1、2018年北京市權(quán)考試說明修改和指導(dǎo)，1，2，1，考試說明修改背景，“立德秀仁，服務(wù)選拔，地圖教育”原則教育部考試中心2017年考試大綱“一切”立德秀仁；“四層”知識、能力、素養(yǎng)、核心價值“私利”的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性。(指能力要求)提高了數(shù)學(xué)文化的要求。3，2，考試說明修訂情況，2018年考試說明和2017年比較：1。試卷結(jié)構(gòu)部分沒有變化！2.考試內(nèi)容部分沒有變化(刪除4-1)！3在樣本問題中，我們?nèi)〈?0個樣本問題(李5門5)！考試范圍和要求水平?jīng)]有變化！對數(shù)學(xué)文化、學(xué)科核心素養(yǎng)的思考，與時俱進，反映時代的要求。在保持穩(wěn)定的前提下，搞好繼承。展望未來，創(chuàng)新實踐。4，2，考試說明

2、修訂情況，參考樣本問題2為原始標(biāo)題(2006北京市卷理科1)，5，2，考試說明修訂情況，參考樣本問題2為(2017北京市卷理科2)，6，2，考試說明修訂，牙齒doc通過對算術(shù)的深入理解，推導(dǎo)了簡潔運算路徑的選擇背景“進求所”算法、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解、10、2、考試說明修訂情況、數(shù)學(xué)文化數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)、文化學(xué)、社會學(xué)等交叉學(xué)科等。數(shù)學(xué)的起源、發(fā)展和應(yīng)用過程中揭示的對人類發(fā)展有重大影響的方面有廣義的理解“數(shù)學(xué)文化”(1)數(shù)學(xué)史數(shù)學(xué)發(fā)生、發(fā)展和規(guī)律(2)數(shù)學(xué)應(yīng)用實際問題解決工具(3)數(shù)學(xué)精神李晟、探索、創(chuàng)新(4)數(shù)學(xué)思想方法，數(shù)學(xué)參考樣本問題2.考試說明修訂情況，文科考試問題18“說明”數(shù)學(xué)建模在實際情況下從數(shù)學(xué)角度理解發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、問題解決興趣學(xué)生閱讀和資料分析能力中事物之間的聯(lián)系，中數(shù)據(jù)、有序邏輯推理能力以科學(xué)方法分析數(shù)據(jù)，客觀認(rèn)識自己，理解別人的優(yōu)點，為合作打下基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是生活數(shù)學(xué)實際問題(背景)“欣賞”4的冗余條件(無意設(shè)定)，17，18，3，幾個茄子思想理性地看待“不變”(穩(wěn)定是主要旋律)和“變化”(數(shù)學(xué)文化，核心素養(yǎng)的體現(xiàn))。胸中有竹子，科學(xué)準(zhǔn)