1、大 雁 歸 來(lái),利 奧 波 德,人教版八年級(jí)下冊(cè),第三單元,課堂導(dǎo)入,敬畏自然說(shuō)：“再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。“利奧波德，這位美國(guó)著名倫理學(xué)家，他對(duì)大雁，正是這樣，他把大雁看做與自己平等的生命，看做宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做宇宙之美的展示者。他懷著喜愛(ài)的心情、欣賞的心情，觀察大雁種種活動(dòng)情景，他對(duì)大雁感同身受的情感體驗(yàn)，能讓我們走近大雁。,作者簡(jiǎn)介,利奧波德（18871948），是一個(gè)熱心的觀察家，一個(gè)敏銳的思想家和一個(gè)造詣極深的文學(xué)巨匠，也是一個(gè)有著國(guó)

2、際威望的科學(xué)家和環(huán)保主義者，被稱為“美國(guó)的先知”。,寫作背景,本文選自沙鄉(xiāng)年鑒。這本著作從1941年就開(kāi)始尋求出版，但直到1949年，作者去世后才問(wèn)世。當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期，人們都充滿信心地征服和利用自然，生態(tài)學(xué)的意識(shí)和概念對(duì)人們來(lái)說(shuō)還十分陌生。所以在出版的當(dāng)時(shí)并沒(méi)有引起很大的影響。到了20世紀(jì)60年代，人們終于發(fā)現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，發(fā)現(xiàn)了利奧波德學(xué)說(shuō)的意義。利奧波德被尊稱為新自然運(yùn)動(dòng)浪潮的領(lǐng)袖。沙鄉(xiāng)年鑒也被稱為“美國(guó)資源保護(hù)運(yùn)動(dòng)的圣書(shū)”。,字詞音,1.注音。,遷徙（ ） 霧靄（ ） 窺探（ ） 緘默（ ） 沼澤（ ） 香蒲（ ） 顧忌（ ） 凋零（ ） 滑翔（ ） 狩獵（ ） 環(huán)頸雉（

3、 ） 半蹼鷸（ ）,g, ,2.理解詞義。,凋零： 遷徙： 緘默： 窺探： 霧靄： 狩獵： 顧忌： 目空一切：,凋謝零落。,遷移。,閉口不說(shuō)話。,暗中察看。,霧氣。,打獵。,恐怕對(duì)人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。,形容驕傲自大，什么都看不起。,字詞音,整體感知,速讀課文,整體感知課文內(nèi)容。,大 雁 歸 來(lái),第一部分 (1-5段),第二部分 (6-10段）,第三部分 (11-13段),報(bào)春使者,覓食集會(huì),聯(lián)合遷徙,一群大雁,沖破霧靄,定期遷徙,義無(wú)反顧,冬季獵槍,瞄準(zhǔn)它們,春季農(nóng)場(chǎng),自由飛翔,從早到晚,喧鬧覓食,孤雁傷心,聲調(diào)憂郁,大雁數(shù)字,六的倍數(shù),四月夜間,集會(huì)鳴叫,開(kāi)羅會(huì)議,各國(guó)聯(lián)合,大雁聯(lián)合,全

4、球一體,遷徙活動(dòng),有益無(wú)損,保護(hù)野生動(dòng)物,整體感知,新課講解,1.作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？,來(lái)的季節(jié)是春天三月。 飛行的路線是筆直的。 三月的大雁一觸到水就叫，喧嚷。 十一月份的大雁一聲不響。 愛(ài)尋食玉米粒。 常六只或六的倍數(shù)列隊(duì)飛。 四月的夜間，大雁會(huì)一陣陣地喧鬧。,2.為什么說(shuō)大雁知道威斯康星的法規(guī)？,春季禁止獵殺大雁，而春雁每天都要去玉米地作一次旅行，不是偷偷摸摸的，作者用擬人的手法表明大雁知道法規(guī)，在春天的白天放心地活動(dòng)、覓食,3.為什么說(shuō)大雁單調(diào)的數(shù)字激發(fā)“愛(ài)鳥(niǎo)者”的感傷？,單調(diào)枯燥的數(shù)字說(shuō)明了孤雁的成因是家庭其他成員被槍殺，或者成了心碎的寡婦，或者失去了自己的子女。原先就因?yàn)檫@樣

