1、通過具體事例，突出人物特點,通過具體事例，突出人物特點,精彩題目套餐,我們班的“搞笑大王”,我們班的“美猴王”,我們班的“吹牛大王”,我們班的“話匣子”,我們班的“開心果”,“數(shù)學(xué)家”xxx,我們班里的“出氣筒”,我的“企鵝”同桌,愛掉金豆豆的孩子,我班的“福爾摩斯”,我們班的“活寶”,1他呀，有一雙水靈靈的大眼睛，這可是正宗的水龍頭；一張大大的嘴巴是正宗的播音機；忘了說，他的情感很豐富。,精彩開頭集錦,2她嘴巴是扁圓形的，向兩腮間彎出尖尖的嘴角，連著泉眼般的深酒窩，非常迷人。她風(fēng)趣活潑，是我們班的“開心果”,3鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一個人，他的名字叫譚岳，

2、他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。,4雪白的皮膚，棕色的眼睛，再加上微微翹起的鼻子。不錯這就是我們班的“美猴王”,5他戴著一幅眼鏡，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一副博士樣。他就是我們班的“數(shù)學(xué)家”徐振，他不僅聰明而且好學(xué)。什么？你不信，我就給你說說吧。,6她眉清目秀，小長臉，尖尖的下巴像個白蓮花瓣似的。她是我們班名副其實的小書蟲，你要不信，看了下面的故事，你就信了。,7姚宇非?；顫?，臉圓圓的眼很小，頭上流著短發(fā)愛穿黑色褂子灰色褲子。他最大特點就是愛幫助人。,8他有一雙炯炯有神的眼睛，配上小巧靈活的身材，是我們班上出了名的機靈鬼。,共同點：,1外貌描寫，抓住特征,2開門見山，點明最主要的

3、性格,【精彩詞語供你選】,性格：活潑開朗 風(fēng)趣幽默 樂觀自信 助人為樂 勤奮好學(xué) 勇敢膽大 機智敏 捷 多愁善感 優(yōu)柔寡斷 膽小怕事 狡猾善變 能說會道 表情豐富 認(rèn)真細(xì)心,眼睛： 眉清目秀 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 烏黑有神 柳眉細(xì)眼 水汪汪 圓溜溜黑亮亮 水靈靈 烏溜溜 骨碌碌 直勾勾 明亮,眉毛：濃眉如碳 眉如新月 青眉如黛 眉如臥蠶,鼻子：鼻似彎鉤 挺鼻如峰 鼻梁挺直,嘴：櫻桃小嘴 棱角分明,耳：方面大耳 肥頭大耳,臉：紅撲撲 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝,身材：弱不禁風(fēng) 瘦骨如柴 腰板挺直,1最引人注目的是那張乖巧的小嘴，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。,【精彩句子任你挑】,9她

4、那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。,2濃濃的眉毛下嵌著一雙大眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。,3她那殷潤的嘴唇，好像兩片帶露的花瓣。微凹的嘴角邊，隱約掛著一絲兒笑意。,4一雙紅紅的小嘴唇包在勻整的細(xì)牙齒外面，像一朵盛開的花。,5她微微張開櫻桃小口，露出兩排碎玉似的潔白牙齒。,6他的面孔黝黑，一排白牙齒扇貝似的閃著光。,7他那胖臉像一個圓球，下巴的肉往下垂著，使人擔(dān)心這肉隨時可以掉下來。,8她眉清目秀，小長臉，尖尖的下巴像個白蓮花瓣似的。,精彩內(nèi)容

5、展示（一）,還有一次，我和另一個同學(xué)在玩跳繩，只見他又走過來說：有一次上數(shù)學(xué)課時，老師問王小兵，兩條直線相交，有垂直相交，還有什么相交？王小兵說，還有海南香蕉和廣西香蕉。”弄的我們都被繩子絆了一跤。,說他機靈，也是。再說了我們班經(jīng)常發(fā)生“男女戰(zhàn)爭”不是打鬧就是追趕。在全班，就屬他跑得最快了，俗稱“飛毛腿”。每當(dāng)兩大勢力爆發(fā)，他非得把我們女生弄得團團轉(zhuǎn)不可，以下是記錄：“喂，他在那！”某女生大叫道，說著便以飛快的速度奔上前去。話音剛落，成群結(jié)對的的女生便跟了上去?！懊篮锿酢币娋謩莶焕?，趕緊左右打轉(zhuǎn)。我們也隨著他的步伐左右打起轉(zhuǎn)來，“啊！”突然一個女生摔倒了，接著另外一個女生便被前一個女生的腳給絆

6、倒了。全體女生像骨牌一樣，一個接一個地倒下。把我們弄得五體投地，四腳朝天，“美猴王”望著后背的“疊羅漢”機靈地做了一個鬼臉，便揚長遠(yuǎn)去。等我們清醒過來，“美猴王”都無影無蹤了。,精彩內(nèi)容展示（二）,精彩內(nèi)容展示（三）,精彩內(nèi)容展示（三）,還有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置了幾道奧數(shù)題，只見同學(xué)們有的東張西望，想從別人那兒得到答案，有的盯著黑板，愁眉苦臉，有的看著老師，希望老師加以提示，只見徐振緊鎖眉頭，不停地寫算。老師在同學(xué)中走來走去，可一連幾個答案也沒讓老師滿意。這時，徐振舉起了手。老師走了過去，臉上露出了微笑，因為徐振做的不但全對而且非常簡便，老師當(dāng)場表揚了他，而他卻又埋頭計算著，過了一會兒，只見徐振站起來說：“老師，這題還有更簡便的方法”。老師讓