1、人最不可寬恕的，是晚上睡覺時(shí)同早上一樣無知。,他規(guī)定：我和弟弟每 天 必須學(xué)習(xí)一樣新的東西，在晚餐時(shí)交換。,4、餐桌上的大學(xué),嘈雜 微不足道 聆聽 寬恕 鴉雀無聲 瑣碎 拯救 正中下懷 迫不及待 喧鬧 察覺 斟酒,“餐桌上的大學(xué)”與我們平時(shí)學(xué)校上課有什么不同？完成表格。,思考：,“餐桌上的大學(xué)”與學(xué)校上課是不同的：,時(shí)間不同、地點(diǎn)不同、學(xué)習(xí)者 不同、學(xué)習(xí)者之間的關(guān)系不同，學(xué) 習(xí)方式更不同。,當(dāng)時(shí)我們都是孩子，只想 地走出屋子，去玩喧鬧的踢罐子游戲。,迫不及待,迫不及待：迫，緊急。,急迫得不能等待。 形容心情急切。,當(dāng)時(shí)我們都是孩子，只想 地走出屋子，去玩喧鬧的踢罐子游戲。,在交換的過程中，父母

2、是怎樣表現(xiàn)的？找到有關(guān)語句。,2、我們敘述的事情不論怎樣微不足道，雙親都仔細(xì)聆聽，并隨時(shí)評論。,8、我一向覺得奇怪，不論我說的是什么，父親都不會(huì)認(rèn)為是瑣碎。首先，他會(huì)把我的話仔細(xì)想一想，好像我的話能拯救世界?！澳岵礌柕娜丝卩?。好?！?10、母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來?！澳岵礌枺课疫B它在什么地方都不知道呢！”當(dāng)然，這種回答正中父親下懷。,2,8,10,晚餐時(shí)聲音嘈雜，碗碟的碰撞聲襯托著熱烈的談話。我們敘述的事情不論怎樣微不足道，雙親都仔細(xì)聆聽，并隨時(shí)評論。,微不足道,聆聽,微不足道：微，細(xì)、小；足，值得；道，談起。 微小得很，不值得一提。 指意義、價(jià)值等小得不值得一提。,晚餐時(shí)聲音嘈雜，碗碟的

3、碰撞聲襯托著熱烈的談話。我們敘述的事情不論怎樣微不足道，雙親都仔細(xì)聆聽，并隨時(shí)評論。,我一向覺得奇怪，不論我說的是什么，父親都不會(huì)認(rèn)為瑣碎。首先，他會(huì)把我的話仔細(xì)想一想，好像我的話能拯救世界。“尼泊爾的人口嗯。好?！?瑣碎,拯救世界,我一向覺得奇怪，不論我說的是什么，父親都不會(huì)認(rèn)為瑣碎。首先，他會(huì)把我的話仔細(xì)想一想，好像我的話能拯救世界?！澳岵礌柕娜丝诙?。好?！?父親仔細(xì)想著，好像我的話能拯救世界，我看著父親，心想： 。,接著，父親會(huì)看著坐在餐桌另一頭的母親：“孩子?jì)?，這個(gè)，你知道嗎？” 母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來。“尼泊爾？我連它在什么地方都不知道呢！”當(dāng)然這種回答正中父親下懷。,正中,下

4、懷,正中下懷：正合自己的心意。,接著，我父親會(huì)看著坐在餐桌另一頭的母親：“孩子?jì)?，這個(gè)，你知道嗎？” 母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來?！澳岵礌?？我連它在什么地方都不知道呢！”當(dāng)然這種回答正中父親下懷。,“雨生，”父親又說，“把地圖拿來，我們來告訴媽媽尼泊爾在哪里。”于是，全家人開始在地圖上找尼泊爾。,“雨生，”父親又說，“把地圖拿來，我們來告訴媽媽尼泊爾在哪里?！庇谑?，全家人開始在地圖上找尼泊爾。,我一向覺得奇怪，不論我說的是什么，父親都不會(huì)認(rèn)為瑣碎。首先，他會(huì)把我的話仔細(xì)想一想，好像我的話能拯救世界?！澳岵礌柕娜丝卩?。好?！?接著，我父親會(huì)看著坐在餐桌另一頭的母親：“孩子?jì)專@個(gè)，你知道嗎？” 母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來?！澳岵礌?？我連它在什么地方都不知道呢！”當(dāng)然這種回答正中父親下懷。,當(dāng)時(shí)我們都是孩子，只想 迫不及待地走出屋子，去玩喧鬧的踢罐子游戲，絲毫也沒察覺這樣學(xué)習(xí)的妙處。等我上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，那些教授教導(dǎo)我的，正是父親早已知道的東西不斷學(xué)習(xí)。,餐桌上的學(xué)習(xí)真妙， 。,這正是父親早已知道的東西不斷學(xué)習(xí)。,你覺得在晚餐時(shí)交換知識(shí)