1、課題2二氧化碳制取的研究,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能 1掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置的選取、操作步驟，檢驗(yàn)、驗(yàn)滿及收集。 2初步懂得所選藥品、裝置的原因。 3提高和鍛煉學(xué)生收集加工簡(jiǎn)單信息的能力，分析解決問題的能力。 過程與方法 初步學(xué)會(huì)氣體制取的過程和方法。學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)、討論、閱讀、實(shí)驗(yàn)方案等探究式學(xué)習(xí)，從“發(fā)現(xiàn)問題提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析解釋收集到的信息得出結(jié)論”整個(gè)參與過程中，充分讓學(xué)生認(rèn)識(shí)體會(huì)過程性的學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐漸形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。,重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、實(shí)驗(yàn)裝置及收集方法。 難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的設(shè)計(jì)思路。,教學(xué)準(zhǔn)備,儀器：小試管、藥匙、注射器、錐形瓶、平

2、底燒瓶、燒杯、大試管、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、雙孔塞及單孔塞(帶導(dǎo)管)、帶塞子的彎導(dǎo)管、水槽、酒精燈。 藥品：石灰石、碳酸鈉、稀鹽酸、稀硫酸、澄清的石灰水、木條。,教學(xué)過程,一、導(dǎo)入新課 師：展示一幅“二氧化碳的循環(huán)”的示意圖。讓學(xué)生根據(jù)圖中的信息，推測(cè)圖中參與循環(huán)的兩種氣體分別是什么。(組織學(xué)生交流) 過渡二氧化碳被綠色植物吸收，通過光合作用提供了我們生存需要的氧氣和有機(jī)物。二氧化碳是一種非常重要的氣體，那么我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里如何得到它呢？今天我們一起來研究二氧化碳的制取。,教學(xué)過程,二、推進(jìn)新課 師：化學(xué)家發(fā)現(xiàn)常溫下含有碳酸根的物質(zhì)與酸反應(yīng)可以生成二氧化碳，如：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成水、二氧化碳和氯

3、化鈣。 探究活動(dòng)1：制取CO2反應(yīng)原理 師：現(xiàn)有碳酸鈉粉末和石灰石等固體藥品，以及稀鹽酸和稀硫酸。請(qǐng)你從中選擇適當(dāng)?shù)乃幤纷鳛閷?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法。,教學(xué)過程,師：碳酸鈉跟稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)十分劇烈，迅速產(chǎn)生大量氣體，反應(yīng)太快，生成的二氧化碳不便于收集。石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)比碳酸鈉緩和，速率適中，也能生成大量氣體；用硫酸代替鹽酸跟石灰石反應(yīng)難于進(jìn)行。因此，實(shí)驗(yàn)室里通常是用石灰石(或大理石，主要成分都是CaCO3)跟稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳的。 實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品及反應(yīng)原理 藥品：大理石(或石灰石)和稀鹽酸 原理：CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O,教學(xué)過程,師：我們已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)室

4、制取二氧化碳的藥品和原理，那么實(shí)驗(yàn)室該用何種裝置來制取二氧化碳?xì)怏w呢？ 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的確定 師：投影實(shí)驗(yàn)室制取O2的兩套發(fā)生裝置。,教學(xué)過程,教學(xué)過程,師：投影：二氧化碳和氧氣制取實(shí)驗(yàn)及相關(guān)性質(zhì)的比較：,(解答疑難，引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比找出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣的異同，從而確定實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置。),教學(xué)過程,制取二氧化碳 師：步驟：1.檢查裝置的氣密性。 2加入藥品。 3制取并收集氣體。 驗(yàn)證二氧化碳的方法 師：1.如何驗(yàn)證所制出的氣體是二氧化碳？ 2如何驗(yàn)證集氣瓶中已收集滿？ 生：1.檢驗(yàn)方法：將導(dǎo)管通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明生成的氣體是二氧化碳。 2驗(yàn)滿方法：

5、將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已收集滿。,教學(xué)過程,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路 師：實(shí)驗(yàn)室制氣體的思路是什么？ 生：1.選擇反應(yīng)原理。 2選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置。 3確定驗(yàn)證氣體的方法。,教學(xué)板書,教學(xué)板書,三、制取CO2的步驟 1檢查裝置的氣密性。 2加入藥品。 3制取并收集氣體。 四、驗(yàn)證CO2氣體的方法 1檢驗(yàn)方法：將導(dǎo)管通人澄清石灰水，若石灰水變渾濁，證明生成的氣體是CO2。 2驗(yàn)滿方法：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明CO2已收集滿。 五、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路 1選擇反應(yīng)原理。 2選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置。 3確定驗(yàn)證氣體的方法。,教學(xué)反思,本課題的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生掌握制取氣體時(shí)實(shí)驗(yàn)儀器和收集方法的選擇。鑒于學(xué)生在第二單元已經(jīng)學(xué)過氧氣的制法，具備一些制取氣