1、仿句訓(xùn)練,續(xù)寫式仿寫考題要求：仿照下面的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。例句：閱讀初中語(yǔ)文課本，我收獲很多。我熱愛(ài)那些字字熱情的文字，也喜歡這些風(fēng)骨獨(dú)具的額文人。我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，但“位卑未敢忘憂國(guó)”是他的心愿；-,解析：這道題既是續(xù)寫又是仿寫，要求學(xué)生對(duì)句子進(jìn)行仔細(xì)分析品味，。如：我喜歡疾惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對(duì)千夫指，但也有”憐子如何不丈夫“的柔情。,如：友情，是人生一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，_，_，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。,解析：從題型上看，所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的

2、思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。如：是跌到時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。,嵌入式所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。,摘一千顆星星照亮你的前程，-；折一千只紙鶴放飛你的歡樂(lè)-說(shuō)一千個(gè)句子祝你吉祥喜慶！,解析：從題型上看，所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。如：種一千朵玫瑰陶醉你的心情 找一千個(gè)理由讓你幸福美滿,嵌入式所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。,例：根據(jù)

3、你的理解，將下面這段話補(bǔ)充完整 見(jiàn)了大河的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾； 見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾； 見(jiàn)了大海的浩瀚， ，依舊遺憾； ， ，還是遺憾； 出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。,嵌入式：所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。,沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,見(jiàn)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇,試一試,1續(xù)寫式：金錢能買來(lái)漂亮的眼鏡，但買不來(lái)明亮的眼睛。 金錢能買來(lái)高檔的鋼筆，但買不來(lái)敏捷的文思。 金錢 ， 。 2命題式：仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另寫句子，如“W”。 例： A是座金字塔，

4、是進(jìn)取。 B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。 C是未滿的月牙兒，是缺憾。W是 崎嶇的山路，是坎坷。 ， 。 ， 。 3 嵌入式： 人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地； 。,能買來(lái)名貴的籃球，但買不來(lái)精湛的球技。 金錢能買來(lái)芬芳的玫瑰，但買不來(lái)真正的愛(ài)情。,O是一輪太陽(yáng)，是朝氣。S是一條曲線，是優(yōu)美。 X是人生的交叉路口，是選擇。,如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一份光和熱。,仿什么？,仿例句的“形”句式、修辭 仿例句的“神”內(nèi)在的意蘊(yùn),潛在的道理,仿句的基本要求。,1、話題。首先，仿句在話題上要與例句一致，除非給了另外的話題。,2、句式。仿句

5、句式要與例句相同。,3、修辭。仔細(xì)研讀例句所用修辭，仿句應(yīng)使用與例句同樣的修辭方法。,4、結(jié)構(gòu)。仿句的句子成分組合方式、修飾限制的構(gòu)成方式均應(yīng)與例句相同。,例1結(jié)合語(yǔ)境，在橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)； 如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒； 如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是搏擊。,一、詞語(yǔ)型：形神兼?zhèn)?例：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝； 高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨； 藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)； 大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博； 青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。,及時(shí)反饋,練：依照畫橫線語(yǔ)句的樣式，在后面寫一個(gè)與前邊意思連貫的分句。（字?jǐn)?shù)可不相同） 生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是

6、 。,答案示例：生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩(shī)，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。,二、修辭型,1、比喻 例2如果歷史是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間就是這條長(zhǎng)河上涌起的波濤。 仿寫：如果歷史是一曲樂(lè)章，那么時(shí)間就是這首樂(lè)章中跳動(dòng)的音符,2、擬人 例4例句：什么樣的年齡最理想，鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。 例句：什么樣的青春最輝煌，太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。 什么樣的心靈最明亮，月亮說(shuō)，純潔的心靈晶瑩透亮。 什么樣的人生最美好，海燕說(shuō)，奮斗的人生快樂(lè)無(wú)窮。,3.引用 例5仿照下面的句子再寫兩句。 我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。 我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，

7、在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。,及時(shí)反饋,練：以“小草”為對(duì)象，根據(jù)下文仿寫句子。 青松雕琢自己，從而堅(jiān)忍不拔、百折不撓，扎根巖石與青天白云游戲。 小草雕琢自己， ， ， 。,答案示例：從而甘耐寂寞、默默無(wú)聞，甘愿用生命裝點(diǎn)綠色大地。,仿寫排比句,例如：根據(jù)文中畫線句子運(yùn)用的修辭手法，在下面橫線上續(xù)寫一個(gè)句子，使之與前文組成排比句。 泉水叮咚，在他聽(tīng)來(lái)是大自然奏出的美妙和諧的音樂(lè)；白云舞空，在他看來(lái)是大自然鋪就的最美最好的圖畫； ， 。,答案示例：鳥鳴青山，在他讀來(lái)是大自然抒寫的美妙絕倫的詩(shī)歌。,及時(shí)反饋,練：請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，續(xù)寫一個(gè)句子，使之成為一個(gè)排比句。 大自然的語(yǔ)言豐富多彩：

