5、《翠鳥(niǎo)》ppt課件.ppt_第1頁(yè)
5、《翠鳥(niǎo)》ppt課件.ppt_第2頁(yè)
5、《翠鳥(niǎo)》ppt課件.ppt_第3頁(yè)
5、《翠鳥(niǎo)》ppt課件.ppt_第4頁(yè)
5、《翠鳥(niǎo)》ppt課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,這種鳥(niǎo)叫翠鳥(niǎo),又稱叼魚(yú)郎,也叫魚(yú)狗。翠鳥(niǎo)蹲在河溪、水塘、湖泊、海灣的水面上,或盤(pán)旋在上空,只要魚(yú)鱗銀光一閃,它便緊夾雙翼,尾上頭下,全身筆直插入水鐘,雙喙(hu)像鑷子一樣張開(kāi),鉗住小魚(yú)。然后,隨即張開(kāi)雙翼,龜縮著腦袋,掉頭振翅浮出水面,整個(gè)過(guò)程前后不過(guò)幾秒鐘。翠鳥(niǎo)把抓住的小魚(yú)往自己爪子狠狠打幾下,再將魚(yú)拋向空中,張大嘴接住,美餐一頓。,讀 文 提 示,、自讀課文,認(rèn)識(shí)生字、新詞,把課文讀懂、讀通順。 、思考:作者筆下的翠鳥(niǎo)給你留下了什么印象?,外表美麗、動(dòng)作敏捷,合 作 交 流,第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 第五自然段:,翠鳥(niǎo)的顏色鮮艷、小巧玲瓏。,翠鳥(niǎo)鳴聲清脆,

2、愛(ài)貼著水面疾飛。,翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作迅速、敏捷。,翠鳥(niǎo)的家在陡峭的石壁上。,“我們”把翠鳥(niǎo)當(dāng)成朋友。,5、翠 鳥(niǎo),翠鳥(niǎo) 襯衫 念頭 蕩漾 疾飛 盡管 注視 蹬開(kāi) 小巧玲瓏 透明靈活 又尖又長(zhǎng) 鳴聲清脆,讀 文 提 示,用心默讀第1自然段,畫(huà)出能概括翠鳥(niǎo)外形的詞語(yǔ)。,翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。,顏色 鮮艷,小巧玲瓏,頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺綠色的外衣,腹部的羽毛

3、像赤褐色的襯衫,翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。,品讀領(lǐng)悟,它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。,品讀領(lǐng)悟,你喜歡翠鳥(niǎo)嗎?用下面的句式來(lái)贊美翠鳥(niǎo),你一定行!,真是一只,( 可 愛(ài) ),( ),( ),的翠鳥(niǎo)!,漂亮,機(jī)靈,翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙 紅色的小爪子/緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛/像橄欖色的頭巾,繡滿了/翠綠色的花紋。背上的羽毛/像淺綠色的外衣。腹部的羽毛/像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的/眼睛下面,長(zhǎng)著一張/又尖又長(zhǎng)的嘴巴。,(請(qǐng)同學(xué)們用贊美的口氣讀這一自然段),作者為什么只描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的爪子、羽毛、眼睛

4、和嘴,而不介紹尾巴等其他部位?這些外形特點(diǎn)跟它的捕魚(yú)本領(lǐng)有關(guān)系嗎?我們接著學(xué)課文。,讀 文 思考,請(qǐng)同學(xué)們,默讀第三段用 劃出表示翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作詞。,翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。,像箭一樣,疾飛,像箭一樣,蹬開(kāi),叼起,翠鳥(niǎo)鳴聲清脆,愛(ài)貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在葦稈上了。,翠鳥(niǎo)鳴聲清脆,愛(ài)貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在葦稈上了。,貼著,疾飛,一眨眼,輕輕,小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。,悄悄,盡管,還,現(xiàn)在你能說(shuō)說(shuō)作者為什么只描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的爪子、羽毛、眼睛和嘴,而不介紹尾巴等其他部位了嗎?,交流討論,我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說(shuō):“孩子們,你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里?沿著小溪上去,在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái),是要和你們做朋友的呀!”我們的臉有些發(fā)紅,打消了這個(gè)念頭。在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛,希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。,我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說(shuō):“孩子們,你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里?沿著小溪上去,在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái),是要和你們做朋友的呀!”我們的臉有些發(fā)紅,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論