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文檔簡介
1、實驗室制氣體主題復習、復習目標:1.加強氧氣、二氧化碳氣體的實驗室制取方法(反應原理、藥品選擇、儀器和裝置、操作步驟、收集方法、氣體體驗滿意和檢查方法); 2 .掌握實驗室制取瓦斯的設置修訂思路和方法。 3、學生從反應物的狀態(tài)、反應條件生成物的密度、溶解性等方面進行分析比較,選擇實驗室制氣裝置和收集裝置的教學重點:兩種氣體的實驗室制取原理、裝置、收集、檢驗方法的總結。 教學難點:通過復習進一步掌握實驗室制氣的修訂思路和方法。 實驗室制氣體的一般想法1 .藥品2 .反應原理發(fā)生裝置3 .制取裝置收集裝置4 .操作步驟5 .檢查方法6 .檢查裝滿方法、藥品、過氧化氫水(MnO2)、高錳酸鉀、氯酸鉀
2、(MnO2)、 實驗室制二氧化碳藥品:大理石或石灰石與稀鹽酸的反應原理: CaCO3 2HCl=CaCl2 H2O CO2、實驗室制氧、制取裝置:發(fā)生裝置與收集裝置、發(fā)生裝置、反應物的狀態(tài)、反應條件、固體、液體() 排水法- (不與難溶于水的水反應) 收集裝置向上排氣法- (密度比空氣大)排氣法(不與空氣中的成分反應)向下排氣法- (密度比空氣小)、常見的反應裝置圖(1)指出圖中記載甲、乙、丙的機器名稱:甲、乙、丙。 (2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法采集氧氣時,應該選擇的發(fā)生裝置為: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,以下相同),收集裝置為(f裝置除外)。 (3)
3、使用b裝置作為氣體發(fā)生裝置時,請選擇指出其中2處錯誤。 有可以用修正過的b裝置取出的氣體。 用修正過的b裝置取兩種不同氣體的化學方程式請自由用藥品寫。 的雙曲馀弦值。 (4)實驗室中經(jīng)常使用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制造氨氣(NH3)。 氨氣的密度比空氣小,容易溶于水。 制造氨氣時應該選擇的發(fā)生裝置可由捕集裝置選擇,捕集時使氣體從管道口的端部(“a”或“b”填埋)通過。 (5)用水充滿f裝置的氣瓶后,使用它捕集有毒一氧化碳時,捕集時從導管口的一端(“a”或“b”)通入氣體。 2 .硫化氫(H2S )是有毒氣體,其密度大于空氣密度,可溶于水形成氫硫酸.實驗室通常與塊狀固體硫化亞鐵(FeS )
4、用稀硫酸混合,常溫下反應生成硫酸亞鐵(FeSO4)和硫化氫氣體. (1)在實驗室采集硫化氫氣體的化學方程式,(2)采集硫化氫氣體的發(fā)生裝置請回答與制造的裝置相同。 (3)為了驗證硫化氫的水溶液是酸性的,這種氣體可以通過水。 形成的溶液中添加的試劑是現(xiàn)象。 (4)能夠收集硫化氫氣體是原因。操作步驟固體加熱反應:檢查、安裝、定、點、收、離、消(離和消:水槽的水流入試管,使試管破裂)固液反應:檢查、安裝、定、收(先安裝固體,后檢驗滿方法氧的檢驗(將帶火星的木棒放入氣瓶的口) 二氧化碳的檢滿(燃燒的木棒放入儲氣瓶口),診斷練習1 .在實驗室學習了氧與二氧化碳兩種氣體的反應原理,取出與收集方法請總結實驗室取出氣體反應的共同點(填充編號) b小角先生利用a裝置取出氧,反應裝置中棉花的作用是用c裝置收集氧氣時,氧氣應該從(管口文字: c或d )通知小王,我認為b裝置也可以攝取氧氣,但考慮到控制反應速度,b裝置的b裝置(記入裝置名稱),2 .在實驗室攝取氧氣時有以下操作將藥放入大試管內,將大試管固定在鐵架臺上的檢查裝置的氣密性用酒精燈A. B. C. D. 3 .排氣法收集氧氣,檢查是否滿足氧氣,將帶火星的木條() a .放入集氣瓶口部
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