24(a21)0,得a1.若B0,則a1.若B4,則無(wú)解當(dāng)BA時(shí),a1.由,得a1或a1.(2)ABB,AB.又A4,0,而B 至多只有兩個(gè)元素,因此應(yīng)有AB,故應(yīng)有a1.再練一題4若Ax2,2x1,4,Bx5,1x,9,BA9,求AB.【解】因?yàn)锽A9,所以9A,得到x29或2x19,解得x3或x5.當(dāng)x3時(shí),A9,5,4,B2,2,9

8、,由集合中元素的互異性,不合題意舍去;當(dāng)x3時(shí),A9,7,4,B8,4,9滿足題意;當(dāng)x5時(shí),A25,9,4,B0,4,9,此時(shí)AB4,9,與條件矛盾,舍去綜上所述,AB7,4,8,4,91已知集合A1,2,3,4,By|y3x2,xA,則AB()A1B4C1,3 D1,4【解析】因?yàn)榧螧中,xA,所以當(dāng)x1時(shí),y321;當(dāng)x2時(shí),y3224;當(dāng)x3時(shí),y3327;當(dāng)x4時(shí),y34210.即B1,4,7,10又因?yàn)锳1,2,3,4,所以AB1,4故選D.【答案】D2已知集合Ax|x|2,B1,0,1,2,3,則AB() A0,1 B0,1,2C1,0,1) D1,0,1,2【解析】集合Ax|2x2,集合B1,0,1,2,3,所以AB1,0,1【答案】C3設(shè)集合Ax|2x2,Z為整數(shù)集,則集合AZ中元素的個(gè)數(shù)是()A3 B4C5 D6【解析】AZ2,1,0,1,2,AZ中元素的個(gè)數(shù)為5.【答案】C4已知全集U1,2,3,4,5,6,集合P1,3,5,Q1,2,4,則(UP)Q()

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