1、在大唐盛世，有一位詩人他豪情滿懷，詩酒仗劍走江湖。他才華橫溢，滿懷經(jīng)世治國之志。在道士吳均的推薦下，在人生邁入第四十一個春秋之際，他由布衣登上了卿相的殿堂，滿以為實(shí)現(xiàn)理想、施展才華的時候到了，但是皇帝昏聵無能，美夢初醒，他很快被賜金還放，理想與現(xiàn)實(shí)的交織下，他陷入矛盾之中，這個人就是李白。今天我們就學(xué)習(xí)他的行路難，走進(jìn)李白的精神世界。,作者簡介：,李白（701年2月28日762），字太白，號青蓮居士，唐代詩人，有“詩仙”之稱，李白是屈原之后最偉大的浪漫主義詩人 ，與杜甫齊名，世稱“李杜”。漢族，出生于劍南道之綿州（今四川綿陽江油市青蓮鄉(xiāng)存世詩文千余篇。 代表作有蜀道難、將進(jìn)酒等詩篇，有李太白集

2、傳世。762年病逝于安徽當(dāng)涂，享年61歲。其墓在安徽當(dāng)涂，四川江油、湖北安陸有紀(jì)念館。 李白一生不以功名顯露，卻高自期許，以布衣之身來藐視權(quán)貴，肆無忌憚地嘲笑以政治權(quán)力為中心的等級秩序，批判當(dāng)時腐敗的政治現(xiàn)象，以大膽反抗的姿態(tài)，推進(jìn)了盛唐文化中的英雄主義精神。,李白在二十六歲那年，抱著“四方之志”，出蜀遠(yuǎn)游。但李白卻不愿意像當(dāng)時多數(shù)知識分子一樣通過科舉考試來實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，而是希望借廣泛的結(jié)交和詩文投贈培養(yǎng)聲譽(yù)以此得到不尋常的提拔。終于，在他四十一歲時被玄宗召至長安，進(jìn)入了翰林院。然而此時李隆基已經(jīng)昏聵了，不理政事，他不過把李白看做文學(xué)弄臣，只是想用李白的才華為宮廷生活作點(diǎn)綴粉飾太平。李白

3、不肯摧眉折腰事權(quán)貴的性格也同權(quán)貴們格格不入，如此種種，在宮廷不久即蒙受讒言，被李隆基賞了一些金子給趕了出來。為之努力了多年的政治理想還沒有來得及實(shí)現(xiàn)，就在一旦之間付之汪洋。這首詩就是李白無奈離京時，朋友為他設(shè)酒送別，在酒席上創(chuàng)作的。,寫作背景,行 路 難 李 白,1.通過反復(fù)誦讀，做到有感情地朗讀 并背誦全詩。 2、通過品讀賞析，體會本文形象、富于變化的語言，體會詩人的感情變化。 3.學(xué)習(xí)詩人悲憤中不乏豪邁，失意中仍懷希望的情懷。,學(xué)習(xí)目標(biāo),鏈接,“樂府”，指的是能夠配樂的歌詩?！靶新冯y”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。 李白的行路難共三首，這是第一首，主要抒發(fā)了懷才不遇的情懷。,

4、一、生字生詞,金樽（zn） 斗（du）十千 珍羞（xi） 投箸（zh） 冰塞（s）川 太行（hng） 歧(q )路 滄（cng）海,行路難 金樽/清酒/斗/十千，玉盤/珍羞/直/萬錢。停杯/投箸/不能/食，拔劍/四顧/心/茫然。欲渡/黃河/冰/塞川，將登/太行/雪/滿山。閑來/垂釣/碧溪/上，忽復(fù)/乘舟/夢/日邊。行路難！行路難！ 多/歧路，今/安在？長風(fēng)/破浪/會/有時，直掛/云帆/濟(jì)/滄海。,二、詩歌朗讀,金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。,三、詩歌翻譯,金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。,珍羞：珍美的菜肴。羞：同“饈”，菜肴；直：同“值”，價值。,金酒杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價值萬錢的珍貴

