1、得意洋洋，眉開眼笑，垂頭喪氣，火冒三丈，嚇得目瞪口呆，愁眉不展，洋娃娃的故事、學語言、拉、毛茸、一對、可憐，魔杖小狐背著背包拼命逃跑。 bi，bi，bi，bi，文本先由老木匠做()，在那張臉上做()的表情。 古老的木匠認為這個人偶將永遠()； 接著，人偶在生活中接受了一連串的()，最后在()的幫助下寫道()。 洋娃娃，微笑，開心，誤解和不滿，魔女，所有的表情，皺著眉頭生氣，溫柔，喃喃地哭泣，可憐，微笑，老木匠拿著他的魔法雕刻刀，在洋娃娃臉上加上了微笑的表情，這個“老木匠對自己說：“誰不笑，誰也過不了快樂的日子！ 老木匠拿起他的雕刻刀，在人偶的臉上做了一個微笑的表情。 “現(xiàn)在可以了。 老木匠為娃

2、娃收拾了紅色的背包，把他送回了家。 “走吧，外面的世界很大！ ”“老木匠對木偶說。 老木匠拿著他的魔法雕刻刀，在人偶的臉上涂上了微笑的表情。 穿警服的熊看到了小紅狐貍，小紅狐貍的臉上的憤怒，看看洋娃娃吧。 洋娃娃露出微笑的表情。 讓我們來看看小紅狐、小紅狐臉上的憤怒吧，穿著警服的熊是小紅狐吧。 洋娃娃露出微笑的表情。 他以為是： ()。 于是他舉起洋娃娃，把他扔得很遠。 洋娃娃很懊悔！ 但是，有什么樣的方法呢？ 老木匠只給了他一個表情，那是笑！ 老木匠拿著他的魔法雕刻刀，在人偶的臉上涂上了微笑的表情。 穿警服的熊看到了小紅狐貍，小紅狐貍的臉上的憤怒，看看洋娃娃吧。 洋娃娃露出微笑的表情。 “頭

3、疼。 木偶抬起頭微笑著回答。 我頭疼。 木偶抬起頭微笑著回答。 “嘻嘻。 一點也不像！ 你看，應該看起來像我。 兔子咧著嘴帶著痛苦的表情，跳著走了。 我以為娃娃是： ()。 老木匠拿著他的魔法雕刻刀，在人偶臉上做了微笑的表情。 穿警服的熊看到了小紅狐貍，小紅狐貍的臉上的憤怒，看看洋娃娃吧。 洋娃娃露出微笑的表情。 “頭疼。 木偶抬起頭微笑著回答。 “我頭疼。 木偶還是微笑著的表情。 一個老婦人走過來問() “小木頭人，你病了嗎？ ”“我頭疼。 木偶還在微笑著。 “真不像話，連小木頭人都在撒謊！ ”“奶奶嘟囔著走了。 我還以為娃娃是： ()。 女巫用他的手杖在人偶頭上點上了點。 洋娃娃“哇”地哭

4、了起來。 女巫又把其他一些表情寄給了他。 從那以后，娃娃會哭、笑、生氣、著急、表示同情和關心。 皺眉微笑著生氣是溫柔的，歪著牙痛苦的，放聲哭泣是可憐的，悲傷的，說老木匠是對的，笑是很重要的。 但是，僅僅是笑是不夠的。 我們的生活不僅有快樂的一天，也有快樂的一天，所以只笑是不夠的。 老木匠是對的，笑是很重要的。 但是，僅僅是笑是不夠的。 偶人擁有了人類所有的表情之后，他向熊警察走去，告別了藍鼻女巫。 洋娃娃抓住紅色的背包，叫道： “這個背包是我的！ ”“背包確實是我的。 ”“洋娃娃()對熊警察說。熊警察把人偶舉起來，又要把他扔出去。 洋娃娃()說：“不能冤枉好人。 你看，這個背包的磁帶上有我的名字呢。 ”“這是一個很好的例子。” 熊警察在這里相信了人偶。 洋娃娃提著回去的背包，露出了微笑的表情。 微笑著微笑著生氣又溫柔又痛苦，哭泣又可憐又悲傷又生氣，推薦，娃娃的故事在2002年發(fā)表了，娃娃的眼淚入選了兩篇，然后入選了2002中國年度最優(yōu)秀童話，更名為娃娃的故事，其中