1、徐 志 摩,河北灤平一中 陳玉如 ,1,作者簡介,徐志摩（18961931），浙江海寧人，筆名云中鶴、 南湖、詩哲。19181922年先后在美、英留學，旅英期間開始寫作新詩。,他創(chuàng)作豐富，成績斐然，被林雨堂稱為“情才”和“奇才”。 代表詩集志摩的詩、翡冷翠的一夜、猛虎集。 代表詩作再別康橋、偶然、云游等， 再別康橋是徐志摩最重要的代表作，是使詩人獲得巨大聲譽的詩作。,2,寫作背景介紹：,1920年,徐志摩遠渡重洋,從美國到英國就讀于倫敦劍橋大學,康橋美麗的自然景色給他留下了難忘的印象。在風景秀麗的康河兩岸，他仰臥在有星星黃花點綴的蔥綠草坪上，或看書，或看天上的行云。有時候在碧波蕩漾的康河里劃船

2、，他完全陶醉在大自然的懷抱里。 并且在這里他邂逅了林徽因。據(jù)他后來回憶，這是他一生中最幸福的日子。,3,徐志摩的 “康橋情結”,在那里，他接受了資產階級教育，形成以“愛、自由、美”為核心的人生觀和“康橋理想”；,4,在那里，他結識了影響他生命、終生為之傾慕的一個重要女性林徽音。,5,在那里，他遇到了當時偉大的詩人泰戈爾，他的詩作很大程度上都受到了這位大師的影響。,林徽音、泰戈爾與徐志摩,6,在那里，他與英國偉大的哲學家羅素、文學家狄更斯結為摯友。,7,“我在康橋的日子，可真幸福，深怕這輩子再也得不到這樣甜蜜的洗禮我的眼睛是康橋教務睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自由的意識，是康橋給我胚胎

3、的?！?8,康橋的靈性全在一條河上；康河，我敢說是全世界最秀麗的一條河。 徐志摩,9,1922年徐志摩回國前夕，寫下了長詩康橋再會吧，在詩中稱康橋為“我難得的知己”“永為我精神依戀之鄉(xiāng)”。 1928年他重到英國，在他再次要離開倫敦前夕，在一個美麗的黃昏，他在康橋上漫步，流連忘返，寫下了這首詩。,【聽讀課文】,10,課文賞析,11,輕輕的我走了， 正如我輕輕的來； 我輕輕的招手， 作別西天的云彩。,第一節(jié)寫了在一個非常寧靜的夕陽晚照的黃昏，寫只身悄悄來到和離開康橋時的情景，久違的學子作別母校時的萬千離愁，以三個“輕輕的”告別突出了“寧靜和諧”的基調，表現(xiàn)了自己對康河的愛和依依惜別的情感,給全詩定

4、下抒情的基調。,12,醉不成歡慘將別， 別時茫茫江浸月。 琵琶行白居易 執(zhí)手相看淚眼， 竟無語凝噎。 雨霖鈴柳永,情感基調： 依依不舍， 輕松灑脫,揮手作別云彩：,“輕輕的” 離開 “西天的云彩”美感,優(yōu)美、 寧靜、 飄逸,13,那河畔的金柳， 是夕陽中的新娘； 波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。,暗喻 將“河畔的金柳”大膽地想象為“夕陽中的新娘”，使無生命的景語，化作有生命的活物，溫潤可人，艷影正是金柳的倒影，“在我的心頭蕩漾” 浸透著詩人的刻骨銘心的幸福。,14,河畔金柳倒影：,“金柳”“夕陽中的新娘”,比作,美麗、溫柔,艷影“蕩漾”,回味無窮 無限眷戀,那河畔的金柳， 是夕陽中的新娘； 波

5、光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。,15,為什么不說楊柳，綠柳而要說金柳？,與夕陽相映，形成金色之感。 金是最富貴的一種顏色。這里的柳已經不是普通柳樹了，而是代表著整個康橋，他在作者心目在中是十分高貴的！ 作者還把柳樹比作新娘，連影子都是燦爛的，新娘是少女一生中最美的時刻，由此可見，康橋在徐志摩心中的地位非同一般。,16,軟泥上的青荇， 油油的在水底招搖。 在康河的柔波里， 我甘心做一條水草。,17,青草水底招搖：,怎樣理解青荇的“招搖” 二字？,安閑自在,心向往之,擺脫束縛,“甘心”做一條水草,自由,軟泥上的青荇， 油油的在水底招搖。 在康河的柔波里， 我甘心做一條水草。,18,為什么徐志摩卻愿

