1、第10課8年級(jí)下冊(cè)Units 34、第10課8年級(jí)下冊(cè)Units 34、基礎(chǔ)完成、offer、waste、unusual、unfair、fairness、properly、獨(dú)立開發(fā)、communing 第10課八年級(jí)下冊(cè)Units 34。 ood第10課8年生下冊(cè)Units 34、Could you、please、have、to、do、wont、be、sees、neither、did、第10課8年生下冊(cè)Units 34、第10課8年生下冊(cè)Units 34、第10課8年生下冊(cè)考試點(diǎn)1 borrow/lend/keep，巧妙地辯論異同，第10課8年級(jí)下冊(cè)Units 34，youcanborrowt

2、hisbbis you mustnt lend this book to others .這本書不能借給他人。 這本書你可以借兩個(gè)星期的時(shí)間。的。 第10課8年級(jí)第2卷Units 34、考試點(diǎn)2 since/for、since和for都可以和現(xiàn)在完成時(shí)連用，但用法上有差異。 (1)since之后可以連接時(shí)刻，也可以連接“暫時(shí)ago”。 janehasbeenworkingheresincejuly .簡(jiǎn)從7月開始一直在這里工作。 第10課8年級(jí)第2卷Units 34，(2)for表示“時(shí)間持續(xù)了多久”，之后總是連接時(shí)間帶。 ioncestudiedtheguitarforthreeyears

3、.我學(xué)過(guò)三年吉他。 我認(rèn)識(shí)她已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了.第10課8年級(jí)學(xué)生第2卷Units 34、考點(diǎn)3 offer/provide、(1)offer意味著“提供”，重點(diǎn)意味著“想提供”。 常用的組合： offer sb. sth.offer sth. to sb .是指“向某人提供某事物”，類似用法的詞有g(shù)ive、pass、send等。 offer to do sth .意味著“建議自己做某事”。 他給了我葡萄酒。是嗎？ jimofferedtolendmesomestorybooks .吉姆把故事書借給了我。 第10課8年級(jí)學(xué)生第2卷Units 34，(2)provide的常用搭配： provides

4、b.with vides th.forsb .“向某人提供某物”的意思。 theredcrossprovidesfoodandshelterforthedisastervictims .紅十字會(huì)為受災(zāi)者提供膳食。 第十課八年級(jí)第二卷Units 34，考試點(diǎn)4 eitheror/neithernor，(1)eitheror意味著“或”，neithernor意味著“否”。 (2)eitheror和neithernor連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞在后續(xù)主語(yǔ)和人稱和數(shù)上必須一致。 eitheryouorjimhasachancetovisitthemuseum.(聯(lián)合并行主語(yǔ))或吉姆有機(jī)

5、會(huì)參觀博物館嗎？第十課八年級(jí)第二卷Units 34，bothand (兩者)連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞為復(fù)數(shù)形式。 第10課8年級(jí)下冊(cè)Units 34，句型點(diǎn)擊，試點(diǎn)1 theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity .為了取得好成績(jī)其否定形式為in order not to do sth .表示“為了不做某事”。 In order to earn enough money、he worked late into the night .第10課的8年級(jí)學(xué)生下冊(cè)Units

6、 34為了賺足夠的錢工作到深夜。 bobtookdownmytelephonenumberinordernottoforgetit .為了不忘記我的電話號(hào)碼，鮑勃記下來(lái)了。 展開“in orderthat從句”和“so that從句”也可以表示“為了”，從句中經(jīng)常使用can、may、could、might等情態(tài)動(dòng)詞。 myfatherworkshardinorderthat/sothathemaysupportus .我父親為了養(yǎng)家糊口。 第10課8年級(jí)第2卷Units 34，考試點(diǎn)2 For one week，shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidi .一周

7、，她什么家務(wù)都沒(méi)做，我也一樣。點(diǎn)撥“neither did I”是倒裝語(yǔ)序，did代替“do any housework”。 把“So助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞主語(yǔ)”展開表達(dá)為“某人也是這樣”，其否定結(jié)構(gòu)是“Neither助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞主語(yǔ)”。第十課八年級(jí)第二卷Units 34，智能雙提升，基礎(chǔ)清晰，單詞拼寫基于首字母和中文提示，完成以下單詞拼寫，文章明確，語(yǔ)言通暢。 提供1 the far MP _ _ _ _ _ _ _ _ (提供) theschoolwithfreshvegetablesonweekdays.2 ifeltveryn _ _ _ . 第十課八年級(jí)第二卷uni

