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,井岡山市 2015 新教師培訓(xùn),高效課堂,井岡山市教研室 謝庚清,高效課堂,一、怎樣的課是高效的,二、怎樣做才能使課堂達(dá)到高效,以學(xué) 論教,一、怎樣的課是高效的,課堂教學(xué)評(píng)價(jià),下一張,二、怎樣做才能使課堂達(dá)到高效,（一）、高效課堂的終極目標(biāo),學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,二、怎樣做才能使課堂達(dá)到高效,（二）、高效課堂的基本模式,時(shí)間規(guī)劃：10 + 30 + 5,三大模塊： 預(yù)習(xí) 展示 測(cè)評(píng),六個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流,任務(wù)分配 合作探究 展示拔高 穿插鞏固,達(dá)標(biāo)檢測(cè),二、怎樣做才能使課堂達(dá)到高效,（三）、 、 、 、 的具體要求,下一張,高效課堂的三條高壓線 1、預(yù)習(xí)不充分的課不準(zhǔn)上 2、嚴(yán)禁教師與學(xué)生“搶風(fēng)頭” 3、必須當(dāng)堂落實(shí)達(dá)標(biāo),謝謝,聯(lián)系電話：686861,

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