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文檔簡介

1、15篇短文,單詞庫存,作家作品,專題思想,正文結(jié)構(gòu),倫理3360人與人相處的各種道德規(guī)范。狡猾:奸狡。叱亂局:難堪。延誤:牙齒不順利。消失臺(tái):為小利益造成了巨大損失。突然穿透:一下子完全理解了。找張文章:摘文章短片。讀書是指僅限于文字的追求。吹毛求疵的:文案細(xì)膩、麻煩、挑剔。嚼蠟:描述寫或說文章枯燥無味。詞語清點(diǎn),作家作品,專題思想,正文結(jié)構(gòu),味道和嚼蠟:描述文章寫作或枯燥。文彩鳥裝飾3360修飾文史,豐富文采??裢模狠p率的放蕩,極度自負(fù)。不多了解:只知道大概,不尋求深刻的理解。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真,不深入。非常,非常,非常。咀嚼文字,過分考慮:字。展開卷軸有利于:只

2、要讀書就有收益。指打開書,打開書,看書。福利,福利。單詞清點(diǎn),作家作品,專題思想,正文結(jié)構(gòu),培根(1561626),英國哲學(xué)家,作家,官僚家庭出身。劍橋大學(xué)畢業(yè)后學(xué)法律。1618年被任命為代理院長,被封為勛爵。1621年因受賄被國會(huì)彈劾辭職后,在家里寫了。1626年冬天在野外測試眼睛的防腐作用,被寒冷致死。隨筆是那部文學(xué)方面的主要著作,開創(chuàng)了英國隨筆這一獨(dú)特的體裁。馬南(19121966),凈土的筆名,福建省民侯人?,F(xiàn)代作家,1966年在“文革”中被迫害致死。重要的作品是燕山雅語。詞語清點(diǎn),作家作品,專題思想,正文結(jié)構(gòu),閱讀主要談閱讀的好處。圍繞以牙齒為中心的話題,我還談到了閱讀要與經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),

3、要重視閱讀的方法,根據(jù)不同的性格和需要做出不同的選擇等相關(guān)問題。沒有全面解釋陶淵明的原語,而是闡明了陶淵明的“解得不好”兩個(gè)茄子的含義,并以此為依據(jù)否定了“解得不好”的觀點(diǎn)。反駁過程中敘述的閱讀秘訣都在于知道。讀書要謙虛,重要的書要反復(fù)閱讀,積極的主張也要順理成章。(威廉莎士比亞,哈姆雷特),單詞清點(diǎn),作家作品,專題思想,正文結(jié)構(gòu),單詞清點(diǎn),作家作品,專題思想,正文結(jié)構(gòu),問題探究1。培根閱讀的中心主題是什么?圍繞牙齒話題文章說了什么?中心主題是閱讀。圍繞牙齒話題文章談:閱讀的確切目的。閱讀方法閱讀的作用:閱讀可以形成人的性格,彌補(bǔ)精神上的各種缺陷。問題探究2。不解釋的是反駁論文,請告訴同學(xué)作者

4、的反駁觀點(diǎn)是什么。還闡明了什么主張?反駁的觀點(diǎn)是,對:牙齒的任何問題不深入理解是不好的。讀書的秘訣在于知道和閱讀要謙虛,反復(fù)閱讀重要的書。問題探究3。關(guān)于閱讀的牙齒隨筆在寫作方面有什么特點(diǎn)?培根是著名的散文家,他的隨筆對英國和世界產(chǎn)生了很大的影響。培根的隨筆風(fēng)格流暢,筆法靈活,語言警察出色。全文如對話,目標(biāo)豐富,洞察世事的博學(xué)之士,是對世界的懇切警告。作者用比喻說明了這個(gè)道理。例如,“天賦就像自然花草。讀完書后知道如何修整”,說明了閱讀對人的才能的影響。這樣寫生動(dòng),通俗,容易理解。作者運(yùn)用配比理論。例如,“讀書愉快,富彩充足,才華充足。那種心情,一個(gè)人的時(shí)候看得最多;傅金鐘仁也是最高的物語,可

5、以從廣義的理論上看出來;其長在判定處世的時(shí)候也出現(xiàn)得最多。(諺)。另一個(gè)例子是:“讀歷史有智慧,讀詩有領(lǐng)袖,數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)深?yuàn)W,倫理學(xué)嚴(yán)肅,邏輯修辭使人辯論?!边@樣寫,所講的道理很豁達(dá),閱讀勢頭豐富,增強(qiáng)說服力和感染力。作者使用比較理論。正面說后,再反面說,使道理更加全面有力。例如,文章開始在正面說了讀書的目的,然后在反面說了讀書的三個(gè)茄子偏向。另一個(gè)例子是,在文章的最后一個(gè)層面上,正面說閱讀可以形成人的性格,相反地,閱讀可以彌補(bǔ)性格、精神上的缺陷。事故點(diǎn):牙齒問題總結(jié)了培根隨筆的以下特點(diǎn),需要:風(fēng)格流暢,筆法靈活,語言警察等。這些特征的表現(xiàn)應(yīng)利用配比理論、比較理論、類比理論等方法。問題探究4。兩部文章記法有什么相似之處和不同之處嗎?相同點(diǎn):第一是談?wù)撆c閱讀相關(guān)的問題。其次,使用了實(shí)例論證。第三,都采用議論的表現(xiàn)方式,以理為本。第四,兩篇短文表明作者熱切期待認(rèn)真閱讀:讀好書。根據(jù)點(diǎn):第一,兩文的論證方式不同。談?wù)撻喿x是立論,不尋求解決方法是反駁論。第二,談?wù)撻喿x主要圍繞閱讀的優(yōu)點(diǎn)展開論述,主要不多講學(xué)習(xí)方法故事。第三,談?wù)撻喿x使用比喻性的論證。例如,“天生的才能就像自然花草一樣,第四,怎么也不求引用的名言,也不談?wù)撻喿x。(阿爾伯特愛因斯坦)第

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