6、意做這樣的一條水草？,而水草是“油油”的，讓你直覺到它的生命力的旺盛；“招搖”一詞表現(xiàn)了水草的快活與輕松。這種水草在柔波里招搖的意象，是詩人對自己在康橋幸福生活的隱喻。,19,那榆陰下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻間， 沉淀著彩虹似的夢。,比喻 把潭中的清水比作“天上虹”。被浮藻揉碎后，竟變成了“彩虹似的夢”，因為康橋寄托著作者美好的回憶和理想。,怎樣體會“彩虹似的夢”？,20,尋夢，撐一支長篙， 向青草更青處漫溯；,詩人緬懷起昔日暢游康河的情景：“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，“滿載一星輝”，在星空中“放歌”，是回憶，也是憧憬，詩人不能自已，感情達到了沸點然而畢竟是夢，星輝終究

7、不能長存于天際，離別是注定了的。,滿載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌！,尋夢，撐/一支長篙, 向青草更青處/漫溯,面對美景,尋夢，放歌!,此時作者能放歌嗎？,21,但我不能放歌， 悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默， 沉默是今晚的康橋！,詩人的思路急轉，由幻想回到現(xiàn)實?！暗北憩F(xiàn)出心緒的轉折與起伏，在緩緩的情調中又造成一種變化的跌宕感。,沉默”，突出了全詩贊頌的“寧靜美”，用無聲把離別的蒼涼與無奈推向極致，“此時無聲勝有聲”。 現(xiàn)實使詩人的歌聲降下了調子，只能吹起笙簫。而草木有情，“夏蟲也為我沉默”，整個康橋都寂靜了下來。這里交織著依戀、無奈、惆悵等種種復雜感情。,第六小節(jié)中，哪些詞句讓你感受最

8、深？,悄悄、沉默,表達了怎樣的情感？,憂愁、無奈、惆悵,22,悄悄的我走了， 正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。,與開頭呼應，但在原來輕柔的感情中，又抹上了一層淡淡哀愁的色彩。 “揮一揮衣袖”一個極富動態(tài)感的姿勢，顯得極為灑脫，毫不猶豫，表露出了詩人不愿驚動他心愛的康橋的一片情意。,談談你對這一詩節(jié)的理解。,23,最后詩人“悄悄”的走了，從第一節(jié)“輕輕的”變?yōu)榈谄吖?jié)的“悄悄的”，在原來輕柔的感情中，又抹上了一層淡淡哀愁的色彩。但“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，又顯得比“輕輕的招手，作別西天的云彩”灑脫，毫不猶豫，不為感情所纏，適可而止。詩人仿佛在悉心呵護一個情人的睡夢，生怕這個

9、夢境有絲毫：殘損，輕柔的嘆息般的韻律與依依別離情緒完美地統(tǒng)一地在一起。,24,結構全解：,再別康橋,第一部分（1）,第二部分（26）,第三部分（7）,滿懷離愁輕輕走,一景一物情悠悠,悄悄告別揮衣袖,第二五節(jié)：寫康河里的情景，浸透詩人無限歡喜和眷戀的感情,第六節(jié)：詩人由幻想回到現(xiàn)實，想到今晚要和康橋離別，情緒低落下來,第七節(jié)：跟開頭呼應，表露出詩人不愿驚動他心愛的康橋的一片情意，并融入更多的不得不離去的哀愁。,25,回環(huán)呼應的結構形式,再別康橋一詩中，第一節(jié)和最后一節(jié)語意相似，節(jié)奏相同，構成回環(huán)呼應的結構形式，這對于表達主題起什么作用？,強化了詩人心中那種對康橋戀戀不舍的感情，一種揮之不去的惆悵

10、傷感情緒始終繚繞心頭。,26,云彩: 感傷,青荇:陶醉,清潭:執(zhí)著,星輝:忘情,笙簫:沉重,云彩:依戀,金柳:歡喜,【情感探幽】,27,思考：本詩表達了詩人怎樣的感情？,這首詩運用優(yōu)美抒情的語言，描述了自己回到母校康橋，在河中泛舟的所見、所思、所感，表達了自己對母校的眷戀和那如煙似波的離情別緒。,28,【聽讀課文】,29,送杜少府之任蜀州（王勃）城闕輔三秦， 風煙望五津。與君離別意， 同是宦游人。 海內存知己， 天涯若比鄰。無為在歧路， 兒女共沾巾。,贈汪倫（李白） 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情,明確：告別的對象特別。詩人避開了一般別離詩的告別對象。一般別離