5、推斷而感傷，現(xiàn)在證實(shí)了，于是愛(ài)鳥(niǎo)者的感傷被進(jìn)一步激發(fā)，單調(diào)枯燥的數(shù)字包含的意味豐富，讓人動(dòng)情。,新課講解,4.齊讀課文最后三段，體會(huì)這三段話的深刻含意。,大雁又聯(lián)合的觀念，全球一體化，這是人類所不及的：大雁的遷徙活動(dòng)是富有詩(shī)意的，對(duì)人類有益無(wú)損的，大雁歸來(lái)的鳴叫，簡(jiǎn)直是帶有野性的詩(shī)歌。,新課講解,字里行間充滿愛(ài)鳥(niǎo)之情。,春雁覓食的鳴叫。,孤雁憂郁的聲調(diào)。,四月夜間大雁的集會(huì)。,十一月南飛的大雁。,三月的大雁。,大雁歸來(lái)的情景。,5.作者對(duì)大雁作了哪些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？,問(wèn)題探究,春季禁止獵殺大雁，而春雁每天都要去玉米地作一次旅行，不是偷偷摸摸的 作者用擬人的手法表明大雁知道法規(guī)，在春天

6、的白天放心地活動(dòng)、覓食。,1.為什么說(shuō)大雁知道威斯康星的法規(guī)？,作者認(rèn)為大雁是人類的伙伴，動(dòng)物使地球充滿生機(jī)，充滿詩(shī)意，充滿樂(lè)趣，人類應(yīng)該珍愛(ài)有益無(wú)損的動(dòng)物，與動(dòng)物和諧共處。一言以蔽之，即人類應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物、珍愛(ài)野生動(dòng)物。,2.文章的主旨是什么？,3.作者在大雁身上找到了哪些失去的東西？,作者找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩(shī)情。,作者心目中，大雁具有聯(lián)合的觀念，可謂全球一體化，正是人類所不及的。,作者心目中，大雁的遷徙活動(dòng)是富有詩(shī)意的，它們對(duì)人類有益無(wú)損，大雁歸來(lái)的鳴叫，簡(jiǎn)直是帶有野性的詩(shī)歌。,問(wèn)題探究,拓展延伸,請(qǐng)回顧學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，積累有關(guān)寫“雁” 的詩(shī)句。,1.征

7、蓬出漢塞，歸雁入胡天。 王維使至塞上 2.長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。 李白宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云 3.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。 王灣次北固山下 4.月黑雁飛高，單于夜遁逃。 盧綸塞下曲,品析語(yǔ)言,大雁的遷徙日期是很神奇的，對(duì)季節(jié)的判斷竟如此準(zhǔn)確。 而且它們一旦遷徙，是有進(jìn)無(wú)退的。,2.“向我們農(nóng)場(chǎng)宣告不同季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)?！闭f(shuō)大雁知道威斯康星的法規(guī)應(yīng)如何理解？提示:看下文內(nèi)容解讀這個(gè)句子。,大雁知道11月份每個(gè)沼澤和池塘都布滿了獵槍，而春天是休戰(zhàn)時(shí)刻，那些狩獵點(diǎn)和小洲并無(wú)獵槍，由此可知，威斯康星的法規(guī)規(guī)定，春季禁止獵殺小雁，冬季則允許獵殺，說(shuō)大雁也知道這

8、個(gè)法規(guī)，所以冬天只有晚上才到剛剛收割了的地里偷食玉米，春季則可以放心地活動(dòng)、覓食。,1.“它的來(lái)臨，伴隨著一位切斷了其后路的先知的堅(jiān)定信念?！?3.一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。,4.一觸到水，我們剛到的客人就叫起來(lái)，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。,歸來(lái)的大雁讓香蒲乃至萬(wàn)物擺脫了冬天的嚴(yán)寒，香蒲乃至萬(wàn)物從此迎來(lái)春天，欣欣向榮，生動(dòng)形象。表達(dá)了人們對(duì)大雁的喜愛(ài)與期盼。,大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來(lái)了春天的生機(jī)，春天的希望，春天的喜悅。,品析語(yǔ)言,5.在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從三月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的

9、帶著野性的詩(shī)歌。,春分后大雁回歸，它離開(kāi)了食品豐足、冬季溫暖的南方，最后來(lái)到陽(yáng)光充足、夏季僻靜的北極，生育小雁。遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩(shī)歌，給整個(gè)大陸帶來(lái)詩(shī)意。作者覺(jué)得大雁是非?？蓯?ài)的動(dòng)物，大雁是人類的朋友，他喜歡大雁。寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。,品析語(yǔ)言,文中作者運(yùn)用了什么手法手法來(lái)寫大雁的？,寫作特點(diǎn),對(duì)比和擬人,（1）使文章介紹的內(nèi)容清晰充滿生動(dòng)性和趣味性。 （2）表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。,作用：,課堂小結(jié),本文是一篇優(yōu)美的散文。與一般的動(dòng)物觀察者不同，作者對(duì)鳥(niǎo)兒有一份詩(shī)人的情懷。在作者心目中，大雁的遷徙和日常生活都是富有詩(shī)意的，它們像人一樣組成一個(gè)家庭，有著人一樣的親情，團(tuán)圓的時(shí)候，它們歡呼著旅行，喧鬧著覓食、集會(huì)；孤獨(dú)的時(shí)候，它們憂郁地鳴叫著，徒勞地尋找著失去的親屬。它們的