1、大學(xué)生網(wǎng)購現(xiàn)狀及問題,社會調(diào)查與研究方法 建筑22班 張園 2014.4.13,問題的提出,哎呀我整天逛淘寶、你看我收藏夾收藏了多少寶貝。 高* 買衣服好難買啊，還是在網(wǎng)上買吧 劉* 一逛淘寶就停不下來、這個(gè)月都沒錢了、在逛淘寶就剁手 惠*,相關(guān)文獻(xiàn),大學(xué)生的網(wǎng)購問題石軍剛 從大學(xué)生網(wǎng)購中分析高校學(xué)生的消費(fèi)特征與問題陳海懿 大學(xué)生網(wǎng)購沖動行為影響因素研究陳治、王曦曝 大學(xué)生網(wǎng)購調(diào)查分析劉士全、張琛、崔圣琰 大學(xué)生網(wǎng)購問題面面觀杜麗麗,大學(xué)生網(wǎng)購現(xiàn)狀調(diào)查分析與思考夏海燕 大學(xué)生網(wǎng)購狀況調(diào)查分析洪勇強(qiáng) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的動機(jī)及其特點(diǎn)分析劉 雋、蔡笑岳 關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)購行為的調(diào)查研究岳樹嶺 論網(wǎng)購對大學(xué)

2、生消費(fèi)行為的影響朱曉晨 社會學(xué)視野下的當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)購心理探究王雨新,文獻(xiàn)分類,網(wǎng)購原因：2、4、5、6、8、9、11 群體特征（性別、年級、經(jīng)濟(jì)）：2、3、7、8、9、10 網(wǎng)購現(xiàn)狀（網(wǎng)站選擇、商品選擇、時(shí)間頻率和金額）：2、4、6、8、9、10 網(wǎng)購中的客觀問題：1、4、6、7、9、10（部分人不網(wǎng)購原因） 客觀問題的解決方法：1、6、7、9、10 客觀問題存在的原因：4、 網(wǎng)購中的主觀問題：3、6、10 主觀問題的解決：6、10 網(wǎng)購對大學(xué)生的影響：1、5、6、10、11（正負(fù)）,文獻(xiàn)歸納,網(wǎng)購原因 網(wǎng)購現(xiàn)狀 出現(xiàn)問題主觀、客觀 解決問題,網(wǎng)購原因,客觀原因 網(wǎng)絡(luò)商品的豐富性、 網(wǎng)購的商品

3、價(jià)格低廉、 網(wǎng)店是24小時(shí)營業(yè)不受時(shí)間的限制、 商品分布的不平衡性,主觀原因 懶、 空虛、 習(xí)慣,網(wǎng)購現(xiàn)狀,網(wǎng)購平臺（淘寶、京東、當(dāng)當(dāng)、亞馬遜） 產(chǎn)品選擇服飾、生活用品、電子用品 網(wǎng)購時(shí)間和金額200 84.6%、3 69.2%,客觀存在問題,網(wǎng)購安全性、 商家誠信度、 服務(wù)機(jī)制,解決方法,政府方面（健全法律、加強(qiáng)監(jiān)管）、 學(xué)校方面（設(shè)置理性購物相關(guān)課程、加強(qiáng)理性購物思想教育）、 大學(xué)生自身（選擇信譽(yù)好的商家）,主觀問題,成因 年齡、 經(jīng)濟(jì)來源、 寄宿學(xué)校,影響 投入精力過多 影響學(xué)習(xí)、 盲目網(wǎng)購 容易沖動消費(fèi)、 影響其他興趣的培養(yǎng),解決方法,培養(yǎng)興趣愛好、 關(guān)注購物記錄,不足之處,網(wǎng)購狂熱型的成