8、ts34、3.canyoul _ _ _ _ _ _ _ (借) your English book to me？ 4 .世界意義：解釋為什么要這樣做？ fortheworkerstogetsolittlemoneyforsomuchwork .結(jié)束，xplaining，nffo .個(gè)別填補(bǔ)1.dont _ _ _ _ _ _ rubbishabouteverywhers 第十課八年級(jí)第二卷unit s 34，2.howlonghaveyoustayedinthishotel？ 從上下文可以看出，對(duì)方住在這家酒店里的since表示“從此以后”的意思。 第十課八年級(jí)第二卷unit s 34，3.

9、Mike， wewontsupportyoufromtoday.you should _ _ _ _ _ yourself.ok mom.thankyoufortakingcareofmeforsomanyyears.a.addtob.depen donc.decidide b、第10課8年級(jí)的下冊(cè)u(píng)nit to4. ifyoucomparebritishenglish _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ American English、youllfindmanydifferences.a.fromb、第10課8年級(jí)第2卷units34、和so that是“為了”。 第十課八年級(jí)第二

10、卷unit s 34，12014臨沂When you are swimming，_ _ _ _ _ yourears.youcanuseearplugs (耳塞) tostopwatergettingintoyourears.a.takears 游泳的時(shí)候，請(qǐng)注意聽。 可以用耳塞防止水進(jìn)入耳朵。 take after是“相似”的意思take part in是“參加”的意思take off是“(飛機(jī))起飛、脫離”的意思。 take care of的意思是“照顧、小心”。 分析結(jié)果表明，d是當(dāng)選的。 第十課八年級(jí)第二卷unit s 34，22014天津befriendlyandyoull _ _

11、_ _ _ wellwithothers.a.lookatb.getonc 友好，你會(huì)和別人友好相處。 look at意味著“看”而get on well with sb .意味著“和某人友好相處”。 put on是“穿著、上演”的意思，pick up是“撿”的意思。 根據(jù)(3)選擇b。 第10課八年級(jí)第2卷units34、32014黃岡icanhardlybelievemyes.is that you、Lucy？ yes.ithasbeenalmost 20 years _ _ _ _ _ _ _ weweretogether.asincebbeforecafterduntil，a，第十課八

12、年級(jí)學(xué)生42014湖州monadoesntlikemakingspeeches.shh 莫娜討厭做演講。 在全班同學(xué)面前講話她感到緊張。 annoyed是“生氣”的意思，excited是“興奮”的意思，nervous是“緊張”的意思，surprised是“驚訝”的意思。 從(4)中可以看出選擇c。 第10課8年級(jí)第2卷unit s 34，52014綿陽(yáng)willyoupleasegivethereaderstimestojane？ Sure，illgiveittoher _ _ _ _ _ _ _ _ shecomesback.a.beforeb.untilc.becaused.as soona

13、s 你能把這個(gè)讀者時(shí)代給簡(jiǎn)嗎？“當(dāng)然可以。 她一回來(lái)我就給她?！癰efore”表示“在前”，導(dǎo)出時(shí)間字節(jié)的until表示“至”，導(dǎo)出時(shí)間字節(jié)的because表示“原因”，導(dǎo)出原因連用句的as soon as表示“一個(gè)”，導(dǎo)出條件連用句。 從文章中得知答案是d的。 第十課八年級(jí)第二卷units34、62014南充Excuse me、can I _ your pen？ 存儲(chǔ)，存儲(chǔ)，存儲(chǔ)，存儲(chǔ)。 倫特布羅瓦； 布羅沃德c.lend； 波羅wed.lend； lent，a，第10課8年級(jí)第2卷Units 34，調(diào)查了動(dòng)詞的辨別。 對(duì)不起，我可以借支鋼筆嗎？”對(duì)不起，我已經(jīng)借給鮑勃了。 “borrow和lend都是和物動(dòng)詞，borrow指的是“從借的東西中”，lend指的是“把東西借給別人”。 常用的組合： borrow sth. from sb .意味著“向某人借東西”。 lend sth. to sb.lend sb. sth .是