1、北師大版 六年級下冊 數(shù)學(xué)好玩,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),繪制校園平面圖需要運(yùn)用哪些 已學(xué)過的知識點(diǎn)？,1.比例尺的知識。 2，靈活應(yīng)用6種平面圖形。 3，方位。四面八方。 4，應(yīng)用平移，抽對稱圖形、 5，收集原始數(shù)據(jù)。,活動任務(wù),繪制校園平面圖。,設(shè)計(jì)方案,1.觀察上面兩張平面圖，說說這些平面圖有什么共 同的地方。,誰能說說我校的建筑物有 哪些？ 分布在什么方位？,2.想一想，繪制校園平面圖前，要先做哪些方面的 準(zhǔn)備？,設(shè)計(jì)方案,在校園平面圖中需要繪制哪些主要建筑物？ 需要收集哪些數(shù)據(jù)？如何收集這些數(shù)據(jù)呢？ 如何確定這幅圖的比例尺？,3.設(shè)計(jì)繪制校園平面圖的

2、活動方案，包括主要步驟 與分工等。,1.分小組實(shí)際收集相關(guān)數(shù)據(jù)，并用適當(dāng)?shù)姆绞接涗?下來。,動手實(shí)驗(yàn),2.按照設(shè)計(jì)方案及收集到的數(shù)據(jù)，把校園的平面圖 畫下來。,1.全班交流一下，觀察各小組繪制的平面圖，每張 圖是否準(zhǔn)確、合理？哪幾個小組的圖有自己的特 色？,交流反思,2.把你們最喜歡的別的小組的平面圖畫下來。,3.在上面的活動中，運(yùn)用了哪些知識？采用了哪些 收據(jù)數(shù)據(jù)的方法？,4.利用所繪制的校園平面圖，可以幫助人們解決什 么問題？,5.在上面的活動中，你有什么收獲？還有哪些想要 進(jìn)一步研究的問題？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),繪制校園平面圖主要步驟： 1、確定主要建筑2、繪制校園圍墻的形狀。 3、各建筑的平面大小和形狀、各建筑間的距離及在校園內(nèi)的分布情況。 4、確定平面圖的外圍大小。5、算出比例尺。 6、確定各建筑在平面圖上的大小、形狀。7、繪制出各建筑在平面圖上的位置，添加圖名。8、實(shí)地驗(yàn)證，完善平面圖。 9、繪制正確的校園平面圖,在這次活動中，我的表現(xiàn)是（請把每項(xiàng)后面的涂上顏色，涂滿