1、第5課 青銅器與甲骨文加油！加油！【認(rèn)定目標(biāo)】（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功?。?、知道甲骨文和金文，了解今天的漢字與甲骨文淵源關(guān)系。2、學(xué)習(xí)司母戊鼎，了解中國古代青銅藝術(shù)的成就。【預(yù)習(xí)檢測】請同學(xué)們閱讀教材46頁第一段和49頁“每課一得”,回答以下問題:產(chǎn)生時(shí)間：_出土地點(diǎn)：_含義：商朝人刻在_、_上的文字叫甲骨文。意義 1甲骨文 甲骨文是一種比較成熟的文字,今天的漢字就來源于甲骨文。 對研究_歷史有重要價(jià)值。 我國有文字可考的歷史，是從 開始的。 2什么是金文？模仿上面的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文4748頁“聞明于世的青銅器”一目的內(nèi)容，設(shè)計(jì)出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖：我能行！3聞明于世的青銅器【共

2、同探究】（不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！）1描畫下面的甲骨文字，你能說說甲骨文與今天的漢字有什么淵源關(guān)系嗎？（人）（羊）（牛）（月）（日）（猴）（蛇）（馬） 2學(xué)習(xí)小組疑點(diǎn)、難點(diǎn)：【歸納整理】請你自己設(shè)計(jì)一個(gè)表格，把本課的內(nèi)容填在表格內(nèi)。【拓展練習(xí)】（拾級而上，順達(dá)成功的頂峰！） （一）選擇題看誰做得最快最好,你可不要落后喲!1我國有文字可考的歷史始于（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D春秋2. 我們今天的漢字來源于：（ ） A金文 B小篆 C甲骨文 D陶器上的符號 3.尚書中記載道：“惟殷先人，有典有冊”。當(dāng)時(shí)人們使用的文字主要是（ ）A刻畫符號B甲骨文C金文D小篆4.青銅器是下列哪三種金屬的

3、合金？（ ）A銅鐵鉛 B銅錫鉛 C銅鋁鉛 D銅金鋁5. 商朝是我國青銅器高度發(fā)達(dá)的時(shí)期，其代表作是（）A四羊方尊B(yǎng)司母戊鼎C青銅立人像D牛尊6.甲骨文不可能記載的內(nèi)容是（）A商王室狩獵 B日食、月食 C盤庚遷殷 D禹傳子、家天下7首次發(fā)現(xiàn)甲骨文的地點(diǎn)是（） A河南安陽 B陜西西安 C湖南寧鄉(xiāng) D四川廣漢8目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的古代青銅器是：（）A毛公鼎 B四羊方尊 C青銅立人象 D司母戊鼎9下列各項(xiàng)按出現(xiàn)的先后順序排列，正確的是（） 青銅器 鐵器 石器 A B C D（二）觀察右圖，回答：圖中文物名稱叫什么？制造于何時(shí)？該文物反映了當(dāng)時(shí)什么手工業(yè)發(fā)達(dá)到較高水平？該文物在世界上有什么地位？從這件文物上，你想到或看到了什么?（三）開放題（登高望遠(yuǎn)）1999年國家主席江澤民以中國政府的名義送給聯(lián)合國一個(gè)“世紀(jì)寶鼎”；在2003年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，全國56個(gè)民族的代表把自己家鄉(xiāng)的土，都倒在同