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文檔簡介

1、歡迎進入課堂！,案例導入，引出主題,1,某地著火了，當事人立即撥通了消防隊的電話。 消防隊：“哪里著火了？” 報警人：“我家！” 消防隊：“我問是在什么地方？” 報警人：“在廚房！” 消防隊：“我是說我們怎么去？” 報警人：“你們不是有消防車嗎？”,案例導入，引出主題,1,熱身活動，大膽表達,2,繞口令,繞口令,熱身活動，大膽表達,2,熱身活動，大膽表達,2,繞口令,繞口令 一級,繞口令 二級,繞口令 四級,熱身活動，大膽表達,2,繞口令,吐字清晰,語速適中,大膽開口,聲音洪亮,大膽表達我們要,我說你猜，準確表達,3,每組2個代表， 一人表達（面向黑板） 一人猜詞（背對黑板） 表達不得帶有詞中

2、的字或同音字， 不得利用口型 限時2分鐘，猜對個數(shù)多的獲勝,我說你猜，準確表達,3,守株待兔,鋼鐵俠,鶴立雞群,恐龍,接力棒,我說你猜，準確表達,3,頂天立地,酸辣粉,掩耳盜鈴,廣場舞,打醬油,我說你猜，準確表達,3,畫蛇添足,張國榮,中國女排,搓衣板,鋼管舞,我說你猜，準確表達,3,五體投地,馬云,江南style,百度,女漢子,利用例子或比喻,語言簡明易懂,突出表達重點,站在聽眾角度,準確表達我們要,牛刀小試，生動表達,4,視頻欣賞： 超級演說家,擅用實例,引發(fā)共鳴,飽含情感,借助身體語言,生動表達我們要,要求：上臺2分鐘自由表達 可以講述家鄉(xiāng)的風俗、特產(chǎn)、風景等 。要讓人感受到家鄉(xiāng)的美、有趣、樸實和親切。 注意情感和動作。,三、小組表現(xiàn) 1.參與積極性 2.練習效果 3.各組加分,二、表達訓練 1.大膽的表達 2.準確的表達 3.生動的表達,教師點評，課堂小結(jié),5,一、恰當表達的 重要性 讓人聽得到， 聽得清， 聽得進， 聽得美

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