1、馬郎小學陳偉，人教版六年級數(shù)學下冊第四單元，帶狀統(tǒng)訂圖，可清楚反映數(shù)量多少，某地區(qū)7-15歲男子，女子平均身高統(tǒng)訂圖。 折線統(tǒng)一校正圖可以反映事物的具體數(shù)量，清晰地表示數(shù)量增減的變化，6(1)組最喜歡的體育項目統(tǒng)一校正圖2011年10月制，扇形統(tǒng)一校正圖可以反映各部分的量與整體的關系，美中不足可以清晰地反映各數(shù)量的多少1、常用的統(tǒng)一修訂圖為()、(和)。 2、應該選擇繪制()統(tǒng)一修訂圖，以反映某地5年降水量的增減情況。 3 .應當根據(jù)學校各年級男、女人數(shù)情況，選擇制作統(tǒng)一修訂圖。 4 .從扇形統(tǒng)一訂正圖中，()和()的關系可以清楚看到。 以下是條形圖、折線圖、扇形圖、折線圖、條形圖、總量、部分

2、、填空、彩電市場各品牌占有率的圖表。 有人認為a牌彩電最暢銷。 你同意他們的意見嗎？ 統(tǒng)訂圖的“其他”包括什么品牌的彩電呢？可能包括比a品牌暢銷的彩電呢，上面的統(tǒng)訂圖提供的數(shù)據(jù)不完整，a品牌的彩電是否暢銷最多還不清楚缺陷：扇形統(tǒng)一修訂圖數(shù)據(jù)模糊，“其他”占有率過大。 1、1、改進方法：細化“其他”數(shù)據(jù)，扇形圖中“其他”所占份額不最小，不能全面反映各數(shù)量占有率的情況。 改進后，理由：1，在分析統(tǒng)一修訂圖時，要認真分析，找出問題的核心，以免數(shù)據(jù)被誤解為模糊的統(tǒng)一修訂圖。 小結，制作統(tǒng)一修訂圖時，必須客觀準確地反映信息。 某公司員工a制作的本公司員工去年下半年的月薪狀況統(tǒng)訂圖如下所示。 1000，1

3、100，1170，1240，1300，1400，2，某公司的員工b制作的本公司員工去年下半年的月薪狀況統(tǒng)一修正圖如下所示，總結：根據(jù)統(tǒng)一修正圖進行比較判斷時請注意統(tǒng)一標準。2，左圖的縱軸表示每格50元，右圖的縱軸表示每格100元，由于兩圖的基準不同，我們產(chǎn)生錯覺，表示不能只看外觀。 總結：根據(jù)統(tǒng)一修訂圖進行比較判斷時請注意統(tǒng)一標準。 左右兩圖的橫軸各格都表示1月，在分析統(tǒng)訂圖時，必須認真分析，找出問題的核心，以免數(shù)據(jù)被模糊的統(tǒng)訂圖誤解。 小結，制作統(tǒng)一修訂圖時，必須客觀準確地反映信息。 用統(tǒng)一校正圖進行比較和判斷時，必須注意統(tǒng)一標準，以免發(fā)生誤判。練習、學習、十、一、一、六(一)組第一組學生，調(diào)查了本年級同學最喜歡的文藝節(jié)目情況，制作了扇形統(tǒng)一校訂圖。 (2)有什么修正案？(1)你能判斷你最喜歡哪個文藝節(jié)目？ 六年級學生最喜歡的文藝節(jié)目的情況統(tǒng)訂圖，2 .某地區(qū)去年月平均氣溫的情況如下圖.(1)第一次看到這張統(tǒng)訂圖，覺得氣溫