8、從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量； 。,答案示例：從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。,三、托物寓意型 例6仿照示例，任選事物，用語(yǔ)言解釋其特點(diǎn)并闡發(fā)一定的道理。 示例：蠟燭 1站得不端正，必然淚多命短。 2、為不能照亮所有的黑暗而流淚。 仿寫：1、粉筆、2、煤 粉筆：一張智慧的犁，耕耘在神奇在人間。 煤 ：千年的期盼，只為燃燒自己的一生。,仿照“蠟燭”的寫法，以“橡皮”為題寫兩句話。,第一句寫事物特征，第二句聯(lián)想到人類自身，能帶有一點(diǎn)生活哲理。,寧可化為灰燼， 也不彎下脊梁

9、。 站得不端正的， 必然淚多命短。,蠟燭,為掩蓋錯(cuò)誤 最終卻毀了自己 擦得了錯(cuò)誤的證據(jù) 擦不掉犯錯(cuò)的歷史 錯(cuò)誤是我的 成功是你的,四、名著名人名言型 例8幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。 仿寫：幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“只緣身在最高層”的追求。,我夢(mèng)想，驅(qū)馳于塞外遼闊的大漠， 在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；,我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)， 在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào),我夢(mèng)想，登臨五岳之尊的泰山， 在日出的輝煌中，體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄；,我夢(mèng)想，來(lái)到美麗的北戴河邊， 在一片汪洋中，感受“大雨落

10、幽燕，白浪滔天”的壯闊。,（二）仿寫要注意的幾個(gè)問(wèn)題：,1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開(kāi)兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。2、修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點(diǎn)和要求，做到心中有數(shù)，3、用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語(yǔ)以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語(yǔ)意雷同,你不能左右天氣，但你可以改變心情。 你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容。你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。 你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。 你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度。,句子欣賞,例如：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在與索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；,3、是對(duì)同學(xué)們思

11、想認(rèn)識(shí)水平的檢測(cè)，包括道德素質(zhì)，審美意識(shí)，審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。,遷移訓(xùn)練,練：下面是關(guān)于“0”的聯(lián)想。在你的眼里，“0”是什么？，請(qǐng)根據(jù)自己的想像，仿照例句的形式寫一個(gè)類似的句子。 例句：“0”是一只空杯，等待你用創(chuàng)造的雙手去斟滿美酒；但對(duì)于某些意志消沉者，“0”又是一個(gè)絕望的陷阱，是他們滴滴悔恨的淚珠。 。,答案提示：“0”是探索者希望的光環(huán)，開(kāi)拓者前進(jìn)的車輪；“0”又是無(wú)所作為者的鎖環(huán)，懦弱者的一只救生圈。,根據(jù)提示的句子仿照例句寫兩個(gè)句子：,1、當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望，,例句：一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊面包。”,一個(gè)疲憊的人說(shuō)：“像一張舒適的沙發(fā)床。”

12、,仿寫：,一個(gè)挨凍的人說(shuō)：“像一個(gè)火爐?！?一個(gè)口渴的人說(shuō) ：“像一桶飲料。”,2、仿造例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng) 的內(nèi)容。,例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。,如果我是清風(fēng)，我將。,如果我是春雨，我將。,2002重慶市,吹走世間的塵埃。,吹綠田野里的莊稼。,滋潤(rùn)人們的心田。,滋潤(rùn)干涸的土地。,3、仿造例句，將下面句子補(bǔ)充完整。,例句：,沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。,沒(méi)有理想的人，他的生活如。,2002湖北黃崗,斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。,無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向。,4、仿造例句再寫出三個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”的理解的 比喻句。,例句：語(yǔ)文是滋味

13、甘醇的美酒 ，讓人回味無(wú)窮。,語(yǔ)文是，讓人。,語(yǔ)文是，讓人。,語(yǔ)文是，讓人。,花園,色彩繽紛的,流連忘返,圖畫,意境深遠(yuǎn)的,驚嘆不已,音樂(lè),旋律優(yōu)美的,聽(tīng)之動(dòng)容,5、仿造畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。,人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；,如果你是一棵小草，就增添一分綠意。,如果你是一朵小花，就裝點(diǎn)一分春色。,如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空。,如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。,如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一分光和熱。,2002安徽,6、仿例造句：,例句：我若是彩虹，就用我的絢麗點(diǎn)綴晴空。,造句：。,我若是

