1、修辭，使人物生動，常見的修辭手法，a，比喻b，反問c，夸張d，對偶e，排列f，提問，修辭大花園中美麗奇妙的一朵。 比喻，小明：他臉上滿是皺紋。 小?。何也帕畾q，他的臉被深深的皺紋割破了，像胡桃一樣。 小明：他的臉很憂郁。 ?。核哪樝窀汕炎右粯邮湛s，運(yùn)用不知為什么會那么憂郁的比喻性人物的特征，傳達(dá)更加生動、更加神圣。 很棒的表現(xiàn)1，她很瘦。 ?。核莸镁拖袂锾焯镆袄镉泄陋?dú)的高梁一樣。 小明：名人寫道：“瘦”，莫賣魂，窗簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 李清照喝醉了花陰，老人渾身肉不多，瘦得像老魚鷹。 孫犁蘆花搖凸顴骨，薄薄的嘴唇，雙手懸掛在頭發(fā)之間，不系裙子，繃緊雙腳，像繪畫機(jī)器中細(xì)腿的羅盤。 在魯迅

2、的故鄉(xiāng)，有一位作者寫到“茶色的頭發(fā)像巧克力”、“桃色的臉上鑲著芝麻色的眼睛”、“圓鼻子像奶油蛋糕”、“櫻桃一樣的小嘴”、“草叢一樣的胳膊”半個月后， 編輯部退稿聰明的你可以告訴我：上面的小幽默可以告訴我使用比喻時要注意什么嗎？比喻抓住人物主要特征的比喻是恰當(dāng)?shù)模屑?xì)觀察羅中立油畫的父親，用比喻，用外表來表現(xiàn)人物的神韻。 精彩的表現(xiàn)2、巧妙用比喻的外表來揭示人物的個性。 豹頭林沖，青顏獸楊志，母夜叉孫二娘，“似乎兩彎，似乎皺著絲煙眉，似乎高興，似乎高興，不含眼睛。 情況一直在襲擊疾病，產(chǎn)生了兩種悲傷。 眼淚微微發(fā)亮，微微喘息著。 寧靜的時候如花照水，行動的地方如弱柳扶風(fēng)。 心比工作多得多，病如

3、西子勝三分。 女兒長得像她媽媽，眼睛特別像。 白眼鴨蛋好看，黑眼駒黑，定神時如清水，閃爍時如星星。 聰明純真，從前有個吝嗇的老師，他的妻子也是吝嗇的，他的學(xué)生中也有很多吝嗇的人。 中秋節(jié)，吝嗇的學(xué)生到老師家去看望老師，禮物竟然是紙上畫的魚。 他的老師母親用手在學(xué)生面前畫圈子，說：“請吃月餅。 ”“這是一個很好的例子?！?教師回來的時候，學(xué)生已經(jīng)走了。 教師媽媽叫老師“吃月餅”。 老師責(zé)備她說。 “你也太大方了，為什么不畫半圓，讓我吃半個月餅好呢？ ”夸張地說，大自然不會給吝嗇鬼關(guān)伯倫帶來太多恩典。 它給了他一個與耳朵相連的大嘴巴，兩個靠在一起，可以接觸眼睛的耳朵，以奇怪的形式，給了他一個可以戴

4、著動搖小丑眼鏡的鼻子和誰看都不能忍受的笑臉。 兩個洞是眼睛，一個洞是嘴，臉好像被什么東西推平了，這一切的效果都是“笑”，很明顯光靠自然是做不出這樣的杰作的。 法國作家雨果微笑的人，利用夸張的特征放大或縮小，引起想象和共鳴。 鼻子的大小，全身變小了。 據(jù)說真的很大。 鼻梁是拱形的，鼻子都有腫物，顏色是藍(lán)紫色，像茄子一樣鼻尖遮住嘴的兩三根手指的寬度。 這樣的藍(lán)紫色，凹凸不平的拱鼻，使他的臉變得丑陋。 塞萬提斯堂吉訶德夸大嘲笑，更好地表現(xiàn)人物特征。 抓住特點(diǎn)！ 精彩的表現(xiàn)3，用夸張的修辭手法描繪一個胖子。 “團(tuán)塊摔倒了，有些舉重運(yùn)動員幫不了他，只好用起重機(jī)吊起來的球摔倒了，像球一樣，從房間的這一端滾

5、到那一端。圓床和椅子是用3英寸厚的大鋼板做成的“胖子學(xué)校”，名人說“胖” 他的頭像一個球，這個球嵌在另一個雙腳支撐的大球上，雙腳非常短，就像一對球。韓老六老婆子出聲了。 這是中間粗的、兩頭尖棗核一樣胖的女人，穿著漿絲外套，叼著一個青玉煙嘴長的煙袋。 周立波是暴風(fēng)雨，修辭手法即使單獨(dú)，也往往暗示著多個辭格綜合運(yùn)用、融合。 我們必須根據(jù)表情達(dá)成的需要來靈活運(yùn)用。 突出人物特點(diǎn)，使人物生動。 你畫畫，很棒的表現(xiàn)4，他天生多毛的臉，植被比空地多，濃密的胡子很難看到他內(nèi)心的世界。 長發(fā)復(fù)蓋雙頰，復(fù)蓋嘴唇，黑如樹皮的面孔，隨風(fēng)飄蕩，很有老氣。 寬約一條眉毛像糾結(jié)的樹根，向上倒立。 一束灰色的頭發(fā)像泡沫一樣堆積在額頭上。 在那濃密的灌木般的眉毛下，灰色的眼睛發(fā)出黑豹般的目光。 總結(jié)：如果文章是綠樹，修辭是樹木的紅花；如果文