5、菜肴。,停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。,箸：筷子； 四顧：環(huán)看四周。,停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。,放下酒杯扔下筷子，吃不下去，拔出寶劍環(huán)看四周，心里很茫然。,欲渡黃河冰塞川， 將登太行雪滿山。,欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。,想渡黃河，冰雪卻阻塞了河川；要登太行，風(fēng)雪卻堆滿了大山。,欲：想要； 將：將要。,閑來垂釣碧溪上， 忽復(fù)乘舟夢日邊。,閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。,閑來：空閑的時候。來：語助詞。 忽復(fù)：忽然又；乘舟夢日邊：應(yīng)是“夢乘舟日邊”，因韻律句式需要而顛倒。,當(dāng)年呂尚空閑時，曾在碧溪垂釣；伊尹被任用前，忽又夢見自己乘船在日月旁經(jīng)過。,行路難！ 行路難！ 多歧路， 今安

6、在？,行路難！行路難！多歧路，今安在？,行路難啊，行路難！岔路多啊，如今身在何處？,歧路：岔路； 安：哪里。,長風(fēng)破浪會有時， 直掛云帆濟(jì)滄海。,長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。,長風(fēng)：一直順利的風(fēng)。會：副詞，一定、必然； 直：徑直，直截了當(dāng)，表示毫不猶豫。濟(jì)：渡。,總會有一天，我要乘長風(fēng)、破巨浪，高掛船帆渡過大海。,金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。,問：面對美酒佳肴，作者為什么卻放下酒杯，扔下筷子，吃不下去呢？為什么拔出寶劍，舉目四顧，心緒茫然呢？ 這里體現(xiàn)了作者怎樣的心情？,四、詩歌賞析：,賞析：稟性豪爽嗜酒如命的詩人對此美酒佳肴卻“停杯投著不能食，拔劍四

7、顧心茫然?！倍似鹁票职丫票崎_，拿起筷子，又把筷子放下；拔出寶劍，舉目四顧，心緒茫然。 “?！?、“投”、“拔”、“顧”四個連續(xù)的動作與“金”、“清”、“玉”、“珍”形成鮮明的對比，表現(xiàn)了詩人極度憤懣、抑郁不舒的心情。,欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。,賞析：兩句運(yùn)用比興手法，用“欲渡黃河”、“將登太行”象征對某種理想的追求；用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻。比喻自己的仕途道路受到阻塞，濟(jì)世安民的理想無法實(shí)現(xiàn)。 后兩句借用典故，借古人的事例、言論表明自己對前途的希望與信念。,行路難！行路難！多歧路，今安在？,賞析：理想與現(xiàn)實(shí)是有距離的，理想不

8、能征服現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)也不肯認(rèn)同理想。這樣的痛苦交織在詩人心中，他終于發(fā)出行路難的感嘆。寫到緊要之處，詩句突然由七言轉(zhuǎn)為三言，一語重出，反復(fù)詠嘆，節(jié)奏急切，適應(yīng)詩情的迅速激化，把思路推向一個豁然開朗的視野，唱出無窮的憂慮和焦灼不安的心。,賞析：結(jié)句卻又使詩境豁然開朗，詩人的心飛向未來，盡管前路障礙重重，但詩人相信自己總會有一天高掛云帆，乘風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。詩人對自己施展才能，實(shí)現(xiàn)理想充滿自信，表現(xiàn)了詩人遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅定的信念。 現(xiàn)在常用這兩句詩表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅定信念。,長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。,詩眼,行路難,困難 艱難,寫作特色,歡樂,內(nèi)心苦悶抑郁,

9、向往、希望,陰沉、低落，再度 陷入苦悶彷徨之中,重拾信心，唱出高昂樂觀的調(diào)子，表現(xiàn)了對美好前景的熱忱希望和實(shí)現(xiàn)理想的堅定信念。,“長風(fēng)破浪”、 “濟(jì)滄?！?“行路難”,“垂溪碧釣”、“乘舟夢日”,“停杯投箸”、“拔劍四顧” “冰塞川”、“雪滿山”,“金樽清灑”、“玉盤珍羞”,一、劇烈的情感起伏和急切的心理變化,話題： 簡要概括作者的情感脈絡(luò)，從中你看到了一個什么樣的李白？,苦悶茫然,向往希望,歧路迷茫,樂觀自信,悲憤中不乏豪邁之情，失意中仍滿懷信心。,領(lǐng)悟詩情,二、多種藝術(shù)表現(xiàn)手法的運(yùn)用,1.細(xì)節(jié)描寫“停杯投箸”、“拔劍四顧”，寫出詩人內(nèi)心的苦悶、抑郁、悲憤難奈之情。,2.象征、比興手法詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻；用“欲渡黃河”、“將登太行”象征對某種理想的追