14、大樹(shù)，就用我的枝葉撒下綠陰。,我若是太陽(yáng)，就用我的光芒照耀大地。,7、模仿例句寫一個(gè)句子：,例句：1、歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。,歷史是一幅畫，時(shí)間是色彩。,歷史是一棵大樹(shù)，時(shí)間是繁茂的枝葉。,歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的怪石 。,歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。,2、歷史是一本書，時(shí)間是一支筆。,仿寫：,8、模仿例句再寫一個(gè)句子。,相互就是：痛苦時(shí)一起傾訴，相互就是：快樂(lè)時(shí)一起投入。,仿寫：。,相互就是：成功了一起分享，相互就是：失敗了一起鼓舞。,相互就是：分散了一起關(guān)注，相互就是：團(tuán)聚了一起祝福。,例句：,9、仿寫句子，句式與前面的例句相同或相似。,例句：,歷史不是一張白紙，你想

15、涂成什么顏色就可以涂成什么顏色。,仿寫：,歷史不是一塊橡皮泥，你想捏成什么樣就可以捏成什么樣。,歷史不是一塊布，你想剪成什么樣就可以剪成什么樣。,10、仿造下面兩個(gè)比喻句的句式， 以“時(shí)間”為開(kāi)頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。,例句：,書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。,書籍好比一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。,仿寫：,，。,，。,時(shí)間好比和煦的春風(fēng) 它能幫助我們吹散心中的迷霧,時(shí)間好比一本日記本 它會(huì)記錄下你童年的足跡,11、仿造句子，補(bǔ)寫兩句，使寓意連貫。,例句：,錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識(shí)。,錢能買到，不能買到；錢能買到，不能買到。,藥品,健

16、康,時(shí)裝,美麗,禮物,真情,馬達(dá),動(dòng)力,花朵,春色,戲票,歡樂(lè),12、仿造下面例句寫一句話，要與例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。,例句：,我不是挺立在高山峻嶺中的巨松 ，而是遼闊平原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆綠意。,2002陜西,我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石頭為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。,仿句：,補(bǔ)寫句子，與后面的兩個(gè)例子句式相同或相似。,例句：,翻檢個(gè)人的捕獲，在20世紀(jì)的作業(yè)中，有,，,有,，,有愛(ài)因斯坦這樣的,科學(xué)家，創(chuàng)造了一個(gè)物理的新紀(jì)元；有毛澤東這樣的偉人，創(chuàng)造了一個(gè)共和國(guó)。,白求恩這樣的好,醫(yī)生，挽救了許多抗日戰(zhàn)士的生命；,袁隆平這樣

17、的科,學(xué)家，掀起了糧食生產(chǎn)的“綠色革命”；,（有愛(ài)迪生這樣的,巨匠，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。）,（有老舍這樣的文化,名人，留下了豐富的精神遺產(chǎn)）,利用教材自主訓(xùn)練法：,1、仿關(guān)鍵句 對(duì)關(guān)鍵句的仿寫，不僅有利于同學(xué)們清晰地把握課文思路，深入地理解文章意蘊(yùn)，而且可以從中揣摩出起承轉(zhuǎn)合的技巧和升華主題的方法，從而在自己的作文中合理地借鑒利用。 如出師表中關(guān)鍵句：諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，這是他許身社稷的誓言，也是他作為兩朝輔臣忠心報(bào)國(guó)的見(jiàn)證。同學(xué)們可以仿寫： 魯迅先生：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照，也是他作為一個(gè)偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。 李白：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！?/p>

18、這是他人生價(jià)值的宣言，也是他作為一位天才詩(shī)人高度自信達(dá)觀豪放的寫照。,2、仿哲理句,哲理句是指那些能夠啟迪人深思或鼓舞人奮進(jìn)的句子。同學(xué)們?nèi)绻麖母罡鼜V的角度去思索，并嘗試著模仿創(chuàng)造，會(huì)由一條“名人格言”引出多條“凡人格言”，相信這樣的訓(xùn)練對(duì)仿寫者本人甚至對(duì)其他同學(xué)都能起到一定的警醒和鞭策作用。仿寫哲理句的過(guò)程，也就是接受生命拷問(wèn)，探討價(jià)值取向，樹(shù)立正確人生觀的過(guò)程。經(jīng)常進(jìn)行這樣的訓(xùn)練，學(xué)生會(huì)更多地關(guān)注自然、社會(huì)、人生等深層次的話題，并逐漸養(yǎng)成深入思考的習(xí)慣。如紫藤蘿瀑布中“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”可以仿寫成：“景與人都會(huì)碰到形形色色的變化，但是追求的念頭是不停息的?！比缋硐胫小袄硐胧鞘贸鲂切侵?；理想石火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想石燈，照亮夜行的路；理想石路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奮斗等”進(jìn)行仿寫。,句式變換 （改寫）,創(chuàng)新應(yīng)用題 改寫（含句式變換） （1）肯定句改為否定句（或雙重否定句）： 例：這個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量好，價(jià)格也很便宜。（改成否定句） 改為：這個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量不差，價(jià)格也不貴。 誰(shuí)都認(rèn)為他是一個(gè)好人。（改成雙重否定句） 改為：沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)為他是一個(gè)好人。 （2）陳述句改為反問(wèn)句： 例：把書還給我。 改為：還不把書還給我嗎？ （3）陳述句改為