11、詩告別的是人，這首詩告別的卻不是人，是“西天的云彩”，告別對象由人間向天空轉移，跳出了“執(zhí)手相看淚眼”或寒暄叮嚀的俗套，給人清新飄逸之感。,例1,中國詩詞中寫離別的詩不勝枚舉，下面我們舉幾個例子，拿來與再別康橋比較一下，看看再別康橋有什么特別新穎之處。,30,雨霖鈴（ 柳永） 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說。,例2,明確：詩人為離別創(chuàng)造了一種輕松的氣氛?！岸嗲樽怨艂x別”，一般離別，或

12、執(zhí)手叮嚀，或牽手頓足，其中總帶點“傷離別”的味道。而這首詩只著色繪景而不摹聲，以“輕輕”“悄悄”“沉默”造成一種寂然無聲的寂靜環(huán)境，排除了離別中“傷別”而產生的沉重感，增加了飄逸的成分。,31,例3 設想一下，如果是你們要遠行，面對父母親友，你們眼中所看到會是什么樣的景呢？結合你們自己的經驗，設身處地地為徐志摩設想一下。,明確：意象的選擇新穎。照一般情況看，詩人告別康橋時，當有送行的人，詩人的眼中也會看到高樓大廈，車水馬龍，耳中也會聽到機器的轟鳴。但這一切，作者都沒有攝入鏡頭，寫入詩中借以寄情的對象是“云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“星輝”等自然物，讓我們感覺作者就像是一位不是人間煙火的神仙，

13、營造出的是一種清新之感。,32,情景交融: 詩人很懂得主觀情緒和客觀景物的和諧融合，很好的處理了情與景的關系。全詩淡化了離別詩對離別之情的宣泄，著重于對康橋美麗的自然景色的描繪，并將自己的愛和眷戀與對自然景色的歌詠熔于一爐，景中含情，融情于景，在亦情亦景、情景交融的意境中，使詩人的離別之情，表現(xiàn)得更深、更美、更為渾厚和瀟灑，樸實自然。,33,新月詩派,新月詩派是活躍于20世紀20年代中后期的一個詩歌流派。新月派分前后兩期，前期以1926年4月創(chuàng)刊的晨報詩鐫為陣地，詩人有聞一多、徐志摩、朱湘等，后期以1928年3月創(chuàng)刊的新月月刊和1931年創(chuàng)刊的詩刊為陣地，詩人增加了陳夢家等，這是一個在胡適為代

14、表的寫實派白話詩和郭沫若為代表的浪漫派自由詩創(chuàng)作處于衰退、停滯狀態(tài)下，涌現(xiàn)而出，致力于提高新詩藝術、潛心于探索新格律的詩歌流派。 本派詩人以“三美”作為目標。,34,在再別康橋一詩中，繪畫美、音樂美、建筑美分別是怎么體現(xiàn)的？,35,1.音樂美,A押韻，韻腳為：來，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢；溯，歌；簫，橋；來，彩。 B音節(jié)和諧，節(jié)奏感強。 C回環(huán)復沓。首節(jié)和末節(jié)，語意相似，節(jié)奏相同，構成回環(huán)呼應的結構形式。,36,建筑美：是節(jié)的勻稱和句的整齊。 本詩共七節(jié)，每節(jié)四句，每節(jié)單行和雙行錯開一格排列，每句的字數(shù)基本為六字（間夾八字句），無論從排列上，還是從字數(shù)上看，也都于參差變化中見整齊，給人以建筑

15、之美。,37,全詩中選用了“云彩，金柳，夕陽，波光，艷影，青荇，彩虹，青草”等意象，給讀者視覺上的色彩想象，同時也表達了作者對康橋的一片深情。 全詩共七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含一個可以畫得出的畫面。如向西天的云彩輕輕招手作別，河畔的金柳倒映在康河里搖曳多姿；康河水底的水草在招搖著似乎有話對詩人說作者通過動作性很強的詞語，如“招手”“蕩漾”“招搖”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等，使每一幅畫都富有流動的畫面美，給人以立體感。,3.繪畫美,（揮手作別云彩圖，河畔金柳倒影圖，青草水底招搖圖，榆陰浮藻清潭圖，撐篙漫溯尋夢圖,招手惜別云彩圖）,38,藝術技巧小結,形式,語言,意象,四行一節(jié),錯落排列,字數(shù)相近, 回環(huán)呼應 建筑美,節(jié)奏感旋律美彈跳性 音樂美,金柳 新娘 招搖 彩