1、（試行）,思考信息技術(shù)課程,課 程 任 務(wù),培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識。 讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能。 了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和 科學(xué)技術(shù)的深刻影響。,以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主。 教學(xué)內(nèi)容分為基本模塊和拓展模塊（帶*號）。,教 學(xué) 內(nèi) 容,一、課程教學(xué)內(nèi)容,二、思維訓(xùn)練、能力培養(yǎng),自學(xué)能力 表達能力 創(chuàng)新能力 協(xié)作能力 信息的辨別能力 ,綜合應(yīng)用能力,有問題時有意識的應(yīng)用信息技術(shù)、并能選擇合適的技術(shù)去解決。 應(yīng)用先進的信息技術(shù)去學(xué)習(xí)。 課的目標 學(xué)習(xí)技術(shù)利用技術(shù)去做什么,信息素養(yǎng),它不僅包括利用 信息工具和信息資源的能力，還包括選擇獲取識別信息、 加工、處理、傳

2、遞信息并創(chuàng)造信息的能力。 (1)能夠高速地、有效地獲取信息；(2)能夠成功地、批判性地評價信息；(3)能夠精確地、創(chuàng)造性地使用信息；(4)能夠探求與個人興趣有關(guān)的信息； ,三、信息技術(shù)學(xué)科滲透德育,（一）信息技術(shù)學(xué)科研究德育的主要范疇： 1科學(xué)精神 崇尚科學(xué)，努力學(xué)習(xí) 求真務(wù)實，聯(lián)系實際 積極進取，不畏困難 大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新 辯證分析，抵御侵害 2良好習(xí)慣 課堂學(xué)習(xí)的常規(guī)習(xí)慣 妥善管理自己的有用信息，保障信息安全。 在使用他人或公共計算機設(shè)備時，不私自更改設(shè)置，維護正常使用秩序。,3道德法紀 恪守誠信原則，杜絕欺騙行為。 文明上網(wǎng)，不發(fā)布垃圾信息。 尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，抵制盜版軟件、音像制品等

3、。 不窺探他人隱私，不嘗試入侵受保護的計算機系統(tǒng)。,4情感態(tài)度 愛國主義情感 團結(jié)協(xié)作互助友愛 熱愛祖國傳統(tǒng)文化 追求健康高雅藝術(shù),（二） 德育目標,教學(xué)目標,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。 教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、 倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。,教學(xué)目標小學(xué),1了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。 2建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。 3能夠通過與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會使用與學(xué)生認識水平相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。,教學(xué)目標小學(xué),4初步學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)、發(fā)展個人的愛好和興趣。 5知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用